1.
Mi nombreMi nombre
en mi DNIen mi DNI
Profesora de Educación Inicial:
Mercedes Flor de Maria Siu Antezana

2.
En el aula observamos los DNI de los amigos y amigas, pues
ahora junto con la familia vamos a recordar lo aprendido.
¿Lo has visto antes?
¿Dónde?
¿Para qué sirve?
¿Cómo se llama?
El DNI es un documento que deben tener todos los
niños y niñas del país. ¿Sabes por qué deben tenerlo
todos? ¿Sabes qué información se encuentra allí?
¿Sabes por qué es importante tener el DNI?

3.
¿QUÉ FORMA
TIENE?
¿DE QUÉ
COLOR ES?
¿DE QUIÉN ES
LA FOTO?
¿EN QUE LUGAR
LO USAN MAS
LOS NIÑOS?
¿TIENE LETRAS?
¿TIENE NÚMEROS?
EL DNI
¿QUÉ MÁS TIENE?

4.
MUESTRA A TU NIÑO/A SU DNI Y PERMITE QUE LO OBSERVE
DETENIDAMENTE. Le mostrarás paso a paso para que ubique:
1. La foto
2. Los apellidos
3. Los nombres
4. La fecha de nacimiento
5. El sexo
6. El número del DNI
Si te pregunta por los demás escritos, le puedes ampliar la información de acuerdo
a su grado de madurez y entendimiento.

5.
1. Los apellidos y nombres de la
mamá y su DNI
2. Los apellidos y nombres del
papá y su DNI
3. La dirección de la casa
4. El distrito, la provincia y el
departamento donde nació
5. La huella digital
6. Código de barras
(Identificación)
7. Código de barras biométrico de
la impresión dactilar
En el otro lado que ubique lo
siguiente:

6.
CONCLUSIÓN:
En el DNI se encuentran los
nombres y apellidos que
recibieron cuando fueron
inscritos por sus padres en el
registro.
Esto es porque tienen
derecho a un nombre, a una
nacionalidad y a conocer a
sus padres.
TAREA:
En el formato de DNI que
llevaron a casa completan
los datos y colocan una foto.
Enviar el día lunes.
FORO: participar.

7.
CONCLUSIÓN:
En el DNI se encuentran los
nombres y apellidos que
recibieron cuando fueron
inscritos por sus padres en el
registro.
Esto es porque tienen
derecho a un nombre, a una
nacionalidad y a conocer a
sus padres.
TAREA:
En el formato de DNI que
llevaron a casa completan
los datos y colocan una foto.
Enviar el día lunes.
FORO: participar.