Grelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_net

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Grelha introducao ao_estudo_de_recursos_educativos_digitais_segura_net

  1. 1. 1. Caracterização de sites que disponibilizam Recursos/Aplicações/Ferramentas <br />Site: SeguraNet<br />Proposta de grelha de análise:<br />CritériosObservações1. Tipo de recursos que contém (ex. manuais, sequências didácticas, actividades)Jogos interactivos e guiões para promover actividades de debate em sala de aula, entre alunos desde o 1º Ciclo ao Ensino Secundário. 2. Relação/adequação com os conteúdos curricularesAdequação com os conteúdos curriculares:1º Ciclo – Actividades Extra-Curriculares; 2º Ciclo – disciplinas de Oferta de Escola e Currículos Alternativos;3º Ciclo – disciplina TIC ( 9º ano e CEF’s)3. Relação/adequação com as competências e os objectivos curricularesBoa adequação com as competências e os objectivos curriculares.4. Tipos de actividades (experimentais? Práticas? Que potencializam o quê? Ex: raciocínio? Resolução de problemas? )As actividades são do foro prático, que potenciam a aquisição de aprendizagens, consolidação dos conhecimentos e desenvolvimento do espírito crítico.5. Factor inovação/mudança: que exigências implicam a nível da planificação e concretização das aulas?- Qual o papel do professor?- Qual o papel do aluno?- Qual o papel da(s) tecnologia(s)?É um factor de inovação/mudança visto que: tem recursos interactivos para a consolidação dos conhecimentos e guiões que promovem o debate em contexto de sala de aula; e o envolvimento de toda a comunidade escolar (actividades interactivas dirigidas aos pais que promovem o acompanhamento escolar dos filhos). A implementação é facilitada na nossa escola pois as salas de TIC possuem computadores com acesso à Internet.O papel do professor é de orientador na implementação dos recursos.O aluno tem um papel participativo nas suas aprendizagens aliado à sua postura colaborativa e cooperativa, desenvolvendo o seu espírito crítico.As tecnologias têm um papel potenciador na diversidade e execução destes recursos na sala de aula.6. Outro(s) crirério(s) à sua escolha<br />Trabalho realizado por : Florbela Ribeiro e Ana Marta Dias<br />

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