[ Sapo Campus P2 ] 28-10-2008

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[ Sapo Campus P2 ] 28-10-2008

  1. 1. Construção de presença SAPO CAMPUS - P2
  2. 2. O que é isto da presença?  Criação de “algo” (um grupo, uma disciplina, um núcleo, uma rede social, etc) na plataforma SAPO Campus;  Entidade abstracta capaz de integrar e agregar diferentes serviços SAPO  SAPO Blogs  SAPO Fotos  SAPO Vídeos  SAPO Links
  3. 3. Inspiração  Ning (www.ning.com)  Backoffice;  Apresentação e Look & Feel;  Wizard de criação  Netvibes (www.netvibes.com)  Widgets  SAPO Spot  Facebook (?)
  4. 4. Inspiração // www.ning.com
  5. 5. Inspiração // www.ning.com
  6. 6. Inspiração // www.ning.com
  7. 7. Presença // Características  Interface de criação estilo wizard  Possibilitar a personalização do aspecto da presença na criação da mesma, à semelhança do ning;  Necessita de ser intuitivo e extremamente fácil de usar;  3-5 passos de criação  Usar o SAPO Spot como plataforma para a presença  Tirar partido sobretudo das funcionalidades de social networking, backoffice gestão e agregação
  8. 8. Presença // Características  Categorização / Sinalização de presenças  Disciplinas (mediante login de professor e permissões adequadas nessa disciplina)  Núcleos (sujeitos a moderação)  Outros?...  Possibilitar soluções automatizadas de criação (nomeadamente para Professores)  Forte possibilidade de criação de módulos em comum com P3 (Bruno Abrantes)  Integração com utilizador universal UA
  9. 9. Presença // Diagrama
  10. 10. Dúvidas / Problemas  Clarificar como tirar partido do SAPO Spot de forma integrada com a restante plataforma SAPO Campus e sem comprometer o aspecto visual;  Prioridade ou flagging de serviços específicos dentro de uma presença? (necessidade de certificar as presenças “oficiais”)
  11. 11. Dúvidas / Problemas  Associar presenças entre si, i.e., uma presença pode ser uma agregação de diferentes presenças?  Como lidar com diferentes anos lectivos para o caso das disciplinas  Implementar um sistema de arquivo  Criar novas presenças para cada ano e associá-las entre elas  API UA, que métodos, que possibilidades?

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