Calificaciones administración del sitio:
Ajustes generales
Ajustes de categoría de calificación
Ajustes de ítems de calificación
Escalas
Competencias
Letras
Ajustes de reportes
2. Moodle
Calificaciones administración del sitio:
● Ajustes generales
● Ajustes de categoría de calificación
● Ajustes de ítems de calificación
● Escalas
● Competencias
● Letras
● Ajustes de reportes
3. Moodle
Calificaciones del administrador de curso:
● 6 reportes
● 3 configuraciones
● Importar/Exportar
● Letras
● Competencias
● Escalas
● Categorías de calificaciones
● Item de calificaciones
● Libro de calificaciones (usuario)
4. Moodle
Reportes:
● Reporte del calificador
● Historia de calificación
● Reporte de resultados (competencias)
● Reporte vista general
● Vista individual
● Reporte de usuario
9. Moodle
● Todas las calificaciones para cada
estudiante en un curso pueden encontrarse
en el libro de calificaciones del curso.
● Se puede considerar el reporte del profesor.
○ Administración del curso >
○ Calificaciones>
○ Reporte del calificador
11. Moodle
● Un cálculo de calificación es una fórmula
usada para determinar calificaciones,
basada (opcionalmente) en otros “ítems de
calificación”.
12. Moodle
● Empice con un signo igual (=)
● Elija una función, por ejemplo: =sum()
● Escriba sus números de ID dentro de dobles
paréntesis cuadrados, por ejemplo =sum
([[item1]][[item2]][[item3]])
13. Moodle
● Separe cada número ID con una coma, por
ejemplo =sum([[item1]],[[item2]],[[item3]])
● Elija el botón para "Guardar cambios"
16. Moodle
● Cálculos de calificaciones ponderadas en
donde el ítem 1 vale el 30%, item 2 vale el
60% y el item 3 vale 200%: =sum([[1]]*0.3,
[[2]]*0.6,[[3]]*2)
18. Moodle
● Mostrar iconos 'mostrar/ocultar: Mostrar o
no un icono de 'mostrar/ocultar' junto a
cada calificación (controlando que el
usuario pueda verlo).
19. Moodle
● Mostrar promedios de columna: Muestra las
medias de las columnas en el reporte del
calificador.
22. Moodle
● Mostrar iconos de actividad: Permite
mostrar iconos de actividad junto a los
nombres de la actividad.
23. Moodle
● Mostrar rangos: Muestra una fila que
contiene el rango de calificaciones posibles
para cada ítem en el reporte del
calificador.
24. Moodle
● Mostrar icono de análisis de calificaciones:
Si el módulo de la actividad lo soporta, el
ícono de análisis de calificación enlaza
hacia una página con una explicación más
detallada de la calificación y cómo se
obtuvo.
27. Moodle
● Mostrar número de calificaciones en los
promedios: Coloca a un lado del promedio
el número de calificaciones consideradas en
el cálculo en paréntesis.
29. Moodle
● Calificación rápida: Cuando está habilitada
la opción, aparecerá un recuadro en el
modo de edición.
● Si el profesor modifica una calificación por
este medio, se activará un indicador de
anulación, que indica que esta calificación
ya no podrá ser cambiada desde la
actividad.
32. Moodle
● El Reporte de historia de la calificación permite a los
profesores y/o a las personas que califican seleccionar
a estudiantes específicos y ver la historia de la
calificación para ciertas fechas.
33. Moodle
● Podemos descargar las consultas en formatos CSV o
para hoja de cálculo Excel/Libre Office.
● Se accede desde :
○ Administración del Curso >
○ Administración de la calificación >
○ Reportes >
○ Historia de la calificación .
35. Moodle
● Las competencias son descripciones específicas de lo
que el alumno ha demostrado y entendido al término
de una actividad o curso.
● Cada competencia es valorada por medio de algún tipo
de escala.
● Otros términos para competencias son resultados y
metas.
36. Moodle
● En términos simples las competencias son similares a
sub componentes de una calificación.
● Una calificación es una evaluación del desempeño
general que puede incluir exámenes, participación,
asistencia y proyectos.
37. Moodle
● Las competencias evalúan aspectos específicos del
conocimiento mediante una serie de enunciados, que
pueden estar codificados con números o letras.
● Así pues, una calificación general puede darse para un
curso, junto con enunciados acerca de competencias
específicas en la forma de competencias.
38. Moodle
Habilitar las competencias
● Vaya a Administración del sitio > Características
avanzada y asegúrese de que esté activada Habilitar
competencias (por defecto está desactivada).
39. Moodle
Para añadir una competencia a nivel-de-curso:
● Elija el enlace para 'Editar competencias' en
Administración > Administración del curso >
Competencias.
● Elija el botón para 'Añadir una nueva competencia'.
● Complete el formato y elija el botón para 'Guardar
cambios'.
40. Moodle
Ejemplos de competencias laborales:
● Liderazgo
● Comunicación efectiva
● Resolución de problemas
● Efectividad personal
● Trabajo en equipo
● Iniciativa y emprendimiento
42. Moodle
● Este reporte nos permite ver todos los libros de
calificaciones de un estudiantes.
● También podemos enviar un mensaje al estudiante, si
asi lo deseamos.
● Este reporte sólo es para administradores, no lo tienen
los profesores.
44. Moodle
● La Vista individual o vista única le permite a un
profesor de curso el ver, ya sea todas las calificaciones
de un solo estudiante o ver un solo ítem de calificación
para todos los estudiantes.
45. Moodle
● Se puede accederse a la vista individual desde
○ Curso >
○ Administración de calificación >
○ Vista individual
● El profesor es presentado con un menú desplegable
para que seleccione, ya sea un ítem de calificación o a
un estudiante. Las calificaciones pueden excluirse
desde aquí, o pueden anularse o modificarse.
47. Moodle
● El reporte de usuario nos sirve para consultar las
calificaciones o evaluaciones (items de calificación) de
usuarios específicos.
● Se pueden seleccionar todos los estudiantes. Por lo
general se pueden imprimir y se dará un salto de
página por estudiante (depende del navegador).
49. Moodle
● Las escalas son una forma de evaluar o valorar el
desempeño de un alumno.
● Moodle ofrece un conjunto estándar de escalas
numéricas.
● También es posible crear escalas personalizadas que
pueden estar disponibles a nivel del sitio.
50. Moodle
● Las escalas pueden usarse en Foros, Glosarios y Tareas
para valorar y/o para calificar la actividad de un
estudiante.
51. Moodle
● Los administradores, los profesores con derechos de
edición y los usuarios con la capacidad “manage scales
role capability”, pueden crear nuevas escalas.
52. Moodle
● La escala 'Estándar' es una escala que puede aplicarse
a cada uno de los cursos en Moodle.
● Solamente aquellas personas con permisos para todo el
sitio, como los administradores, pueden hacer una
nueva escala 'estándar'.
● Un profesor común solamente puede crear una escala
para su propio curso.
56. Moodle
● Las calificaciones con letras son símbolos usados para
representar un rango de calificaciones.
● Por ejemplo, la "A" podría usarse para representar
calificaciones del 80% y superiores, la "B" para
calificaciones entre 70 y 80%, la "C" para calificaciones
entre 50 y 70%, y así sucesivamente.
57. Moodle
● Para cambiar Ítems de calificación particulares, los
resúmenes de categoría y resumenes del curso (a veces
llamados agregaciones) en el Reporte del calificador
y los reportes de usuario para que muestren
calificaciones con letras:
59. Moodle
MB para calificaciones de 86% a 100% (Muy Bien), promedia como 10
B para calificaciones de 76% a 85% (Bien), promedia como 8
S para calificaciones de 60% a 75% (Suficiente), promedia como 6
NA para calificaciones de 1% a 59% (No Acreditada), está reprobado
NP para No Presentado (0%)
61. Moodle
● Los ajustes de la calificación del curso tiene cuatro
apartados:
○ Ajustes generales
○ Ajustes al items de calificación
○ Reporte vista general
○ Reporte usuario
67. Moodle
● En la configuración del libro de calificaciones podemos
añadir categorías, items de calificación fuera del curso
y competencias (si es que están activadas).
69. Moodle
● En la configuración del libro de calificaciones podemos
añadir categorías, items de calificación fuera del curso
y competencias (si es que están activadas).
72. Moodle
●Media de calificaciones - La suma de todas las
calificaciones dividida por el número total de
calificaciones
●Mediana de las calificaciones - El valor del elemento
medio cuando las calificaciones se ordenan de menor a
mayor.
73. Moodle
●Calificación más baja
●Calificación más alta
●Moda de calificaciones - La calificación que se encuentra
con más frecuencia
●Natural - la suma de todos los valores de calificaciones
escalada por ponderación
74. Moodle
● El menú desplegable de agregación le permite elegir la
estrategia de agregación que será usada para calcular
la calificación general de cada participante para una
categoría de calificación.
75. Moodle
Media de calificaciones: La suma de todas las
calificaciones dividida entre el número total de
calificaciones.
● A1 70/100, A2 20/80, A3 10/10, máximo de
categoría 100:
● (0.7 + 0.25 + 1.0)/3 = 0.65 --> 65/100
76. Moodle
Media ponderada: Cada calificación tiene un peso
diferente:
● A1 70/100 weight 10, A2 20/80 weight 5, A3 10/10
weight 3, category max 100:
● (0.7*10 + 0.25*5 + 1.0*3)/18 = 0.625 --> 62.5/100
77. Moodle
Media ponderada simple: La diferencia con la Media
ponderada es que la ponderación es calculada como
Calificación Máxima - Calificación Mínima para cada ítem.
La asignación de 100 puntos tiene ponderación de 100, la
asignación de 10 puntos tiene ponderación de 10.
● A1 70/100, A2 25/80, A3 10/10, máximo de
categoría 100:
● (0.7*100 + 0.25*80 + 1.0*10)/190 = 0.526 --> 52.6
/100
78. Moodle
Media de calificaciones (con créditos extra)
● Arithmetic mean with a twist. An old, now
unsupported aggregation strategy provided here only
for backward compatibility with old activities.
●
● A value greater than 0 treats a grade item's grades as
extra credit during aggregation. The number is a factor
by which the grade value will be multiplied before it is
added to the sum of all grades, but the item itself will
79. Moodle
Mediana de calificaciones: The middle grade (or the mean
of the two middle grades) when grades are arranged in
order of size. The advantage over the mean is that it is
not affected by outliers (grades which are uncommonly
far from the mean).
● A1 70/100, A2 20/80, A3 10/10, category max 100:
● 0.7 + 0.25 + 1.0 --> 0.70 --> 70/100
80. Moodle
Calificación más pequeña: The result is the smallest grade
after normalisation. It is usually used in combination with
Aggregate only non-empty grades.
● A1 70/100, A2 20/80, A3 10/10, category max 100:
● min(0.7 + 0.25 + 1.0) = 0.25 --> 25/100
81. Moodle
Calificación más alta: Se toma el valor mayor antes de la
normalización.
● A1 70/100, A2 20/80, A3 10/10, category max 100:
● max(0.7 + 0.25 + 1.0) = 1.0 --> 100/100
82. Moodle
Moda de calificaciones: La moda es la calificación que
aparece más veces. Por lo general se utiliza cuando no
hay calificaciones numéricas.
● A1 70/100, A2 35/50, A3 20/80, A4 10/10, A5 7/10
categoría máxima 100:
● mode(0.7; 0.7; 0.25; 1.0; 0.7) = 0.7 --> 70/100
83. Moodle
● Natural (Moodle 2.8 y posteriores): Esta es la suma de
todos los valores de calificación, escalados por
ponderación. Vea la página de Ponderación natural.
● Las calificaciones de Escalas son ignoradas.
● Este es el único tipo que no convierte internamente las
calificaciones a porcentajes.
84. Moodle
● La calificación máxima del ítem de categoría asociado
es calculada automáticamente como una suma de los
máximos de todos los ítems agregados.
● A1 70/100, A2 20/80, A3 10/10:
● 70 + 20 + 10 = 100/190
86. Moodle
● Anteriormente a Moodle 1.7, cada curso
tenía un foro de profesores, accesible por
un enlace en el bloque de administración de
cursos.
87. Moodle
● Se puede agregar un foro de solamente
profesores/tutores a un curso, creando un
foro oculto.
● Los profesores pueden ver las actividades
ocultas del curso, mientras que los
estudiantes no pueden.