Mlearning

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Presentación sobre m-learning

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Mlearning

  1. 1. B-Learning<br />El B-Learning (formación combinada, del inglés blendedlearning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.<br />
  2. 2. E-Learning<br />El e-learning es un sistema de educación electrónico o a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos) para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea<br />
  3. 3. M-Learning<br />Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, m-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocketpc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.<br />
  4. 4. M-LEARNING<br />
  5. 5. MÁS DE M-LEARNING<br />Es el resultado de aunar dos tecnologías, la tecnología de computación móvil y la formación, resultando ser un apéndice del conocido e-learning, que más general contempla diversos procesos y medios electrónicos como canales conductores o facilitadores de la formación. El m-learning más concreto, se centra en los medios y dispositivos móviles como soporte de esta formación, por tanto me atrevería a definirlo como una escisión, o especialización del e-learning.<br />
  6. 6. Ventajas<br />Movilidad<br />Mayor proyección<br />Uso no restringido<br />Facilidad de acceso<br />
  7. 7. Aplicaciones<br />Tantas como la imaginación nos quiera dictar<br />Podríamos pensar en un recinto histórico en el que el visitante obtiene información relevante a medida que va pasando por las distintas estancias directamente en su teléfono móvil o PDA. <br />O sería fácil imaginar al doctor que mientras viaja en metro se documenta sobre nuevas técnicas quirúrgicas.<br />
  8. 8. Estado actual<br />Gracias al advenimiento de factores como la masificación de tecnologías inalámbricas, la incursión de dispositivos portátiles con mayor capacidad de procesamiento y menores costos, y la convergencia entre Internet y las comunicaciones móviles, el panorama para el m-learning se hace cada vez más esperanzador.<br />
  9. 9. Perspectivas futuras<br />Existen requerimientos en cuanto a la parametrizaciónde aspectos como el diseño de los contenidos, las estrategias de monitoreo y control a través de Sistemas Administradores de Aprendizaje (LMS, LearningManager System) que permitan llevar registros del desempeño y de la futura certificación del usuario móvil, la coexistencia de las diferentes plataformas tecnológicas y sobre 6 todo el cambio de mentalidad y cultura de los usuarios finales frente a este tipo de alternativas.<br />
  10. 10. Modelo estratégico par a el desarrollo de servicios m-learning<br />Excelencia d el servicio.<br />Precios diferenciados.<br />Innovación tecnológica y de contenidos.<br />
  11. 11. Análisis de las 5 M<br />Movimiento (Movement).<br />Momento (Moment).<br />Yo (Me).<br />Dinero (Money).<br />Máquinas (Machines).<br />
  12. 12. Ciclo de aprendizaje m-learning<br />

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