Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Talenat i nauka 15 godina odeljenja za fiziku - Goran Đorđević

137 views

Published on

15. godina "Odeljenja za fiziku", NNB10
30-31. mart 2018

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Talenat i nauka 15 godina odeljenja za fiziku - Goran Đorđević

  1. 1. Talenat i nauka - 15 godina posebnog programa fizike u Gimnaziji „Svetozar Marković" Departman za fiziku, Prirodno-matemati;ki fakultet, Univerzitet u Nišu SEENET-MTP Centar Niš Goran S. DJORDJEVIĆ Nauk nije bauk 10, Niš 30-31 mart 2018. godine
  2. 2. Pitanja, pitanja  Šta je to talenat, a šta posebno interesovanje ?  Kako prepoznati talente, i u kojoj oblasti?  Da li je potreban, i kakav rad sa talentima i posebno motivisanom decom?  Organizacija, institucije, finansiranje ...  Pedagoški, psihološki, socio-društveni (pa) i politički aspekti  Regionalna, evropska, svetska iskustva ...  Gde je fizika i gde su fizičari u svemu tome?
  3. 3. ‚‚Niška priča‚‚  2003. godina Odeljenje http://www.pmf.ni.ac.rs/f_odeljenje  Bilo jednom i bila jedna Jugoslavija  Duga i uspešna tradicija ‚‚specijalnih‚‚ odeljenja  A onda su matematička počela da se gase (Kruševac, Leskovac ...).  Interes za prirodne nauke je opao ...
  4. 4.  Posledice:  ‚‚Skills of pupils in using methods and tools developed in physics and other sciences seem to decrease at the same time with a new, revolution in science and technology in developed countries!‚‚  Mali, čak opadajući, broj studenata u prirodnim čak i inženjerskim naukama (na našim univerzitetima)
  5. 5. P R O J E K A T - ideja:  “Gimnazijsko odeljenje za učenike sa posebnim sklonostima za fiziku i prirodne nauke”  Glavni ciljevi:  Ponuditi obrazovanje visokog nivoa  Talentovanim učenicima ponuditi perspektivu kontinuiranog obrazvanja education u takmičarskoj- kompetetivnoj atmosferi  Preneti i podržati inicijativu i entuzijazam
  6. 6.  Ciljevi i metodi  Fokus na prirodnim naukama,posebno na fizici  Obezbedjenje bazičnih laboratoratorija i PC (virtuelni experimenti and Internet pristup)  Bliska saradnja sa Univerzietom  Bliska saradnja sa sličnim programima u EU i istočnoj Evropi  Intenzivnije učenje stranih jezika (especially English),
  7. 7. Обавезни наставни предмети 1. разред 2. разред 3. разред 4. разред Нед. Год. Нед. Год. Нед. Год. Нед Год. Српски језик и књижевност 4 3 3 4 Енглески језик 2 3* 3* 2 Филозофија 2 Социологија и устав и права грађана 2 Психологија 2 Историја 2 2 Географија 2 2 Наставни план одељења за физику
  8. 8. Наставни план одељења за физику Обавезни наставни предмети 1. разред 2. разред 3. разред 4. разред Нед Год. Нед. Год. Нед. Год. Нед Год. Блок наставе физике 5 +60 5 +60 6 +30 5 +30 Латински језик 2 Астрономија 2* Хемија 3 3 2 2** Биологија 2** 2** 3* 2 Физичко васп. 2 2 2 2 Математика 5 5 5 5 Основе информатике и рачунарства 3 3 2 +30 2 +30
  9. 9. Моделирање у физици 2 30 Физика микросвета 3 Основе механике и термодинамике 3 Рачунски практикум 1 2 Лабораторијски практикум 1 60 Електромагнетизам и оптика 3 Рачунски практикум 2 2 Лабораторијски практикум 2 60 Механика са теоријом релативности 2 Атомска и молекуларна физика 2 Физичка електроника 2 30
  10. 10. Questions 1 (%) Problems 1 (%) Total 1 (%) Questions 2(%) Problems 2 (%) Total 2(%) “Physicists”- Nis (9) 52,67 22,40, 42,58 71,11 27,78 56,67 „Mathematicia ns“-Nis (7) 35,00 000,0 23,33 64,86 4,29 44,67 Standard class-Nis (20) 42,60 000,0 28,40 61,40 0,00 40,93 “Mathematicia ns”-BG (17) 67,06 00,71 44,94 68,29 29,18 55,25 “Mathematicia ns”-NS (7) 69,14 8,29 48,86 81,86 31,43 65,05 TABLE 1. Rezultati treće generacije
  11. 11. FIGURE 1. Rezultati rešavanja testa i problema. Ph-Nis, M-Nis, S-Nis, M-BG, M-NS. (3. gen.)
  12. 12. (3 gen.) Ph-Nis M-Nis S-Nis M-BG M-NS Problems1 Questions1 Ph-Nis M-Nis S-Nis M-BG M-NS Questions 2 Problems2
  13. 13. TABLE 2. Rezultati druge generacije Questions 1 (%) Problems 1 (%) Total 1 (%) Questions 2 (%) Problems 2 (%) Total 2 (%) “Physicists”-Nis (6) 66,3 12,7 56,9 56,0 13,3 50,7 „Mathematicians“-Nis (6) 68,2 9,5 55,0 73,7 14,5 63,6 Standard class-Nis (7) 33,6 0,0 22,4 19,8 0,6 13,8 “Mathematicians”-BG (19) 57,2 13,1 51,3 75,5 12,5 62,7 “Mathematicians”-NS (15) 44,7 4,6 34,4 53,9 3,1 39,1
  14. 14. (2. gen.) Ph-Nis M-Nis S-Nis M-BG M-NS Problems1 Questions1 Ph-Nis M-Nis S-Nis M-BG M-NS Questions 2 Problems2
  15. 15. TABLE 3. Rezultati prve generaacije Questions 1 (%) Problems 1 (%) Total 1 (%) Questions 2 (%) Problems 2 (%) Total 2 (%) “Physicists”-Nis (11 ) 31,9 4,6 24,5 39,9 „Mathematicians“-Nis (16 ) 34,7 4,7 27,8 35,8 Standard class-Nis (21) 32,6 10,4
  16. 16. (1st gen.)Ph-Nis M-Nis S-Nis Problems1 Questions1 Ph-Nis M-Nis S-Nis Problems2
  17. 17. Mean scores on science knowledge test: all groups of students Mean scores on science knowledge test by grades: Special physics class students Achievement on Knowledge Test
  18. 18. НАСТАВНИ ПЛАН БЛОКА НАСТАВЕ ФИЗИКЕ ПРВИ РАЗРЕД Основе механике и термодинамике 3 Рачунски практикум 1 2 Лабораторијски практикум 1 60 Проф. др Драган Гајић Проф. др Иван Манчев Проф. др Миодраг Радовић
  19. 19. Електромагнетизам и оптика 3 Рачунски практикум 2 2 Лабораторијски практикум 2 60 НАСТАВНИ ПЛАН БЛОКА НАСТАВЕ ФИЗИКЕ ДРУГИ РАЗРЕД
  20. 20. Механика са теоријом релативности 2 Атомска и молекуларна физика 2 Физичка електроника 2 30 НАСТАВНИ ПЛАН БЛОКА НАСТАВЕ ФИЗИКЕ ТРЕЋИ РАЗРЕД
  21. 21. НАСТАВНИ ПЛАН БЛОКА НАСТАВЕ ФИЗИКЕ ЧЕТВРТИ РАЗРЕД Моделирање у физици 2 30 Физика микросвета 3
  22. 22.  Наставни кадар  Више од 50% наставе изводе професори и асистенти са Универзитета у Нишу, посебно са Одсека за физику Природно-математичког факултета.
  23. 23.  Одсек за физику ПМФ-а имало стално тело које у сарадњи са стручним активима Гимназије, прати и унапређује рад одељења.  Рад одељења пратиле су посебне - ад хок комисије Министарства, састављена од стручњака из одговарајућих области.  Спона са такмичењима основаца: олимпијци долазе!  Одељење 2003.  Школа физике за основце у Нишу  Камп физике у Сокобањи за ученике основних школа  Билатерална такмичења са гимназијама из Румуније (Крајова) 2008, 2010 и 2011. године
  24. 24. Прва генерација на спортском терену
  25. 25. популарна предавања
  26. 26. На часу...
  27. 27. Награде и дружења – подељено око 500 књига као награде
  28. 28. Сарадња са колегама из Петнице
  29. 29. Искуства  оцена резултата и предлози за даљи рад  добри резултати из физике и математике  приметан тренд пораста постигнућа ученика  такмичења – да ли је то једини показатељ!?  “амбасадори” физике  приметан стабилан и(ли) растући тренд интересовања за упис у одељење
  30. 30. Шта је било, шта ће бити  Математичка гимназија, 70-те године прошлог века, 30 година као оглед  (математичко) одељење у Нишу, пре ~ 27 година  одељење за физику, пре 15 годинa  2015-16. година: још 2 ``одељења`` физике у Србији?!  искуства суседних земаља ..  Еуропа ...  Свет ...
  31. 31. Где су наши ученици?  Успешни студенти разних факултета  Често студирају по два паралелно  Добитници награда и награда  Већ доктори наука  И родитељи!
  32. 32. Захвале , пре свега на финансијској подршци  Министарство просвете  Град Ниш, у више наврата  Градска општина Палилула у 2 наврата  Србијашуме – Ниш, НИ018 UNESCO – Venice projects: No. 8759145, No. 8758346 and No. 875.922.8, као и Друштво физичара Ниш и SEENET-MTP мрежа Гимназије И други ...
  33. 33. R E F E R E N C E S (3) 1. G. S. Djordjevic, Lj. Kostic-Stajkovic, Lj. D. Nesic and T. Misic, Spezialized vs. Standard High School Classes and their Results in Physics, CP899, Sixth International Conference of the Balkan Physical Union, edited by S.A. Cetin and I. Hikmet, American Institute of Physics (2007), 489-490. 2. G. S. Djordjevic and Lj. Nesic, Grammar School Class for Students with Special Abilities in Physics, Proceedings of the BPU5, V. Banja, Serbia, 2003, pp. 161-164.  3. J. Djelic et al, Report on Evaluation of School Programme for Students Gifted in Physics, IEQ, Belgrade, Serbia, 1-74 (2010).
  34. 34. R E F E R E N C E S (2) 3. G. S. Djordjevic, Lj. Nesic, and M. K. Radovic, Experimental Education in Physics for Talented Secondary School Students, Proceedings of the Annual Meeting on Physics Education, Belgrade, 1999, pp. 651-654  4. G. S. Djordjevic, J. Stankovic, D. Pavlovic-Babic, Evaluation of High School Programme for Gifted Pupils in Physics and Sciences in Serbia - Experience in Regional Cooperation -- SEENET-MTP Network, Romanian Reports in Physics, 2, 64 (2012), 619-632
  35. 35. Молба која је услишена  Министарствo просвете, науке и технолошког развоја  Kрајем 2013. године и почетком 2014. године преводи Одељење у редовни програм!  Да, Можда Не ... ?
  36. 36. Финансирање и рад са талентима и мотивисаном децом  Интернационално-европско-регионални ниво  Национални ниво  Регионално-градски-општински  Струковна удружења (физичари)  Ниво школе  Индивидуалци ...
  37. 37. Присутни бивши професори физике Проф. др Југослав Карамарковић предавао од 2007. до 2011. Проф. др Горан Ристић предавао од 2006. до 2017.
  38. 38. Тим

×