Bolzano, 30 novembre 2009                          fiorluis[at]tin.it




  S   viluppo     O         rizzonte            ...
2    ●                          OBIETTIVI ­ espliciti

3

4

5

6

7

8                           ●Favorire il processo di...
2    ●
                                                  OBIETTIVI ­ impliciti

3    ●




4

5
     ●Utilizzare tecnologi...
2    ●                  WIKINOMICS ­ economia del dono
                       Don Tapscott ed Anthony D. Williams ,
3    ●...
2    ●                                                          OPENNESS – apertura

3    ●




4    ●
                   ...
2    ●                                                  WIKI ­ wikispaces

3    ●
         “Un wiki è un sito Web (o comun...
2    ●                                            WIKISPACES ­ perché

3    ●

         ●Necessita di      bassa soglia di...
2    ●                                                WIKISPACES ­ cosa
                                                  ...
In ogni pagina scriviamo con un semplice 
2    ●
         editor. Quando  terminiamo le modifiche click       WIKISPACES ­...
2    ●                                              WIKISPACES ­ quando

3    ●

                              Settembre 2...
2    ●                              WIKISPACES ­ chi

3    ●


                          Noi,       il motore siamo tutti ...
2    ●                                     HELP E ASSISTENZA – per lavorare 

3    ●




4    ●




5    ●   Per ogni info...
2    ●        CITTADINANZA ATTIVA – libertà è partecipazione

3    ●




4    ●




5    ●
         http://formazionesoft....
2    ●                                                                        CREDITS

3    ●




4    ●

         Immagin...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Presentazione di formazionesoft.wikispaces ai dirigenti e ai referenti

1,162 views

Published on

Il 30 novembre 2009 l'Istituto Pedagogico di Bolzano presenta il progetto di formazione e il wiki.

Published in: Education, Business, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,162
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
69
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentazione di formazionesoft.wikispaces ai dirigenti e ai referenti

  1. 1. Bolzano, 30 novembre 2009 fiorluis[at]tin.it S viluppo O rizzonte F ormativo T erritoriale h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m  Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 2.5 Italia
  2. 2. 2 ● OBIETTIVI ­ espliciti 3 4 5 6 7 8 ●Favorire il processo di costruzione ●Favorire la condivisione 9 ●Rendere noto il percorso 10 ●Rendere trasparente il processo 11 ●Creare una rete laboriosa ●Creare una comunità di pratiche 12 ●Documentare le esperienze 13 ●Accogliere le richieste 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  3. 3. 2 ● OBIETTIVI ­ impliciti 3 ● 4 5 ●Utilizzare tecnologie antropocentriche 6 ●Abitare la rete con consapevolezza 7 ●Sviluppare competenze digitali ●Modificare l'organizzazione del lavoro 8 ●Esplorare le potenzialità del web 2.0 9 ●Sviluppare percorsi trasferibili in classe 10 ●Sviluppare intelligenza connettiva ●Allargare lo spazio di apprendimento 11 12 13 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  4. 4. 2 ● WIKINOMICS ­ economia del dono Don Tapscott ed Anthony D. Williams , 3 ● Wikinomics 2.0: La collaborazione di massa che sta cambiando il mondo, Etas Libri, 2007 ISBN: 884531488X 4 ● 5 6 “Secondo Tapscott e Williams la Wikinomics (traducibile 7 con Wikinomia) si basa su quattro principi: apertura, 8 peering, condivisione e azione di portata globale 9 e può rappresentare un motore di innovazione e 10 creazione di ricchezza su una scala mai raggiunta prima”. 11 http://it.wikipedia.org/wiki/Wikinomics 12 13 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  5. 5. 2 ● OPENNESS – apertura 3 ● 4 ● Creare 5 ● 6 Documentare 7 Usare 8 9 10 Condividere 11 “L'apertura non è un concetto strettamente legato all'Open Source, 12 ma è una filosofia che sta alla base di come vari gruppi ed organizzazioni operano. Si tratta di un concetto relativamente nuovo 13 per descrivere genericamente l'approccio con cui si opera.” http://en.wikipedia.org/wiki/Openness 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  6. 6. 2 ● WIKI ­ wikispaces 3 ● “Un wiki è un sito Web (o comunque una collezione di documenti ipertestuali) che può essere modificato dai suoi utilizzatori e i cui 4 ● contenuti sono sviluppati in collaborazione da tutti coloro che vi hanno accesso.”http://it.wikipedia.org/wiki/Wiki 5 ● 6 ● 7 8 9 10 11 12 13 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  7. 7. 2 ● WIKISPACES ­ perché 3 ● ●Necessita di bassa soglia di competenze informatiche ma 4 ● competenze alte nella gestione dei contenuti e delle logiche di 5 ● relazione tra cose e persone. ●Riporta la centralità sul contenuto e non sulla rappresentazione. 6 ● ●Non oppone barriere architettoniche dovute a difficoltà d'uso. 7 ● ●E' indipendente dal sistema operativo. 8 ●Abitua le persone a lavorare in interdipendenza positiva. ●Stimola la collaborazione e la responsabilità condivisa. 9 ●E' trasparente. 10 ●E' gratuito per uso didattico. 11 12 13 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  8. 8. 2 ● WIKISPACES ­ cosa … e ora  3 ● tutti insieme doppioclick! 4 ● 5 ● 6 ● 7 ● 8 ● 9 ● Mettiamo in condivisione le esperienze già avviate. 10 ● Effettuiamo il download ma soprattutto l'upload di risorse. 11 ● Colleghiamo in una struttura che connette i nostri pensieri. ● Usiamo il web come piattaforma di apprendimento personale. 12 ● Poniamo al centro del processo la scuola con tutti i suoi attori. 13 ● Copiamo le idee degli altri, perché si impara anche per imitazione. 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  9. 9. In ogni pagina scriviamo con un semplice  2 ● editor. Quando  terminiamo le modifiche click  WIKISPACES ­ come su salva e la pagina è pubblicata. 3 ● In ogni pagina possiamo inserire  In ogni pagina possiamo incorporare  4 ● dal nostro computer documenti o  elementi multimediali, video, audio,  immagini. sondaggi, ecc. 5 ● 6 ● 7 ● 8 ● 9 ● 10 11 12 13 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  10. 10. 2 ● WIKISPACES ­ quando 3 ● Settembre 2009 -settembre 2011 4 ● Settembre 2009 -settembre 2011 5 ● Dicembre -gennaio 2010 6 ● Dicembre 2010- giugno 2011 7 ● 8 ● Febbraio 2010- giugno 2011 9 ● 10 ● Durata progetto SOFT Attività sul wiki http://formazionesoft.wikispaces.com 11 Prima alfabetizzazione dei referenti e insegnanti interessati, nelle scuole 12 Attività delle scuole sul wiki http://formazionesoft.wikispaces.com 13 Assistenza alle scuole, nelle scuole, per implementazione wiki 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  11. 11. 2 ● WIKISPACES ­ chi 3 ● Noi, il motore siamo tutti noi, 4 ● ovvero i componenti della comunità 5 ● educante della scuola italiana della 6 ● provincia di Bolzano. L'istituto Pedagogico propone le attività, 7 ● forma le persone, accoglie e 8 ● sviluppa le proposte operative, 9 ● incoraggia l'autonomia e la creatività. Nel wiki non ci sono 10 ● posizioni gerarchiche, se non alcune 11 ● connesse al funzionamento. Tutti possono elaborare il progetto 12 collettivo. 13 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  12. 12. 2 ● HELP E ASSISTENZA – per lavorare  3 ● 4 ● 5 ● Per ogni informazione, aiuto, richiesta, proposta 6 ● Laura Portesi, direttore dell'Istituto pedagogico laura.portesi@scuola.alto-adige.it 7 ● Alessandro Garavelli, responsabile di progetto alessandro.garavelli@scuola.alto-adige.it 8 ● Valter Carbone, delegato del direttore valter.carbone@scuola.alto-adige.it Luisanna Fiorini, responsabile della comunicazione luisanna.fiorini@scuola.alto-adige.it 9 ● 10 ● 11 ● 12 ● 13 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  13. 13. 2 ● CITTADINANZA ATTIVA – libertà è partecipazione 3 ● 4 ● 5 ● http://formazionesoft.wikispaces.com  6 ● 7 ● Doppio click sullo 8 ● sviluppo 9 ● 10 ● dell'orizzonte 11 ● formativo territoriale 12 ● 13 ● 14 h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 
  14. 14. 2 ● CREDITS 3 ● 4 ● Immagine pag 2 http://www.titticimmino.com/wp-content/uploads/image/generazione%20c_001.jpg Immagine pag 3 http://www.martybucella.com/edtoons.html 5 ● Immagine pag 4 http://api.ning.com/files/connectivism.jpg Immagine pag 5 rielaborata da http://blogs.ubc.ca/dean/files/2009/02/open_education1.jpg Immagine pag 7 rielaborata da http://www.iskra.coop/immagini/Collaborare03.jpg Immagine pag 8 rielaborata da http://www.martybucella.com/comptoons.html 6 ● Immagine pag 11 http://www.orianit.edu-negev.gov.il/ 7 ● OpenOffice.org su Linux Debian 8 ● per l'Istituto Pedagogico di Bolzano http://www.ipbz.it  9 ● Progetto SOFT 2009 10 ● 11 ● Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 2.5 Italia 12 ● 13 ● 14 ● h t t p : / / f o r m a z i o n e s o f t . w i k i s p a c e s . c o m 

×