Presentación acerca de qué son los blogs, su origen y relación con la educación.

1. Asignatura : Tecnologías y Aprendizaje.
Profesor(a) : Nancy Castillo.
Ayudante : Gonzalo Luengo.
Estudiante : Cristóbal Castillo.

2. • El término inglés weblog (de web + log(book))
que abreviado se entiende como blog.
• Página Web que posee las siguiente Características:
 Es actualizado con mucha frecuencia
 El creador de dicha página escribe a modo de
diario o sobre temas que despiertan su interés
 Se puede “postear”.
 La equivalencia (cuaderno de) bitácora se
halla bastante difundida en español y traduce
con precisión el término inglés log(book).
¿Qué es un Blog?

3. Origen del Blog
El primer weblog, mejor conocido
como blog, fue creado por Tim Bernes
Lee, quien es reconocido como uno
de los padres del internet.
En 1996, se escribe un nuevo blog,
con un fin totalmente distinto, el cual
era fomentar el libre discurso en la
web (Dave Winer).

4. Actualmente existen una infinidad de
sitios para la construcción de los Blog.
WordPress es un sistema de gestión de contenido
enfocado a la creación de blogs. Tiene como
fundador a Matt Mullenweg. Las causas de su
enorme crecimiento son, entre otras, su licencia,
su facilidad de uso y sus características como
gestor de contenidos ya mencionada.
Sitios para crear un Blog

5. Al igual que Wordpress
otro muy conocido es Blogger, un
servicio ofrecido por Google.
Lynksee ofrece, una vez
registrado, la posibilidad de crear un blog
con Wordpress.
Sitios para crear un Blog

6. La comunidad, espacio ofrecido por El
País, periódico español, para poder
crear un blog sin dificultades en unos
minutos.
Sitios para crear un Blog
Weblog sitio en inglés, ofrece 12
plantillas y opciones básicas. Especial
para usuarios novatos que deseen
crear un blog.

7. Blog y Educación
La utilización de Blogs en el ámbito educativo (edublog), abre un escenario
para generar un alto impacto, a largo plazo, de aprendizaje. Debido a que
docentes y alumnos interactúan de una manera diferente a la conocida en
el aula.
Los aspectos positivos para el alumno son:
• Dar su punto de vista a lo aprendido.
• Intercambiar idea para la mejora de estas.
• Fomentar el trabajo en equipo.
• Mantenerse conectado de una manera distinta
al acontecer educacional.
• Crear nuevos escenarios para compartir y crear.

8. Blog y Educación
Los aspectos positivos para el docente son:
• Posibilidad de potenciar el análisis y síntesis
en alumnos.
• Generar cercanía hacia el alumnado.
• Facilitar el acceso a recursos educativos.
• Acceso a recursos nuevos (videos, sonidos
imágenes, etcétera.

9. Blog y Educación
Mapa conceptual creado por Felipe Zayas.

10. Blogs de educación
• http://maestrosdeeducacionfisica.blogspot.com/
• http://polavide.bitacoras.com/
• http://blogmatematicaspolavide.blogspot.com/

11. Conclusiones
• Las TIC son fundamentales para el futuro educativo.
• Los Blogs jugarán un desempeño especial en la relación profesor alumno
• La practicidad hará un notable avance en la educación.
• Los Blogs son fáciles de editar debido a las muchas opciones presentes en
internet mencionadas en la presentación, haciéndolos prácticos.

12. Real Academia Española:
• http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltGUIBusDPD?lema=bit%E1cora
Wikimedia Commons:
• Fotografía “Real Academia Española”.
• Fotografía Tim Bernes.
• Fotografía Dave Winer.
• Fotografía estudiantes.
• Fotografía Profesor.
Fotografías de diapositivas 4, 5 y 6:
• Bajo la licencia de esta presentación.
Mapa conceptual:
• http://tiscar.com/2006/12/01/presentacion-sobre-el-uso-educativo-de-
los-blogs/
Web grafía.