1. Nivel : Tercer año medio.
Unidad 1 : Chile entreguerras.
Introducción:
Contenidos : Fin del
El triunfo del congreso en 1891 significo, en
parlamentarismo. términos simples, la aplicación de un régimen
cuyo principio motor fue la disminución de la
autoridad del poder ejecutivo o, más bien, del
Procedimientos: poder de la figura presidencial, en donde el
congreso obtuvo un lugar preponderante en los
1 – Utilización de conocimientos negocios y, especialmente, en los cargos
previos. públicos y, por lo demás, obtuvo la facultad de
imponer a los ministros al presidente a través de
2 – Comprensión de fuentes negociaciones con los partidos que,
primarias. frecuentemente, gozaban con la confianza del
congreso. Sin embargo, la elite dirigente no supo
3 – Análisis de imágenes frenar los variados problemas económicos y
sociales que, a la postre, pusieron fin al sistema
4 – Búsqueda y análisis de parlamentario.
información La pobreza, a finales del siglo XIX y principios
del XX, ciertamente, la vida del pueblo era muy
5 – Elaboración de Ensayo.
carente de los servicios básicos para la mínima
condición de subsistencia y de salubridad, en
donde los conventillos en la ciudad se
caracterizaban por la suciedad, las
enfermedades y los vicios. En el norte salitrero,
la realidad era muy semejante, ya que las
viviendas en los campamentos a penas protegían
al obrero de la intemperie, junto a esto la escasa
Objetivos: protección laboral sumergida en los constantes
peligros en las faenas de producción y la nula
protección al trabajador que se enfermaba.
Comprender la crítica del presidencialismo
hacia el régimen parlamentario. La clase media a principios del siglo XX adquirió
Reconocer al presidente Alessandri como un gran relevancia en la vida política del país, no
hombre preocupado por los problemas del país. solo porque accedió a los cargos públicos en la
Interpretar imágenes en relación al régimen administración pública y privada del país, sino
parlamentario. también accedió a ocupar cargos al interior del
Expresar los defectos del parlamentarismo ejército que, paulatinamente, logro ascender a
chileno. los cargos superiores. Y a todo esto se le suma,
Criticar el parlamentarismo en su deficiencia y el mejoramiento de la cultura del país a raíz del
virtudes.
desarrollo de la educación pública, de los liceos
que educaban a los jóvenes intelectualmente
Mapas de Progreso: para así poder optar por un cupo en la
universidad.
Comprende que las sociedades necesitan
organizarse política y económicamente para
convivir y desarrollarse, y valora expresiones de
convivencia democrática.
Reconoce que los problemas sociales tienen
distintas dimensiones y formula opiniones
propias fundamentándolas en fuentes.

2. I – Decadencia del régimen parlamentario Guía N.1
1. Establece un equipo de trabajo de
tres compañeros y, responde la guía:
2. Responde con tus conocimientos:
I. Identifica las características del
régimen parlamentario.
II. Explica las desventajas del
I. Actividad
sistema parlamentario.
Introductoria 3. Responde en tu cuaderno.
II. Análisis de Fuentes Primarias
Documento 2: “El régimen llamado parlamentario, falto de toda reglamentación, establecía
ya entonces el sistema de la rotación ministerial y los gabinetes duran como término medios
tres meses. Ser ministro equivalía a sacrificar su tranquilidad y soportar exigencias
parlamentarias, asaltos de individuos y de grupos, presiones más fuertes que las de una
dictadura, porque los que las ejercían eran irresponsables. Se necesitaban caracteres
fuertes, sagacidades finas, astucia y una filosofía particular para ir sorteando las
dificultades de cada día y de cada momento y hacer gobierno a pesar de ellas”… Ídem.
Doc.1, Pág. 7
1 – Alessandri a qué se refiere por la disminución de la autoridad presidencial.
Nombra algunos ejemplos.
2 - Según Alessandri ¿Cuáles eran los problemas que aquejaban a los ministros del
presidente?
1. Investiga: significado de:
Fotografía 1: Algunos asistentes a la entrega de mando de Ramón I. Oligarquía Parlamentaria,
Barros Luco a J. L. Sanfuentes II. Congreso Nacional: ¿Dónde se
ubicaba el Congreso antes de
encontrase en Valparaíso? Busca
imágenes del antiguo congreso y,
señala a que Congreso corresponde
el de la fotografía.
III. Gobierno de Ramón Barros Luco.
2. Para analizar la fotografía 2:
I. ¿En qué año aproximado se sitúa la
imagen?
II. ¿Quiénes eran los asistentes al
entrega de mando al presidente
Sanfuentes?
III. Señale el contexto de la Fotografía,
¿Qué ocurrió en 1927?
IV. Interpreta la fotografía o, también,
da un juicio valórico sobre la
misma. ¿Cuáles eran los privilegios
de la Oligarquía?
Críticas del presidente Alessandri hacia el Página 2
régimen parlamentario

3. I – Decadencia del régimen parlamentario Guía N.1
Documento 4 : “Es un hecho público y notorio que la inestabilidad ministerial ha adquirido
en nuestra vida política los caracteres de un verdadero estado patológico grave que produce
perturbaciones internas y externas de todo orden y que coloca a nuestro país en una
dolorosa excepción al respecto ante todos los pueblos del orbe civilizado. En ningún país del
mundo las crisis ministeriales se presentan con la frecuencia que entre nosotros. Los males
que tal estado patológico provoca son incalculables y de desastrosos efectos, desgobierno, la
anarquía, el desorden, la desorganización de todos los servicios públicos imperantes y la
falta absoluta de previsión de los problemas que interesan a la vida nacional, son
consecuencias precisas y necesarias de la inestabilidad ministerial… Los problemas sociales
que, debido a la tardanza en afrontarlos y resolverlos, van adquiriendo entre nosotros,
caracteres de excepcional gravedad, no admiten mas espera ni dilatación, y. de una vez por
todas, es absolutamente necesario que se dicten reglas fijas para producir la armonía sincera
y definitiva entre el capital y el trabajo, como la única base solida y eficaz de la paz y del
orden social…Ustedes, como yo, conocen y aprecian en toda su gravedad de los problemas
que en síntesis he presentado; saben que exigen una pronta, rápida e inmediata solución y
no es posible llegar a ella si cuando apenas los Ministros empiezan a conocer los problemas
deben dejar sus puestos a otros, en nombre no de altas y elevadas consideraciones de
interés general, sino como ha ocurrido muchas veces, al amparo de intereses y
consideraciones de orden secundario y pequeño”…
Rotativa Ministerial. Con motivo de la renuncia de su primer Gabinete., el Presidente de la
república. Enero de 1921, con el documento dirigido a sus ministros de Estado.
1 - Investiga el significado de Dieta Parlamentaria.
¿Qué significaba para el ejército dicha ley? 3. Investiga:
I. Identifica quiénes podían
2 - Según Alessandri ¿Cuáles son los efectos negativos ejercer el derecho a
de la inestabilidad ministerial? sufragio durante el
3 – Investiga el suceso “Ruido de Sables” y establece su régimen parlamentario
consecuencia. II. Explica las principales
características de la
elección presidencial de
Fotografía 2: Mesa de votación, elección presidencial de 1915 1915.
III. Indica los factores
positivos y negativos de la
libertad electoral.
4. Para analizar la fotografía 2:
I. Señale en qué fecha fue
tomada la fotografía.
II. Quienes componen la
Fotografía. ¿Quiénes son
los personajes?
III. Señale el contexto de la
Fotografía, ¿Qué ocurrió
en 1915?
IV. Interpreta la fotografía o,
también.
Críticas del presidente Alessandri hacia el Página 3
régimen parlamentario

4. I – Decadencia del régimen parlamentario Guía N.1
III. Actividad de Cierre
1 – Redacte un ensayo acerca las causas que propiciaron la caída del régimen
parlamentario en Chile. Señalando:
Sus principales defectos y virtudes.
Síntesis de las críticas de Alessandri hacia el régimen.
Busca por internet, por lo menos, dos imágenes acerca el régimen
parlamentario y describe las imágenes seleccionadas, señalando su año,
contexto e interpretación de la misma.
Elige un presidente del régimen parlamentario y redacte una pequeña
biografía, señale sus principales obras y problemas durante su gestión.
Opinión acerca los variados problemas económicos, políticos y sociales
durante el régimen parlamentario.
2 – Formato de entrega en Word:
Letra Arial 12 con interlineado 1,5. Hoja tamaño carta. Tres hojas de
desarrollo mínimo.
3 – Características de un ensayo:
Estructura: consta de una introducción, desarrollo y conclusión o aportes al
tema.
Primero elegir la idea, identificar el punto de vista propio para desarrollar.
Segundo, buscar datos, noticias o antecedentes. La redacción se compone de
un estilo personal coherente al tema.
Redacción sintética y extensión breve.
Confrontar tu texto con otros del mismo tema.
Web Recomendadas:
http://www.memoriachilena.cl
/temas/index.asp?id_ut=larepu
blicaparlamentaria(1891-1920)
http://chilehistoria.blogspot.co
Vicuña Urrutia, Manuel. La belle époque chilena: alta
m/2007/03/el-
sociedad y mujeres de élite en el cambio de siglo]. 1ª ed. parlamentarismo.html
Santiago de Chile: Editorial Sudamericana, 2001. 322 p. http://chilehistoria.blogspot.co
Thayer, William. El Senado en el presidencialismo y el m/2007/03/el-
parlamentarismo: evolución institucional y desafíos. 2a parlamentarismo.html
ed. Valparaíso: Eds. Universitarias de Valparaíso, 1995. 79
p.
Heise, Julio. El período parlamentario: 1861-1925. 1a ed.
Santiago: Universitaria, 1982. 2 v.
Castedo, Leopoldo. Chile: vida y muerte de la república
parlamentaria (de Balmaceda a Alessandri); prólogo de
Ricardo Lagos. Santiago de Chile: Editorial Sudamericana,
(Santiago: Andros) 2001. 357 p.
Críticas del presidente Alessandri hacia el Página 4
régimen parlamentario

5. I – Decadencia del régimen parlamentario Guía N.1
IV. Evaluación “formativa de proceso”
Rubrica Evaluación – Ensayo.
Criterio evaluativo 2 (D) 4 (M) 6 (R) 8 (B) 10 (M) 12 (E)
Introducción
Desarrollo de la temática
Relaciona explicación
elementos
Resultados y argumentación
Conclusión
Redacción coherente al tema
Puntaje Total: 72 puntos Puntaje Obtenido:
Rubrica Autoevaluación
Criterio evaluativo 2 (D) 4 (M) 6 (R) 8 (B) 10 (M) 12 (E)
Logre trabajar con mis
compañeros de manera
efectiva.
Cumplí con mis funciones
dentro del grupo.
Coopere con la ayuda hacia mis
compañeros.
Me esforcé de manera
considerable a mis compañeros.
Puntaje Total: 72 puntos Puntaje Obtenido:
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régimen parlamentario