Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
AFPA
Un MOOC pour les
professionnels
XIII Rencontres du FFFOD – AFPA – Tournedouet Loïc– 17/11/2015
2
Qui aime appendre uniquement
avec des livres et manuels ?
3
Acquérir seul un savoir métier ?
Apprendre avec des ressources attractives
Le livre des métiers
Etienne Boileau, 1261-12...
4
Qui a déjà cherché à se former
seul avec des ressources en
accès libre sur internet ?
5
S’orienter dans un océan de savoirs ?
Apprendre grâce à un parcours multimodal
6
Qui aime se former seul face à
un E-learning de plusieurs heures ?
7
L’importance des pairs ?
Apprendre au cœur d’une communauté
8
Qui pense pouvoir acquérir des
compétences sans pratiquer ?
9
Acquérir une compétence métier ?
Apprendre par les activités et projets
EAD, FOAD, E-Learning, MOOC ?
4 composantes fondamentales des MOOC
10
MOOC
APPRENANT
FORMATEUR
ENTREPRISE
GROUPE
PLATEAU
T...
11
Quel lien avec la pédagogie AFPA ?
------
Comment en est-on arrivé là ?
12
•Le métier : compétences professionnelles
•Par le métier : mises en situations
•Du métier : son expérience et son activ...
13
Montrer le geste professionnel
40 ans : VHS => DVD => Webtv => MOOC
1985 1995
2000
2010
2015
TFS puis WebTv
CD-ROM puis...
14
Apprendre à son rythme au sein d’un collectif
Approche multimodale et modulaire
14
Des parcours multimodaux embarquant ...
15
Apprendre avec et par les pairs
Communauté d’apprentissage et réseaux
16
Apprendre au plus près des conditions de travail
Démarche pédagogique active
MOOC
Semaine
Séance
Unité
d’Apprentissage
17
VIDEOS + PARCOURS + PAIRS + PRATIQUE
4 piliers du MOOC AFPA ?
18
7 points clés pour réussir ?
Penser sa stratégie avant de commencer
Quelle stratégie et cible pour l’AFPA ?
19
Toucher une cible grand public plus larg...
Constituer une équipe pluridisciplinaire
20
Equipe
MOOC
Pédagogique
Audiovisuelle
InformatiqueJuridique
Métier
Risque ?
Vo...
Peaufiner son scénario pédagogique
Semaine / séquence type
21
1 vidéo introductive du binôme des formateurs
20 vidéos tech...
Adapter les contenus
22
Risque ?
Mettre en ligne un cours existant sans le modifier
Facteurs clés
Penser web => vidéos cou...
Varier les activités et ressources
Susciter les interactions entre apprenants
23
Risque ?
Trop théorique et transmissif
Fa...
Créer du lien avec le monde réel
Faire rêver avec des succès stories
24
Risque ?
Trop théorique et transmissif
Facteurs cl...
Réfléchir à la stratégie de publication des
ressources
15% de ressources en accès libre sur Youtube en
qualité Full HD et ...
Adopter une démarche projet agile
7 grandes étapes d’un projet MOOC
26
1 - Avant-
projet
2 -
Recrutement
et
partenariats
3...
27
Merci de votre attention
Bientôt sur vos écrans !
Rendez-vous le 15/12/2015
www.mooc.afpa.fr
www.afpa.fr
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Un MOOC pour les professionnels - AFPA

1,330 views

Published on

Présentation de Loïc Tournedouet lors de l'atelier "MOOC en formation continue ?" lors des 13es rencontres du FFFOD à Saint-Brieuc le 17 novembre 2015

Published in: Education
  • Be the first to comment

Un MOOC pour les professionnels - AFPA

  1. 1. AFPA Un MOOC pour les professionnels XIII Rencontres du FFFOD – AFPA – Tournedouet Loïc– 17/11/2015
  2. 2. 2 Qui aime appendre uniquement avec des livres et manuels ?
  3. 3. 3 Acquérir seul un savoir métier ? Apprendre avec des ressources attractives Le livre des métiers Etienne Boileau, 1261-1271
  4. 4. 4 Qui a déjà cherché à se former seul avec des ressources en accès libre sur internet ?
  5. 5. 5 S’orienter dans un océan de savoirs ? Apprendre grâce à un parcours multimodal
  6. 6. 6 Qui aime se former seul face à un E-learning de plusieurs heures ?
  7. 7. 7 L’importance des pairs ? Apprendre au cœur d’une communauté
  8. 8. 8 Qui pense pouvoir acquérir des compétences sans pratiquer ?
  9. 9. 9 Acquérir une compétence métier ? Apprendre par les activités et projets
  10. 10. EAD, FOAD, E-Learning, MOOC ? 4 composantes fondamentales des MOOC 10 MOOC APPRENANT FORMATEUR ENTREPRISE GROUPE PLATEAU TECHNIQUE Est à l’image de Diversité Interagit 3- Réseau Social 4- Activités et projets 1- Photos Vidéos Jeux 2- Parcours Personnalisé Multimodal Utilise
  11. 11. 11 Quel lien avec la pédagogie AFPA ? ------ Comment en est-on arrivé là ?
  12. 12. 12 •Le métier : compétences professionnelles •Par le métier : mises en situations •Du métier : son expérience et son activité •MOOC : Le geste professionnel présenté en vidéo Apprendre le geste professionnel •Apprendre avec et par les pairs •Prise en compte de l’expérience de chacun •Apprendre l’autonomie en collectif •MOOC : des réseaux sociaux qui renforce cet apprentissage Apprendre en autonomie dans un collectif accompagné par un professionnel •Situation de travail reconstituée •Démarche pédagogique active •Parcours personnalisé et multimodal •MOOC : Vidéo => pratique => théorie => évaluation Apprendre au plus près des conditions de travail Pédagogie AFPA ?
  13. 13. 13 Montrer le geste professionnel 40 ans : VHS => DVD => Webtv => MOOC 1985 1995 2000 2010 2015 TFS puis WebTv CD-ROM puis DVD VHS
  14. 14. 14 Apprendre à son rythme au sein d’un collectif Approche multimodale et modulaire 14 Des parcours multimodaux embarquant au niveau de la séance l’ensemble des ressources Module séquence séance Document PDF Document Power Point Vidéo Module Séquence Séance Unité d’Apprentissage
  15. 15. 15 Apprendre avec et par les pairs Communauté d’apprentissage et réseaux
  16. 16. 16 Apprendre au plus près des conditions de travail Démarche pédagogique active
  17. 17. MOOC Semaine Séance Unité d’Apprentissage 17 VIDEOS + PARCOURS + PAIRS + PRATIQUE 4 piliers du MOOC AFPA ?
  18. 18. 18 7 points clés pour réussir ?
  19. 19. Penser sa stratégie avant de commencer Quelle stratégie et cible pour l’AFPA ? 19 Toucher une cible grand public plus large que www.afpa.fr • Sourcing (10%) => Objectif recrutement • Image (90%) => Objectif communication Constituer une communauté de milliers de personnes Montrer capacité de l’AFPA à innover Fédérer formateurs et ingénieurs autour d’une démarche pédagogique innovante Proposer une certification / avec financements CPF
  20. 20. Constituer une équipe pluridisciplinaire 20 Equipe MOOC Pédagogique Audiovisuelle InformatiqueJuridique Métier Risque ? Vouloir tout faire soi même
  21. 21. Peaufiner son scénario pédagogique Semaine / séquence type 21 1 vidéo introductive du binôme des formateurs 20 vidéos techniques avec les gestes filmés Ressources écrites complémentaires 1 ressources multimédia d’auto-évaluation 1 vidéo témoignage stagiaire / formateur / professionnel 1 activité à réaliser utilisant les gestes vus 1 QCM de 10 questions qui comptent dans l’évaluation
  22. 22. Adapter les contenus 22 Risque ? Mettre en ligne un cours existant sans le modifier Facteurs clés Penser web => vidéos courtes, design épuré, ergonomie soignée Penser massif => alléger les contenus écrits Penser autonomie => embarquer plus de pédagogie dans les vidéos (incrustations, définitions, synthèses, conseil du pro,….)
  23. 23. Varier les activités et ressources Susciter les interactions entre apprenants 23 Risque ? Trop théorique et transmissif Facteurs clés Proposer des activités variées : • Vidéos pour découvrir la technique • Questions et activités qui incitent les interactions • Mise en pratique et partage photo / vidéo de ses réalisations
  24. 24. Créer du lien avec le monde réel Faire rêver avec des succès stories 24 Risque ? Trop théorique et transmissif Facteurs clés Storytelling pour favoriser l’engagement des apprenants et les aider à se projeter dans le métier : • Témoignages des stagiaires du cours présentiel • Témoignages de professionnels
  25. 25. Réfléchir à la stratégie de publication des ressources 15% de ressources en accès libre sur Youtube en qualité Full HD et avec des sous titrages • 8 vidéos teaser et introduction • 6 vidéos témoignages 85% de ressources en accès après inscription sur plateforme MOOC AFPA • 101 vidéos gestes techniques • 40 ressources écrites • 6 E-Learning d’auto évaluation • 6 QCM (10 question par semaines + 50 questions) 25
  26. 26. Adopter une démarche projet agile 7 grandes étapes d’un projet MOOC 26 1 - Avant- projet 2 - Recrutement et partenariats 3 - Production 4 - Beta-test 5 - Promotion et lancement 6 - Pilotage et animation 7 - Analyse et bilan [Cisel, FUN, 2013] Monter son MOOC en 7 étapes 1 mois 2 mois 3 mois 6 semaines 1 mois 6 semaines 2 semaines
  27. 27. 27 Merci de votre attention Bientôt sur vos écrans ! Rendez-vous le 15/12/2015 www.mooc.afpa.fr www.afpa.fr

×