Fesabid 2013 alfin nieves confluencia ci cc

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Fesabid 2013 alfin nieves confluencia ci cc

  1. 1. ”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013¿Cómo se integran lacomunicación científica ylas competenciasinformacionales?Nieves González Fernández-Villavicencio UPO@nievesglez
  2. 2. 2Hemos pasado de la indiferenciahacia los investigadores a centrarlos esfuerzos en los investigadores”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013
  3. 3. 3Una necesidad en busca de quien la solucione”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013
  4. 4. 4”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013El Servicio de Apoyo a la investigación de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla (2013)#1 Las bibliotecasofrecen servicios ala investigación#2 Bibliotecariosformadores#3 Bibliotecariosembebidos oincrustados en lainvestigación
  5. 5. 5#4 Programas yplataformas deapoyo a lapublicación enabierto”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013
  6. 6. 6”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 20135# Gestión de datos de investigaciónhttp://jobs.uel.ac.uk/Vacancy.aspx?ref=069S2013
  7. 7. 7”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013#6 Bibliotecario dereferencia, coaching deinvestigación
  8. 8. 8”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013Las competencias informacionales y lacomunicación científica¿Deben ir separadas?
  9. 9. 9Nitecki, D. A. (2013). Exploring the cause and effect of library value. Performance Measurement and Metrics, 14(1),”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013
  10. 10. 10”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013
  11. 11. 11”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013
  12. 12. 12”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013
  13. 13. 13”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013
  14. 14. 14”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013”Plan único de formación en Competencias Informacionales yComunicación CientíficaAlfabetización digital: usar, reusar,compartir información en cualquiersoporte, en un entorno social, en red,digitalFormación en edición científica para los estudiantes,creadores de contenidosDistintos tipos de información,textual, visual, media, digitalDerechos de autor, copyright, Propiedad intelectual,licencias Creative Commons, temas legales y socialesdel ciclo de la informaciónPensamiento crítico y aprendizajecolaborativoCambio en la naturaleza de la publicación científica:producción de conocimiento y del arte de formasdiversas y distintos modelos de negocioTransliteracy Enseñar lasformas dedifundir sustrabajosacadémicos(visibilidad)Open Acces,RepositoriosGestión dedatosBigDataNuevasmétricas,Altmetrics
  15. 15. 15”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013“….el papel del bibliotecario universitario será más fuerte y eficaz si la formación en CIy en CC convergen en un nuevo servicio dentro de nuestra práctica profesional”.#3 Promover la defensa y el compromiso con la ideaRecomienda#1 Mayor formación del bibliotecario en temas de Comunicación científica y técnicaspedagógicas#2 Reorganizar la biblioteca para que estas áreas confluyan
  16. 16. 16”Competencias informacionales y Comunicación científica”, Nieves González. 24 de mayo de 2013Muchas gracias@nievesglez

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