SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Fernando Villegas Jaén
Maestro especialista en Educación física.
INTRODUCCIÓN
Bienvenidos/as al maravilloso mundo
del atletismo.
El atletismo es un deporte que se compone de diferentes
modalidades. La mayor parte de ellas son individuales y sólo
unas pocas son de equipo.
En el atletismo se compite fundamentalmente contra uno
mismo, ya que, además de intentar ganar la prueba, el atleta
quiere mejorar sus marcas o registros (mejorar algún tiempo,
longitud de salto, longitud de lanzamiento, etc). Superarse a sí
mismo es casi tan gratificante como el ganar una prueba.
Vamos a comprobar si, a través de esta actividad, eres capaz de
superarte.
Mucho ánimo y ¡espero que disfrutes aprendiendo!
TAREA
Os voy a proponer una serie de actividades para que investiguéis
acerca del mundo del atletismo y podáis conocer aspectos interesantes
de este deporte. Buscad información y contestad a las siguientes
preguntas:
* PREGUNTAS “GUIADAS”:
1. ¿Quiénes fueron los primeros en organizar unos Juegos Olímpicos, y por tanto, practicar el
Atletismo?
2. El atletismo agrupa una serie de disciplinas o modalidades deportivas que tienen su base en los
gestos más naturales del cuerpo humano. ¿Cuáles son esas disciplinas?
3. ¿Cuál es la longitud de la pista de carreras y cuántas calles tienen?
4. Cita las pruebas de velocidad, saltos y lanzamientos.
5. ¿Cómo se llama la prueba atlética en la que se recorre una mayor distancia? ¿Cuál es esa distancia?
6. ¿Cuáles son las pruebas de relevos?. ¿Cuántos atletas son necesarios por equipo? ¿Cómo se llama el
“tubo” que se van pasando los atletas?
7. ¿Cuáles son las pruebas combinadas?
8. ¿Qué es la IAAF?
* PREGUNTAS “ESTRELLA”:
9. Nombra el campeón/a masculino y femenina en los 100 metros lisos de los últimos JJOO (Juegos
Olímpicos) celebrados en Londres (año 2012).
10. ¿Quién fue el fundador de los Juegos Olímpicos Modernos?
PREGUNTA “COMODÍN”:
* ¿En qué dos pruebas fue campeón del mundo Abel Antón?
PROCESO
* ¿CÓMO HAY QUE PRESENTAR LA TAREA?
1º Esta tarea se puede hacer A MANO O A ORDENADOR (usando un
procesador de texto tipo Microsoft Word).
2º Debéis añadir UNA PORTADA QUE INCLUYA VUESTRO NOMBRE,
APELLIDOS Y CURSO.
3º Debéis COPIAR EL ENUNCIADO DE LAS PREGUNTAS y, a
continuación, contestarlas.
4º Esta tarea se realizará de forma INDIVIDUAL.
 
 
RECURSOS
A continuación, os muestro varios enlaces que os guiarán y ayudarán a
contestar las preguntas propuestas:
Orígenes del atletismo y de las Olimpiadas.
Historia del atletismo, sus modalidades y antiguos Juegos Olímpicos.
Actividad para practicar: repaso sobre los contenidos estudiados en relación al atle
 
 
EVALUACIÓN
* ¿Cómo se evaluará el trabajo?
- PREGUNTAS “GUIADAS”: 0.75 PUNTOS CADA UNA. En el apartado “RECURSOS” os he
facilitado varios enlaces web donde podéis encontrar la respuesta. Se trata de que
leáis y seleccionéis la información adecuada.
-PREGUNTAS “ESTRELLA”: 2 PUNTOS CADA UNA. Para resolver estas preguntas no os
facilito ningún enlace web para encontrar la respuesta. Debéis investigar por
internet de forma autónoma. Estoy convencido de que podréis hacerlo; os será muy
fácil. ¡Intentadlo!.
- PREGUNTA “COMODÍN”: puede ser sustituida por cualquiera de las dos preguntas
estrella. No obstante, podéis contestar todas aunque no sea obligatoria. De esta
forma, podéis aseguraros una mayor calificación en el trabajo.
* Igualmente, se tendrá en cuenta:
1.La presentación del trabajo (caligrafía, orden y limpieza; se pueden añadir
imágenes).
2.Las respuestas a cada pregunta (se valorará que no sólo “cortáis y pegáis
información” sino que os expresáis con vuestras palabras. También, la capacidad de
síntesis o resumen, y si ajustáis la respuesta a lo que se pide).
3. Las faltas de ortografía.
CONCLUSIONES
¡Espero que disfrutéis y
aprendáis investigando sobre
este deporte tan completo!
 
 
ddPARA SABER MÁS
Como curiosidad, os dejo unos enlaces a vídeos de diferentes pruebas atléticas, para
que veáis las distintas modalidades que componen este deporte. ¡Espero que los
disfrutes!.
Récord del mundo 100 metros lisos: ¡9.58!
Relevos 4x100 metros (masculino).
Relevos 4x100 metros (femenino).
110 metros vallas (masculino)
Salto de longitud
Triple salto
Salto de altura
Salto de pértiga
Lanzamiento de peso
Lanzamiento de jabalina
Lanzamiento de martillo
Lanzamiento de disco
Medio fondo: 1500 metros
Fondo: Maratón
Marcha: 20 km

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017hugomedina36
 
Educacion Física adaptada
Educacion Física adaptadaEducacion Física adaptada
Educacion Física adaptadaJoaquín García
 
Planificación clase volleyball femenil primaria
Planificación clase volleyball femenil primariaPlanificación clase volleyball femenil primaria
Planificación clase volleyball femenil primariaAlex Saenz Morales
 
Planificacion. Habilidades motrices básicas
Planificacion. Habilidades motrices básicasPlanificacion. Habilidades motrices básicas
Planificacion. Habilidades motrices básicasmati0312
 
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALMaría Mora
 
Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003
Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003
Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003Karyna123
 
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE II
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE II PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE II
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE II hugomedina36
 
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE V
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE  VPLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE  V
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE Vhugomedina36
 
Planificación educación fisica b4. segundo grado.
Planificación educación fisica b4. segundo grado.Planificación educación fisica b4. segundo grado.
Planificación educación fisica b4. segundo grado.Andrea Sánchez
 
La recreación como estrategia de aprendizaje para niños de educación inicial
La recreación como estrategia de aprendizaje para niños de educación inicialLa recreación como estrategia de aprendizaje para niños de educación inicial
La recreación como estrategia de aprendizaje para niños de educación inicialMisael2418
 
Planificación 5to grado - Educación Física
Planificación 5to grado - Educación FísicaPlanificación 5to grado - Educación Física
Planificación 5to grado - Educación FísicaMaritza Vega
 
PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA NUEVOS TALENTOS
PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA NUEVOS TALENTOSPROYECTO ESCUELA DEPORTIVA NUEVOS TALENTOS
PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA NUEVOS TALENTOSCAYA816
 
Ejes transversa. edu.fisica
Ejes transversa. edu.fisicaEjes transversa. edu.fisica
Ejes transversa. edu.fisicatoyocontreras
 
Clase Atletismo técnica para el salto largo
Clase Atletismo técnica para el salto largoClase Atletismo técnica para el salto largo
Clase Atletismo técnica para el salto largoJose Hernan Paredes Brett
 
Organizador gráfico
Organizador gráficoOrganizador gráfico
Organizador gráficoPolo2272
 
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE I
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE I PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE I
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE I hugomedina36
 

La actualidad más candente (20)

EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
 
Educacion Física adaptada
Educacion Física adaptadaEducacion Física adaptada
Educacion Física adaptada
 
Planificación clase volleyball femenil primaria
Planificación clase volleyball femenil primariaPlanificación clase volleyball femenil primaria
Planificación clase volleyball femenil primaria
 
Planificacion. Habilidades motrices básicas
Planificacion. Habilidades motrices básicasPlanificacion. Habilidades motrices básicas
Planificacion. Habilidades motrices básicas
 
Atletismo
AtletismoAtletismo
Atletismo
 
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORALACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
ACTIVIDADES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL
 
Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003
Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003
Examen bimestral de educacion fisica iii word 97 2003
 
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE II
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE II PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE II
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE II
 
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE V
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE  VPLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE  V
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE V
 
Planificación educación fisica b4. segundo grado.
Planificación educación fisica b4. segundo grado.Planificación educación fisica b4. segundo grado.
Planificación educación fisica b4. segundo grado.
 
La recreación como estrategia de aprendizaje para niños de educación inicial
La recreación como estrategia de aprendizaje para niños de educación inicialLa recreación como estrategia de aprendizaje para niños de educación inicial
La recreación como estrategia de aprendizaje para niños de educación inicial
 
Planificación 5to grado - Educación Física
Planificación 5to grado - Educación FísicaPlanificación 5to grado - Educación Física
Planificación 5to grado - Educación Física
 
Identidad corporal
Identidad corporalIdentidad corporal
Identidad corporal
 
PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA NUEVOS TALENTOS
PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA NUEVOS TALENTOSPROYECTO ESCUELA DEPORTIVA NUEVOS TALENTOS
PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA NUEVOS TALENTOS
 
Ejes transversa. edu.fisica
Ejes transversa. edu.fisicaEjes transversa. edu.fisica
Ejes transversa. edu.fisica
 
Clase Atletismo técnica para el salto largo
Clase Atletismo técnica para el salto largoClase Atletismo técnica para el salto largo
Clase Atletismo técnica para el salto largo
 
Organizador gráfico
Organizador gráficoOrganizador gráfico
Organizador gráfico
 
Educacion fisica
Educacion fisicaEducacion fisica
Educacion fisica
 
Clase rollo adelante
Clase rollo adelanteClase rollo adelante
Clase rollo adelante
 
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE I
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE I PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados)  BLOQUE I
PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE I
 

Similar a Webquest sobre atletismo

21303473 preguntas-libro-1º-eso-09-educacion-fisica
21303473 preguntas-libro-1º-eso-09-educacion-fisica21303473 preguntas-libro-1º-eso-09-educacion-fisica
21303473 preguntas-libro-1º-eso-09-educacion-fisicaedgar carrasco
 
Webquest-trabajo: atletismo
 Webquest-trabajo: atletismo  Webquest-trabajo: atletismo
Webquest-trabajo: atletismo aams44
 
Webquest "Como pez en el agua"
Webquest "Como pez en el agua"Webquest "Como pez en el agua"
Webquest "Como pez en el agua"diegobarreiro
 
Campeones en deportividad
Campeones en deportividadCampeones en deportividad
Campeones en deportividadJose de la Vega
 
Deportes Sin Barreras Alumnado
Deportes Sin Barreras AlumnadoDeportes Sin Barreras Alumnado
Deportes Sin Barreras Alumnadoguestc9ae75
 
Juegos predeportivos sesión de aprendizaje
Juegos predeportivos   sesión de aprendizajeJuegos predeportivos   sesión de aprendizaje
Juegos predeportivos sesión de aprendizajeDiego López Del Valle
 
Guía-7-5°Básico-Atletismo-Pruebas-de-pista.pdf
Guía-7-5°Básico-Atletismo-Pruebas-de-pista.pdfGuía-7-5°Básico-Atletismo-Pruebas-de-pista.pdf
Guía-7-5°Básico-Atletismo-Pruebas-de-pista.pdfMarcela Diaz
 
1 era entrada para el blog
1 era entrada para el blog1 era entrada para el blog
1 era entrada para el blogorellanajose
 
Apuntes de voleibol
Apuntes de voleibolApuntes de voleibol
Apuntes de voleibolHeber Avila
 
Deportes Sin Barreras
Deportes Sin BarrerasDeportes Sin Barreras
Deportes Sin Barrerasjorgeenciso69
 
Trabajo de Navidad PTI 2º ESO Español
Trabajo de Navidad PTI 2º ESO EspañolTrabajo de Navidad PTI 2º ESO Español
Trabajo de Navidad PTI 2º ESO EspañolCiclos Formativos
 
Proyecto curricular anual
Proyecto curricular anualProyecto curricular anual
Proyecto curricular anualalmendradaniell
 
El entrenamiento funcional aplicado a los deportes. Michael Boyle
El entrenamiento funcional aplicado a los deportes. Michael BoyleEl entrenamiento funcional aplicado a los deportes. Michael Boyle
El entrenamiento funcional aplicado a los deportes. Michael BoyleToni Gordillo
 
Webquest Voleibol
Webquest  Voleibol Webquest  Voleibol
Webquest Voleibol felixgrande
 

Similar a Webquest sobre atletismo (20)

21303473 preguntas-libro-1º-eso-09-educacion-fisica
21303473 preguntas-libro-1º-eso-09-educacion-fisica21303473 preguntas-libro-1º-eso-09-educacion-fisica
21303473 preguntas-libro-1º-eso-09-educacion-fisica
 
Webquest-trabajo: atletismo
 Webquest-trabajo: atletismo  Webquest-trabajo: atletismo
Webquest-trabajo: atletismo
 
Webquest "Como pez en el agua"
Webquest "Como pez en el agua"Webquest "Como pez en el agua"
Webquest "Como pez en el agua"
 
Campeones en deportividad
Campeones en deportividadCampeones en deportividad
Campeones en deportividad
 
Deportes Sin Barreras Alumnado
Deportes Sin Barreras AlumnadoDeportes Sin Barreras Alumnado
Deportes Sin Barreras Alumnado
 
Juegos predeportivos sesión de aprendizaje
Juegos predeportivos   sesión de aprendizajeJuegos predeportivos   sesión de aprendizaje
Juegos predeportivos sesión de aprendizaje
 
Guía-7-5°Básico-Atletismo-Pruebas-de-pista.pdf
Guía-7-5°Básico-Atletismo-Pruebas-de-pista.pdfGuía-7-5°Básico-Atletismo-Pruebas-de-pista.pdf
Guía-7-5°Básico-Atletismo-Pruebas-de-pista.pdf
 
1 era entrada para el blog
1 era entrada para el blog1 era entrada para el blog
1 era entrada para el blog
 
Apuntes de voleibol
Apuntes de voleibolApuntes de voleibol
Apuntes de voleibol
 
Deportes Sin Barreras
Deportes Sin BarrerasDeportes Sin Barreras
Deportes Sin Barreras
 
Bienvenidos
Bienvenidos Bienvenidos
Bienvenidos
 
Examen 2º eso septiembre
Examen 2º eso septiembreExamen 2º eso septiembre
Examen 2º eso septiembre
 
Trabajo de Navidad PTI 2º ESO Español
Trabajo de Navidad PTI 2º ESO EspañolTrabajo de Navidad PTI 2º ESO Español
Trabajo de Navidad PTI 2º ESO Español
 
Proyecto curricular anual
Proyecto curricular anualProyecto curricular anual
Proyecto curricular anual
 
WEBQUEST SOBRE BALONCESTO
WEBQUEST SOBRE BALONCESTOWEBQUEST SOBRE BALONCESTO
WEBQUEST SOBRE BALONCESTO
 
El entrenamiento funcional aplicado a los deportes. Michael Boyle
El entrenamiento funcional aplicado a los deportes. Michael BoyleEl entrenamiento funcional aplicado a los deportes. Michael Boyle
El entrenamiento funcional aplicado a los deportes. Michael Boyle
 
Webquest Voleibol
Webquest  Voleibol Webquest  Voleibol
Webquest Voleibol
 
Elaboración de una web quest
Elaboración de una web questElaboración de una web quest
Elaboración de una web quest
 
Elaboración de una web quest
Elaboración de una web questElaboración de una web quest
Elaboración de una web quest
 
I
II
I
 

Más de Fernando Villegas Jaén

Más de Fernando Villegas Jaén (11)

Charla Programa Isquios
Charla Programa IsquiosCharla Programa Isquios
Charla Programa Isquios
 
Cómic sobre hábitos saludables
Cómic sobre hábitos saludablesCómic sobre hábitos saludables
Cómic sobre hábitos saludables
 
Prevención lesiones
Prevención lesionesPrevención lesiones
Prevención lesiones
 
Decálogo de higiene postural
Decálogo de higiene posturalDecálogo de higiene postural
Decálogo de higiene postural
 
HIGIENE POSTURAL
HIGIENE POSTURALHIGIENE POSTURAL
HIGIENE POSTURAL
 
Webquest ejerciciofisicoysalud 4º.ppt
Webquest ejerciciofisicoysalud 4º.pptWebquest ejerciciofisicoysalud 4º.ppt
Webquest ejerciciofisicoysalud 4º.ppt
 
Cómic sobre la salud. 2º de Primaria.
Cómic sobre la salud. 2º de Primaria.Cómic sobre la salud. 2º de Primaria.
Cómic sobre la salud. 2º de Primaria.
 
Cómic hábitos saludables_ejercicio_físico_3º
Cómic hábitos saludables_ejercicio_físico_3ºCómic hábitos saludables_ejercicio_físico_3º
Cómic hábitos saludables_ejercicio_físico_3º
 
Webquest ejerciciofisicoysalud 5º6º_blog
Webquest ejerciciofisicoysalud 5º6º_blogWebquest ejerciciofisicoysalud 5º6º_blog
Webquest ejerciciofisicoysalud 5º6º_blog
 
Webquest ejerciciofisicoysalud 5º6º
Webquest ejerciciofisicoysalud 5º6ºWebquest ejerciciofisicoysalud 5º6º
Webquest ejerciciofisicoysalud 5º6º
 
LECTURA 1: CONOZCO MI CUERPO
LECTURA 1: CONOZCO MI CUERPOLECTURA 1: CONOZCO MI CUERPO
LECTURA 1: CONOZCO MI CUERPO
 

Último

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Webquest sobre atletismo

  • 1. Fernando Villegas Jaén Maestro especialista en Educación física.
  • 2. INTRODUCCIÓN Bienvenidos/as al maravilloso mundo del atletismo. El atletismo es un deporte que se compone de diferentes modalidades. La mayor parte de ellas son individuales y sólo unas pocas son de equipo. En el atletismo se compite fundamentalmente contra uno mismo, ya que, además de intentar ganar la prueba, el atleta quiere mejorar sus marcas o registros (mejorar algún tiempo, longitud de salto, longitud de lanzamiento, etc). Superarse a sí mismo es casi tan gratificante como el ganar una prueba. Vamos a comprobar si, a través de esta actividad, eres capaz de superarte. Mucho ánimo y ¡espero que disfrutes aprendiendo!
  • 3. TAREA Os voy a proponer una serie de actividades para que investiguéis acerca del mundo del atletismo y podáis conocer aspectos interesantes de este deporte. Buscad información y contestad a las siguientes preguntas: * PREGUNTAS “GUIADAS”: 1. ¿Quiénes fueron los primeros en organizar unos Juegos Olímpicos, y por tanto, practicar el Atletismo? 2. El atletismo agrupa una serie de disciplinas o modalidades deportivas que tienen su base en los gestos más naturales del cuerpo humano. ¿Cuáles son esas disciplinas? 3. ¿Cuál es la longitud de la pista de carreras y cuántas calles tienen? 4. Cita las pruebas de velocidad, saltos y lanzamientos. 5. ¿Cómo se llama la prueba atlética en la que se recorre una mayor distancia? ¿Cuál es esa distancia? 6. ¿Cuáles son las pruebas de relevos?. ¿Cuántos atletas son necesarios por equipo? ¿Cómo se llama el “tubo” que se van pasando los atletas? 7. ¿Cuáles son las pruebas combinadas? 8. ¿Qué es la IAAF? * PREGUNTAS “ESTRELLA”: 9. Nombra el campeón/a masculino y femenina en los 100 metros lisos de los últimos JJOO (Juegos Olímpicos) celebrados en Londres (año 2012). 10. ¿Quién fue el fundador de los Juegos Olímpicos Modernos? PREGUNTA “COMODÍN”: * ¿En qué dos pruebas fue campeón del mundo Abel Antón?
  • 4. PROCESO * ¿CÓMO HAY QUE PRESENTAR LA TAREA? 1º Esta tarea se puede hacer A MANO O A ORDENADOR (usando un procesador de texto tipo Microsoft Word). 2º Debéis añadir UNA PORTADA QUE INCLUYA VUESTRO NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO. 3º Debéis COPIAR EL ENUNCIADO DE LAS PREGUNTAS y, a continuación, contestarlas. 4º Esta tarea se realizará de forma INDIVIDUAL.    
  • 5. RECURSOS A continuación, os muestro varios enlaces que os guiarán y ayudarán a contestar las preguntas propuestas: Orígenes del atletismo y de las Olimpiadas. Historia del atletismo, sus modalidades y antiguos Juegos Olímpicos. Actividad para practicar: repaso sobre los contenidos estudiados en relación al atle    
  • 6. EVALUACIÓN * ¿Cómo se evaluará el trabajo? - PREGUNTAS “GUIADAS”: 0.75 PUNTOS CADA UNA. En el apartado “RECURSOS” os he facilitado varios enlaces web donde podéis encontrar la respuesta. Se trata de que leáis y seleccionéis la información adecuada. -PREGUNTAS “ESTRELLA”: 2 PUNTOS CADA UNA. Para resolver estas preguntas no os facilito ningún enlace web para encontrar la respuesta. Debéis investigar por internet de forma autónoma. Estoy convencido de que podréis hacerlo; os será muy fácil. ¡Intentadlo!. - PREGUNTA “COMODÍN”: puede ser sustituida por cualquiera de las dos preguntas estrella. No obstante, podéis contestar todas aunque no sea obligatoria. De esta forma, podéis aseguraros una mayor calificación en el trabajo. * Igualmente, se tendrá en cuenta: 1.La presentación del trabajo (caligrafía, orden y limpieza; se pueden añadir imágenes). 2.Las respuestas a cada pregunta (se valorará que no sólo “cortáis y pegáis información” sino que os expresáis con vuestras palabras. También, la capacidad de síntesis o resumen, y si ajustáis la respuesta a lo que se pide). 3. Las faltas de ortografía.
  • 7. CONCLUSIONES ¡Espero que disfrutéis y aprendáis investigando sobre este deporte tan completo!    
  • 8. ddPARA SABER MÁS Como curiosidad, os dejo unos enlaces a vídeos de diferentes pruebas atléticas, para que veáis las distintas modalidades que componen este deporte. ¡Espero que los disfrutes!. Récord del mundo 100 metros lisos: ¡9.58! Relevos 4x100 metros (masculino). Relevos 4x100 metros (femenino). 110 metros vallas (masculino) Salto de longitud Triple salto Salto de altura Salto de pértiga Lanzamiento de peso Lanzamiento de jabalina Lanzamiento de martillo Lanzamiento de disco Medio fondo: 1500 metros Fondo: Maratón Marcha: 20 km