Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Reflexio innovacio--1-2012

396 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Reflexio innovacio--1-2012

  1. 1. Reflexió i innovació educativa Carme Pinya Medina Maria Rosa Rosselló
  2. 2. MÒDUL 4. ESTRATÈGIES D’INTERVENCIÓ EDUCATIVA A L’ETAPA 0-6ASSIGNATURES DEL MÒDUL 4:-  Estratègies d’intervenció educativa en la primera infància I (2n.) i II (2r.)-  Observació i documentació (3r.)-  Reflexió i innovació educativa (3r.)-  Medis i recursos tecnològics (4t.)PRÀCTICUM
  3. 3. Síntesi, interrogació,reflexió, revisió de lesconcepcionsprèvies…
  4. 4. Objectius de l’assignatura:• Afavorir la integració dels diferents contingutsestudiats fins el moment•  Afavorir la reflexió personal respecte a la pròpiaconstrucció del coneixement• Identificar i qüestionar els valors que s’amaguendarrera les pràctiques.• Comparar bones pràctiques i projectesd’innovació•  Autoavaluar concepcions i actituds peridentificar les competències adquirides i les quenecessiten d’una millora.
  5. 5. MOTXILLA: destinada a revisar la història personal, les concepcions... BONES PRÀCTIQUES DEL CENTRE (GRUP) I DE L’AULA (NDIVIDUAL) PLA DE MILLORA (individual i de grup)PLA DE FEINA BLOG: ON ANOTAREM EL DIARI (un cop per setmana) I I ALGUNES DE LES ACTIVITATS, amb reflexió sobre algunes competències
  6. 6. Per tirar endavantaquesta assignatura,la vostra implicación’és una peça clau
  7. 7. •  1. Entrar a http://www.lmi.ub.es/2011uib- Clicar damunt “Accés per alumnes”
  8. 8. •  Marcar la tutora que vos han assignat, emplenar la fitxa de dades i clicar a “registrar”
  9. 9. Obrir un blog
  10. 10. •  3. Tornar a entrar a http://www.lmi.ub.es/2011uib- Clicar “Accés per alumnes”- Sortirà una nova fitxa, emplenar-la, IMPORTANT: posar l’adreça del blog que heu creat.
  11. 11. •  4. Convidar al vostre blog, la direcció: projecteredice@gmail.com. Ho podeu fer:- enviant un mail convidant- si tancau el blog, digau que és obert per aquesta adreça (a l’apartat permisos)
  12. 12. •  Etiquetar les entrades al blog d’acord al llistat de competències: –  Per posar l’etiqueta emprareu el codi numèric de la competència en qüestió. Per exemple: 1.2b
  13. 13. •  Consultar el retorn de les activitats: http://www.lmi.ub.es/2011uib•  Fitxa inicial: correu correcte!•  No avisa!
  14. 14. 1 EXPECTATIVES DE L’ASSIGNATURA23 QUÈ ÉS REFELXIONAR?
  15. 15. Abans de començar pot serbo saber … Què esperau del curs? ACTIVITAT 1: “El meu NINOTET”
  16. 16. ACTIVITAT 2: La mevaautobiografia com aprenent Dates Fets Valoració rellevants
  17. 17. ACTIVITAT 2: La mevaautobiografia com aprenent
  18. 18. ACTIVITAT 3: El procés de reflexióReflexió individualDescriu una situació que exemplifiqui un moment de reflexió que tu hasduit a termEn la situació anterior, quins processos mentals has fet servir perreflexionar?Les preguntes següents et poden ajudar:• Què significa per a tu reflexionar?• Què t’ajuda a reflexionar?• Quins processos mentals hi associes?• A partir de què reflexiones? I amb quina finalitat?
  19. 19. ACTIVITAT 3: El procés de reflexióReflexió en petit grup (3 ó 4)Intercanvieu breument el resultat de la pluja d’idees individual i intenteuagrupar d’unamanera lògica per a vosaltres les diverses associacions que han anat sorgint.Busqueu un títol o denominador per a cadascun dels grups creats.
  20. 20. Competencies de l’assigantura:•  Auntonomia en l’aprenentatge•  Reflexió sobre el propi procés d’aprenentatge•  Reflexió sobre el funcionament dels centres•  Sobre els procesos d’ensennyament- aprenentatge•  Sobre el procés de canvi i millora
  21. 21. MOTXILLA:1.  QUIN TIPUS DE MESTRE VULL SER2.  VALORACIÓ DE LES MEVES COMPETÈNCIES3.  LES MEVES PORS4.  COM M’IMAGIN L’ESCOLA ON VAIG DE PRÀCTIQUES5.  CONTRACTE D’APRENENTATGE PERFIL PROFESSIONAL

×