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Temáticas_5_utp

Temáticas para Directivos Docentes, parte 5

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  1. 1. Evidencias de apropiación
  2. 2. Propósitos
  3. 3. Transversalización Estándares Teniendo en cuenta que en TemáTICas todos Somos:
  4. 4. Transversalización Estándares Éticos Reconozco y apropio los Promuevo y practico un lineamientos con relación a uso seguro, legal y Medios y TIC, planteados en los responsable de Medios y referentes legales para cualificar TIC y de la información mi gestión. producida a partir de ellos. 1,2,3,4,5 2,3,4,5
  5. 5. Transversalización Estándares Técnicos y TecnológicosIdentifico cuáles son los Identifico las características,archivos más usados en mi Identifico mis necesidades de usos y oportunidades quecotidianidad y cuáles son las recuperación de información ofrecen Medios y TIC, segúnherramientas en las que y las herramientas que me las necesidades de mipuedo visualizarlos o permiten resolverlas. cotidianidad personal yeditarlos. profesional. 1 1 1,2,3,4,5 Elaboro productos (presentaciones,Utilizo motores de búsqueda Clasifico y uso portales formatos, cronogramas, entrey portales, empleando educativos y especializados Evalúo la calidad, pertinencia, otros) utilizando aplicaciones ypalabras claves para para buscar información y certeza y ética de la herramientas web 2.0. paraencontrar información y servicios de acuerdo con las información encontrada. dinamizar los procesos personalesservicios de manera efectiva. necesidades profesionales. y de la gestión escolar. 2,3 2,3 2,3 2,3,4,5
  6. 6. Transversalización Estándares Gestión Educativa Propongo estrategias para Reconozco la importancia de potenciar procesos que aplicar Medios y TIC en la Gestiono recursos humanos, apunten a mejorar la calidad sistematización de la físicos o de formación que y la eficiencia de la prestación información, como insumo permitan implementar planes del servicio educativo y hacer para otros procesos y de apropiación de Medios y un uso recursivo de la estamentos de la comunidad las TIC a nivel institucional. información, apoyado en educativa. Medios y las TIC. 1 2,3,4,5 3,4,5
  7. 7. Transversalización Estándares  ComunicativosComprendo las Participo enimplicaciones de Utilizo Medios y las TIC comunidades que Intercambio Promuevo el uso departicipar para la evaluación de las me permitan información con la Medios y TIC comoactivamente en necesidades, compartir y mejorar comunidad canales dediferentes entornos socialización de avances mi práctica educativa, colegas o comunicaciónde comunicación y de gestión, construcción profesional a partir expertos para efectivos, con todostrabajo colaborativo, de propuestas, de la socialización atender necesidades los miembros de lapara intervenir en regulación y de experiencias que propias de mi comunidadellos de manera retroalimentación de los estén apoyadas en gestión. educativa.coherente y procesos. las TIC.oportuna. 1,2,3,4 2,3,4,5 2,3,4,5 3,4,5 4
  8. 8. Transversalización Estándares Pedagógicos Reconozco y utilizo Medios yIdentifico las problemáticas Promuevo la sistematización Promuevo la sistematización e las TIC como herramientaseducativas en mi práctica de experiencias de aula que intercambio de experiencias para hacer procesos decomo Directivo Docente y estén apoyadas en Medios y significativas sobre la integración planeación, seguimiento ylas oportunidades que TIC como elemento de Medios y las TIC a los Planes evaluación de estudiantes,Medios y TIC me brindan dinamizador del servicio de Mejoramiento Institucional y al docentes y personal depara atenderlas. educativo. PEI. apoyo. 1,2,3,4,5 2 2 2 Utilizo las TIC para integrarDebato con mis pares acerca y sistematizar el trabajo Utilizo aplicaciones yde las oportunidades que las Gestiono la incorporación de colaborativo sobre las herramientas web 2.0 paraTIC me ofrecen para la Medios y TIC en los planes de propuestas de mejoramiento planear y hacer seguimientoplaneación de mis labores estudio y proyectos institucionales. de los planes de mi de mi labor.educativas. institución. 2,3,4,5 3 3,4,5 3,4,5
  9. 9. Socialización al interior Líder formador abre espacios de discusión Derivados presenciales y virtuales Recuento y recapitulación de roles 1,2,3,4 Planteamiento de cambios y prospectiva en 5
  10. 10. Aprendizajes compartidos Los directivos docentes evidencian el Plan de Gestión de TICs Los DD registran en el diario de procesos los aprendizajes
  11. 11. Fortalecimiento Aportes en foros, de los DD, sobre las fortalezas de otros Planes de Gestión Sugerencias de los DD Publicación en el Blog Institucional Divulgación usando vg. slideshare
  12. 12. Red Nacional de DD Reflexiones sobre la red nacional de DD Ventajas: actualización, visibilidad, tr abajo colaborativo, participación Apertura de redes de aprendizaje para docentes y estudiantes
  13. 13. Autorregulación Evaluación online DD Evidencia las mejoras en gestión como DD usando las TICs Logros, habilidades y acciones diseñadas para la transferencia know-how
  14. 14. Retroalimentación El Líder Formador evidencia el desempeño individual/colectivo El LF reconoce las competencias desarrolladas El LF interroga a los DD acerca de la articulación de medios y TICs
  15. 15. Evidencias Plan de Gestión TICs publicado usando Web2.0 Diario de Procesos y Foros Evaluación del itinerario Inscripción en la Red Nacional para DD
  16. 16. Socialización Externa Nos preparamos para el evento académico

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