Fernando Tricas

Inventando la Universidad 2.0 // Educaci´n 2.0 y E-learning 2.0
                                        o...
¿2.0?




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   Los logos ...




    http://www.flickr.com/photos/jonastherkildsen/122881874/
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¿Y en la Universidad?

   Procesos de gesti´n
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Lo que si que parece que tenemos ...


   Normas!
Lo que si que parece que tenemos ...


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Algunas experiencias personales
Con los estudiantes:
    Bit´cora del profesor
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Moodle



  Principalmente:
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En definitiva ...




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Y con profesores




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Conclusiones




      Las herramientas son importantes pero no solo ...
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Inventando la Universidad 2.0. Educación 2.0 y eLearning 2.0

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Mesa en la UIMP, en el curso Inventando la Universidad 2.0

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Inventando la Universidad 2.0. Educación 2.0 y eLearning 2.0

  1. 1. Fernando Tricas Inventando la Universidad 2.0 // Educaci´n 2.0 y E-learning 2.0 o Universidad Internacional Menendez Pelayo Santander, agosto de 2009
  2. 2. ¿2.0? http://nww.nerdwideweb.com/web20/ Josep M. Ganyet Markus Angermeier
  3. 3. ¿2.0? Los logos ... http://www.flickr.com/photos/jonastherkildsen/122881874/
  4. 4. ¿2.0? 226 SHARE 44 UPLOAD 166 YOUR 42 PHOTOS 97 SEARCH 41 ON 71 2.0 41 ONLINE 50 CREATE 40 FIND 50 MANAGE 36 BOOKMARKING 50 SOCIAL 36 FOR 49 NEWS 30 PUBLISH 46 MASH-UP 29 STORE 44 TO http://blog.drinsama.de/erich/en/xml/2006042603-web-2-oh.html http://baris.typepad.com/venture_capitalist/2006/03/web_20_ companie.html
  5. 5. ¿2.0? http://www.wordle.net/
  6. 6. ¿Y en la Universidad? Procesos de gesti´n o Workflow y archivo documental UniversiTIC 2009
  7. 7. Lo que si que parece que tenemos ... Normas!
  8. 8. Lo que si que parece que tenemos ... Normas! Plataformas (Moodle, WebCT, ...)
  9. 9. Algunas experiencias personales
  10. 10. Con los estudiantes: Bit´cora del profesor a Poca participaci´n o Spam! Hay ‘turistas’ Visitas a la bit´cora durante un curso (por a semanas)
  11. 11. Wiki En proceso... Que me quede como estoy Parece interesante pero ...
  12. 12. Moodle Principalmente: Foros, encuestas, ... Avisos, anuncios, ... Pero: Cerrado
  13. 13. Moodle Principalmente: Foros, encuestas, ... Avisos, anuncios, ... Pero: Cerrado y un poco aislado ¡Yo no estoy! ¡No me enter´! e
  14. 14. En definitiva ... http://www.smallpieces.com/
  15. 15. O, en moderno Edupunk http://bavatuesdays.com/the-glass-bees/
  16. 16. Y con profesores ¿Qui´nes son nuestros e innovadores? ¿Qu´ hacen? ¿C´mo se lo e o reconocemos? ¿Podemos apoyarles?
  17. 17. Nadie tiene tiempo: demasiadas reuniones, demasiado trabajo, demasiado todo ...
  18. 18. Nadie tiene tiempo: demasiadas reuniones, demasiado trabajo, demasiado todo ... No tiempo, no espacio: ¡internet!
  19. 19. Espacio cooperativo
  20. 20. Los expertos tienen ganas de contar sus experiencias Pero cuesta mucho ir m´s all´ a a La experiencia gusta Pero cuesta sacar tiempo
  21. 21. Conclusiones Las herramientas son importantes pero no solo ... ¿Nuestros estudiantes son 2.0? ¿Y los profesores? A cada universitario, de la forma que mejor se adapte a sus necesidades

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