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Apresentação: Disciplina de TIC - Linguagens de programação por blocos

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Apresentação no âmbito da Disciplina de TIC - Linguagens de programação por blocos, plataformas e comunidades.
Tynker, Code.org e outras

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Apresentação: Disciplina de TIC - Linguagens de programação por blocos

  1. 1. DISCIPLINA DE TIC Fernanda Ledesma @2017 http://www.anpri.pt/ info@anpri.pt 912496336 Aprendizagens essenciais ALGUMAS APLICAÇÕES
  2. 2. LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO POR BLOCOS https://www.tynker.com/ Itunes apple.com Play.google.com/stores VANTAGEM: Os alunos podem utilizar os próprios telemóveis, smartphones ou tablets para programar
  3. 3. BYOD …também na sala de aula
  4. 4. https://www.tynker.com/ FAZER O REGISTO EM
  5. 5. ESCOLHER O PERFIL PROFESSOR: Regista - Join For Free Preenche o formulário
  6. 6. CRIAR “MY CLASSES” PROFESSOR: Código para dar ao ALUNO para aceder ao espaço da turma
  7. 7. CRIAR UM PROJETO
  8. 8. CRIAR UM PROJETO EM BRANCO
  9. 9. AMBIENTE DE TRABALHO BLOCOS POR CATEGORIAS ÁREA PARA PROGRAMAR PALCO CENÁRIO ATOR
  10. 10. ADICIONAR UM ATOR ÁREA DE DESENHO BIBLIOTECA Desenhar Up-load Tirar uma foto CRIAR UM ATOR AVATAR
  11. 11. CRIAR UM ATOR AVATAR ESCOLHER: Forma do rosto Olhos Cabelo Boca Roupa Acessórios BIBLIOTECA
  12. 12. CENÁRIOS
  13. 13. Trajes = Costumes UMA PEQUENA EXPERIÊNCIA
  14. 14. Trajes = Costumes PERMITE LIGAR HARDWARE Lego's WeDo 2.0 Jumping Sumo Travis
  15. 15. PROGRAMAR UM DRONE
  16. 16. Objetivo: Diversidade de Plataformas e Comunidades.
  17. 17. HORA DO CÓDIGO Code.org https://hourofcode.com/pt Atividades para todos os níveis de ensino Professor regista-se => cria a turma e envia código de acesso aos alunos OUTRAS PLATAFORMAS
  18. 18. OUTRAS PLATAFORMAS http://www.crunchzilla.com/code-monster https://www.allcancode.com/web
  19. 19. OUTRAS PLATAFORMAS https://blockly-games.appspot.com/http://pencilcode.net/edit/first
  20. 20. Plataforma que permitem implementar estratégias de diferenciação no âmbito da disciplina PREPARAR DESAFIOS EXTRA PARA OS ALUNOS QUE VÃO CONCLUINDO AS ATIVIDADES PROPOSTAS NAS AULAS(por exemplo criar a turma numa plataforma como o code.org) reencaminhando- os para desenvolverem mais um desafio que os conduz a mais um nível, eventualmente mais 1 certificado) por um lado motiva-os, por outro mantêm-se ocupados, permitindo-nos apoiar os outros alunos.
  21. 21. Obrigado!  Fernanda Ledesma  Professora de Informática  Presidente da Direção da ANPRI  Diretora do Centro de Formação  Membro do Conselho Científico do IAVE  Formadora Acreditada em Didática de Informática  Coautora de manuais escolares da ASA Edições  Professora Inovadora Microsoft info@anpri.pt 912496336

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