Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 106 alumnos sobre su evaluación de un blog musical creado para la asignatura de música. Los alumnos en general valoraron positivamente la estructura, contenidos y utilidad del blog, aunque algunos sugirieron incluir más juegos y videos interactivos. La mayoría indicó que les ayudó a preparar exámenes y ampliar conocimientos sobre la asignatura.
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
Resultados ev
1. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 1 de 23
107 responses
Summary See complete responses
Alumnado/familia
Alumno/a 106 99%
Padre/madre 0 0%
Curso/Grupo
1ESB 17 16%
1ESC 21 20%
1ESD 22 21%
1ESE 25 23%
1ESF 21 20%
¿Te parece clara la estructura del blog?
1 -Muy mal 2 2%
2 2 2%
3 29 27%
4 42 39%
5 -Muy bien 31 29%
Muy mal Muy bien
¿En qué medida te ha ayudado el Musicblog a seguir la asignatura?
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
2. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 2 de 23
1 - Nada 7 7%
2 10 9%
3 35 33%
4 34 32%
5 - Mucho 20 19%
Nada Mucho
¿Te parecen apropiados los contenidos del blog?
1 -Muy mal 3 3%
2 3 3%
3 13 12%
4 47 44%
5 -Muy bien 40 37%
Muy mal Muy bien
¿Cuál es el artículo que más te ha gustado?
Las audiciones, me parecieron muy divertidas. Me gusta hacer audiciones, y sobre todo, si no me da
tiempo poder hacerlas en casa, gracias al contenido del blog. musica rock Los videos de como
funcionan el cerebro Las audiciones de los compositores. Las manos que hacian distintos ritmos que
sonaba bien. Las audiciones me han gustado bastante además me ha parecido divertido desçcir como
eran ... Las preguntas de los examenes las audiciones porque me han gustado mucho Las
audiciones ,de grandes compositores. la textura los que hablan de los exámenes La opera
animada Las manos que hacian distintos ritmos ...
¿Cuál es el artículo que menos te ha gustado?
En general me han gustado todos, porque en sí, me gustala música, por tanto, todos los contenidos me
han gustado. Pero unos más que otros. musica de ranchera Me han gustado todos Nada, porque me
gusta todo. Ninguno El de aprender a tocar la guitarra no me parececía muy interesante. Las
composiciones todos me han gustado en general Casi todo me gusta no sabria seguro que decir q no
me guste.. las voces e instrumentos los de ópera la audición Ninguno musica
ranchera Ninguno. ninguno todos nos han gustado mucho mucha escritura La flauta. me han
gustado todos. ninguno todos han sido buenos ninguno todos,sin esc ...
¿Te han parecido utiles los artículos dedicados a preparar los exámenes?
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
3. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 3 de 23
1 -Muy mal 7 7%
2 3 3%
3 14 13%
4 27 25%
5 -Muy bien 55 51%
Muy mal Muy bien
¿Para qué has utilizado el Musicblog?
Para ampliar conocimientos
Para subir nota
Para obtener positivos
Por curiosidad
Para realizar algunas prácticas informáticas
Por ocio
Other
People may select more than one checkbox, so
percentages may add up to more than 100%.
¿En qué medida crees que el blog contribuye al fomento de la lectura?
1 - Nada 3 3%
2 15 14%
3 43 40%
4 30 28%
5 - Mucho 15 14%
Nada Mucho
¿En qué medida crees que el blog contribuye al uso de las TIC - tecnologías de la
información y comunicación -?
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
4. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 4 de 23
1 -Nada 5 5%
2 11 10%
3 30 28%
4 32 30%
5 -Mucho 28 26%
Nada Mucho
¿Has participado con comentarios en el blog?
Sí 51 48%
No 54 50%
¿En qué medida crees que el musicblog mejora la participación de las familias - padres y
madres - en el seguimiento de la asignatura?
1 -Nada 10 9%
2 20 19%
3 34 32%
4 30 28%
5 -Mucho 12 11%
Nada Mucho
Valora de forma global el Musicblog:
1 - Muy mal 1 1%
2 2 2%
3 2 2%
4 3 3%
5 14 13%
6 5 5%
7 9 8%
8 31 29%
Muy mal Muy bien 9 21 20%
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
5. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 5 de 23
10 -Muy bien 18 17%
Observaciones y sugerencias para mejorar el blog
Sirve mucho para informar a los padres lo que hacemos en el aula Yo creo que podrias organizar
mejor todo Nada, porque está todo lo necesario para aprender música y curiosidades. Algun juego
musical para que los niños entren mas, pero esta muy bien. No tengo ninguna sugerencia, porque
en teoria es para los alumnos y a mi me han ayudado a prepararme los examenes. me parece que todo
ha estado bien poner fotos de primero F tambien Algun juego musical para que los niños entren
mas, pero esta muy bien. Ninguna. hay que poner mas cosas para mejorar a comprender , mas
videos y mas juegos que nos ayuden a c ...
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA MÚSICA
¿Te ha parecido claro el planteamiento global de la asignatura?
1 4 4%
2 1 1%
3 3 3%
4 2 2%
5 7 7%
6 10 9%
7 10 9%
8 29 27%
9 20 19%
10 21 20%
CONTENIDOS CONCEPTUALES ¿con qué grado de dificultad valoras cada U.D? - Voces
e Instrumentos
1 26 24%
2 21 20%
3 37 35%
4 12 11%
5 11 10%
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
6. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 6 de 23
CONTENIDOS CONCEPTUALES ¿con qué grado de dificultad valoras cada U.D? -
Textura
1 7 7%
2 18 17%
3 38 36%
4 23 21%
5 21 20%
CONTENIDOS CONCEPTUALES ¿con qué grado de dificultad valoras cada U.D? -
Melodía
1 20 19%
2 22 21%
3 43 40%
4 11 10%
5 11 10%
CONTENIDOS CONCEPTUALES ¿con qué grado de dificultad valoras cada U.D? -
Armonía
1 16 15%
2 25 23%
3 31 29%
4 16 15%
5 19 18%
CONTENIDOS CONCEPTUALES ¿con qué grado de dificultad valoras cada U.D? - Ritmo
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
7. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 7 de 23
1 26 24%
2 28 26%
3 26 24%
4 12 11%
5 15 14%
CONTENIDOS CONCEPTUALES ¿con qué grado de dificultad valoras cada U.D? - Forma
1 15 14%
2 25 23%
3 27 25%
4 19 18%
5 21 20%
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿con qué grado de dificultad valoras los distintos
procedimientos? - Ritmo: secuencias y pulso
1 33 31%
2 27 25%
3 26 24%
4 11 10%
5 10 9%
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿con qué grado de dificultad valoras los distintos
procedimientos? - Ritmo: Wuytack
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
8. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 8 de 23
1 22 21%
2 38 36%
3 19 18%
4 16 15%
5 12 11%
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿con qué grado de dificultad valoras los distintos
procedimientos? - Ritmo: Polirritmos
1 32 30%
2 20 19%
3 30 28%
4 14 13%
5 11 10%
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿con qué grado de dificultad valoras los distintos
procedimientos? - Flauta: carnaval y tortugas
1 24 22%
2 27 25%
3 32 30%
4 10 9%
5 14 13%
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿con qué grado de dificultad valoras los distintos
procedimientos? - Flauta polifonía: Yellow Submarine y otras
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
9. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 9 de 23
1 27 25%
2 23 21%
3 28 26%
4 18 17%
5 11 10%
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿con qué grado de dificultad valoras los distintos
procedimientos? - Informática: Cumpleaños Feliz edición
1 22 21%
2 29 27%
3 27 25%
4 19 18%
5 10 9%
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿con qué grado de dificultad valoras los distintos
procedimientos? - Informatica: Mozart edición
1 15 14%
2 23 21%
3 27 25%
4 25 23%
5 17 16%
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿con qué grado de dificultad valoras los distintos
procedimientos? - Informática: Cumpleaños feliz armonizar
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
10. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 10 de 23
1 12 11%
2 25 23%
3 29 27%
4 15 14%
5 26 24%
¿Has tenido claros cuáles eran los contenidos mínimos de cada Unidad Didáctica?
Sí 84 79%
Regular 19 18%
No 4 4%
SECUENCIACIÓN ¿cómo valoras el número de sesiones que hemos dedicado a cada
Unidad Didáctica - Voces e Instrumentos
1 10 9%
2 7 7%
3 31 29%
4 27 25%
5 32 30%
SECUENCIACIÓN ¿cómo valoras el número de sesiones que hemos dedicado a cada
Unidad Didáctica - Textura
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
11. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 11 de 23
1 5 5%
2 15 14%
3 30 28%
4 30 28%
5 27 25%
SECUENCIACIÓN ¿cómo valoras el número de sesiones que hemos dedicado a cada
Unidad Didáctica - Melodía
1 4 4%
2 10 9%
3 28 26%
4 32 30%
5 33 31%
SECUENCIACIÓN ¿cómo valoras el número de sesiones que hemos dedicado a cada
Unidad Didáctica - Armonía
1 5 5%
2 11 10%
3 25 23%
4 35 33%
5 31 29%
SECUENCIACIÓN ¿cómo valoras el número de sesiones que hemos dedicado a cada
Unidad Didáctica - Ritmo
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
12. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 12 de 23
1 5 5%
2 8 7%
3 28 26%
4 21 20%
5 45 42%
SECUENCIACIÓN ¿cómo valoras el número de sesiones que hemos dedicado a cada
Unidad Didáctica - Forma
1 9 8%
2 8 7%
3 30 28%
4 27 25%
5 33 31%
EVALUACIÓN ¿Qué grado de dificultad han tenido los exámenes de cada Unidad
Didáctica? - Voces e Instrumentos
1 17 16%
2 24 22%
3 39 36%
4 13 12%
5 14 13%
EVALUACIÓN ¿Qué grado de dificultad han tenido los exámenes de cada Unidad
Didáctica? - Textura
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
13. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 13 de 23
1 6 6%
2 19 18%
3 35 33%
4 18 17%
5 29 27%
EVALUACIÓN ¿Qué grado de dificultad han tenido los exámenes de cada Unidad
Didáctica? - Melodía
1 9 8%
2 27 25%
3 37 35%
4 17 16%
5 17 16%
EVALUACIÓN ¿Qué grado de dificultad han tenido los exámenes de cada Unidad
Didáctica? - Armonía
1 6 6%
2 22 21%
3 39 36%
4 21 20%
5 19 18%
EVALUACIÓN ¿Qué grado de dificultad han tenido los exámenes de cada Unidad
Didáctica? - Ritmo
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
14. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 14 de 23
1 21 20%
2 25 23%
3 32 30%
4 17 16%
5 12 11%
EVALUACIÓN ¿Qué grado de dificultad han tenido los exámenes de cada Unidad
Didáctica? - Forma
1 12 11%
2 24 22%
3 39 36%
4 16 15%
5 16 15%
EVALUACIÓN ¿en qué grado has tenido claros los criterios de evaluación y calificación
de cada unidad didáctica?
1 -Nada claros 3 3%
2 8 7%
3 29 27%
4 36 34%
5 -Muy claros 31 29%
Nada claros Muy claros
RECURSOS ¿cómo valoras las fichas de teoría y los dossieres de ejercicios?
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
15. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 15 de 23
1 3 3%
2 7 7%
3 20 19%
4 35 33%
5 42 39%
RECURSOS. ¿qué te ha parecido utilizar bloc y fundas en vez de cuaderno?
1 -Muy mal 5 5%
2 8 7%
3 14 13%
4 22 21%
5 -Muy bien 58 54%
Muy mal Muy bien
RECURSOS. ¿en qué medida crees que el uso del bloc te ha ayudado a organizar mejor
la materia?
1 -Nada 8 7%
2 12 11%
3 35 33%
4 24 22%
5 -Mucho 28 26%
Nada Mucho
RECURSOS ¿qué te parecen los recursos del aula? - Mobiliario: mesas y sillas
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
16. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 16 de 23
1 8 7%
2 9 8%
3 25 23%
4 23 21%
5 42 39%
RECURSOS ¿qué te parecen los recursos del aula? - Mobiliario: estanterías
1 7 7%
2 11 10%
3 26 24%
4 31 29%
5 32 30%
RECURSOS ¿qué te parecen los recursos del aula? - Instrumentos
1 9 8%
2 2 2%
3 26 24%
4 24 22%
5 46 43%
RECURSOS ¿qué te parecen los recursos del aula? - Libros
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
17. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 17 de 23
1 20 19%
2 21 20%
3 26 24%
4 18 17%
5 22 21%
RECURSOS ¿qué te parecen los recursos del aula? - TIC: Tablet y cañón
1 3 3%
2 10 9%
3 18 17%
4 17 16%
5 59 55%
RECURSOS ¿qué te parecen los recursos del aula? - Posters, fichas, etiquetas en la
pared...
1 6 6%
2 4 4%
3 22 21%
4 25 23%
5 50 47%
METODOLOGÍA ¿qué metodología prefieres? - Expositiva (el profesor explica, tiempo
para ejercicios y tiempo para corregir)
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
18. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 18 de 23
1 16 15%
2 13 12%
3 22 21%
4 26 24%
5 30 28%
METODOLOGÍA ¿qué metodología prefieres? - COOPERATIVO (de 4 en 4, secretario,
resp. material, silenciador, etc.)
1 5 5%
2 8 7%
3 27 25%
4 33 31%
5 34 32%
METODOLOGÍA ¿qué metodología prefieres? - CLIL (de 3 en 3, el profesor no explicar
dice lo que hay que hacer, tiempo para hacer ejercicios, autoevaluación del alumnado)
1 14 13%
2 11 10%
3 19 18%
4 24 22%
5 39 36%
PROFESOR. Valoración general del profesor - Dominio de la materia
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
19. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 19 de 23
1 4 4%
2 3 3%
3 21 20%
4 17 16%
5 62 58%
PROFESOR. Valoración general del profesor - Claridad al expresarse
1 5 5%
2 14 13%
3 22 21%
4 33 31%
5 33 31%
PROFESOR. Valoración general del profesor - Preparación de las clases
1 5 5%
2 5 5%
3 19 18%
4 22 21%
5 56 52%
PROFESOR. Valoración general del profesor - Clases amenas y divertidas
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
20. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 20 de 23
1 5 5%
2 8 7%
3 19 18%
4 37 35%
5 38 36%
PROFESOR. Valoración general del profesor - Actividades variadas
1 2 2%
2 10 9%
3 21 20%
4 32 30%
5 42 39%
PROFESOR. Valoración general del profesor - Control del clima de aula
1 8 7%
2 7 7%
3 28 26%
4 30 28%
5 34 32%
¿En qué medida crees que he contribuido desde esta materia al uso de las TIC -
tecnologías de la información y la comunicación?
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
21. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 21 de 23
1 - Nada 4 4%
2 1 1%
3 1 1%
4 2 2%
5 17 16%
6 12 11%
7 13 12%
8 34 32%
Nada Mucho 9 8 7%
10 -Mucho 15 14%
¿En qué medida crees que he contribuido desde esta materia a la lectura?
1 - Nada 9 8%
2 3 3%
3 6 6%
4 4 4%
5 19 18%
6 7 7%
7 24 22%
8 16 15%
Nada Mucho 9 8 7%
10 -Mucho 11 10%
¿En qué medida crees que he contribuido desde esta materia a la competencia
"aprender a aprender" - organización, técnicas de estudio, uso de fuentes, etc.?
1 4 4%
2 1 1%
3 2 2%
4 3 3%
5 16 15%
6 12 11%
7 20 19%
8 19 18%
9 12 11%
10 18 17%
¿En qué medida crees que he contribuido desde esta materia a la competencia social y
ciudadana - trabajo en grupo, respeto a las opiniones contrarias, consenso, etc.?
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
22. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 22 de 23
1 3 3%
2 4 4%
3 0 0%
4 2 2%
5 16 15%
6 7 7%
7 21 20%
8 19 18%
9 18 17%
10 17 16%
Valora la Actividad Complementaria "Historia de la Guitarra" con Suso González
1 - Muy mal 3 3%
2 3 3%
3 1 1%
4 6 6%
5 14 13%
6 11 10%
7 11 10%
8 19 18%
Muy mal Muy bien 9 19 18%
10 -Muy bien 20 19%
En relación a otras asignaturas ¿qué lugar ocupa esta materia?
1 12 11%
2 10 9%
3 14 13%
4 8 7%
5 22 21%
6 11 10%
7 9 8%
8 5 5%
9 7 7%
10 9 8%
Observaciones y sugerencias para mejorar la asignatura
blablabla A mi me ha gustado y no cambiaria nada Ninguna. ninguna todo ha estado
como queria. Para mi no hay nada que cambiar poner menos notas en la agenda si
comentarios Ninguna. deberia ser mas divertida que no nos aburrieramos al pensar que tenemos que
ir a tocar la flauta ya que para mi la flauta es divertida y que tubieramos un poco mas de tiempo para poder
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011
23. Edit form - [ EVALUACIÓN DEL BLOG ] - Google Docs Página 23 de 23
aprendrenos las cosas no solo 10 minutos y dejarnos ponernos con otros grupos para que nos enseñen lo
que no nos sabemos y no tener que callarnos para que puedas escuchar al que lo esta haciendo siendo
que lo tienes al lado. tambien no me ...
Number of daily responses
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/gform?key=0AjSKzXkIY8B8dHFNa0V... 12/06/2011