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Estación 4

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actividades de induccion

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Estación 4

  1. 1. PRODUCIR LOS DOCUMENTOS ORGANIZAR EVENTOS ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN PROCESAR IMFORMACION APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEACOMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL SECTOR PRODUCTIVO
  2. 2. TRANSCRIBIR DOCUMENTOS DIGITAR TEXTOS REDACTAR DOCUMENTOS ORGANIZACIONALES IDENTIFICAR ARCHIVOS DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA
  3. 3. RECIBIR LOS DOCUMENTOS OPERAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DESPACHAR LOS DOCUMENTOS PRESERVAR LOS DOCUMENTOS
  4. 4. PROPORCIONAR ATENCIÓN Y SERVICIO AL CLIENTE PERSONAL Y A TRAVÉS DE LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS
  5. 5. RECOPILAR LA INFORMACIÓN PRESENTAR LOS RESULTADOS DE LA INFORMACIÓN TABULADA TABULAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN
  6. 6. ELABORAR LOS DOCUMENTOS COMERCIALES GENERAR LOS REPORTES NECESARIOS CONTABILIZAR LAS OPERACIONES DE LA EMPRESA
  7. 7. IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA
  8. 8. RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS GESTIONAR LA INFORMACIÓN ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO
  9. 9. ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES
  10. 10. ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES
  11. 11. CRITERIOS DE EVALUACON PRODUCIR LOS DOCUMENTOS Ejecuta procedimientos y funciones Aplica el proceso de planeación estratégica Digita con precisión y velocidad documentos
  12. 12. CRITERIOS DE EVALUACON REALIZAR EVENTOS EN LA UNIDAD ADMINISTRATIVA Estructura eventos menores aplicando las etapas, los conceptos básicos y las directrices de la organización.
  13. 13. ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y DE LA ORGANIZACIÓN Clasifica con responsabilidad los tipos de clientes que visitan la Organización Expresa de manera respetuosa, con claridad y precisión los mensajes relacionados con los clientes Maneja cuidadosamente el software disponible para la atención y el servicio al cliente
  14. 14. CRITERIOS DE EVALUACION Clasifica con responsabilidad los tipos de clientes que visitan la Organización Maneja cuidadosamente el software disponible para la atención Aplica de manera atenta las estrategias de atención y de servicio al cliente
  15. 15. CRITERIOS DE EVALUACION APOYAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVIDAD. Identifica los documentos comerciales, títulos valores y otros documentos Elabora los documentos comerciales Elabora los documentos soportes del proceso contable
  16. 16. CRITERIOS DE EVALUACION PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto Aborda procesos de trabajo colaborativo Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas
  17. 17. CRITERIOS DE EVALUACION COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido
  18. 18. RELACION ENTRE EL PROYECTO FORMATIVO Y EL PROGRAMA DE FORMACION Los dos tienen mucha concordancia entre si porque el objetivo primordial es realizar un manual de servicio al cliente que a su vez le ayudara a mejor el trato con los mismo
  19. 19. OCUPACIONES QUE PRODRIA DESEMPEÑAR EN EL SECTOR PRODUCTIVO Auxiliar Administrativo Auxiliar de Documentación Auxiliar de Oficina Auxiliar de Servicio al Cliente Auxiliar de Personal. Asistente de Gerencia

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