SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
MAHASISWA INTELEKTUAL, AYO BERGERAK



“ Mahasiswa adalah agent of change “

“Mahasiswa adalah arsitek peradaban“

“ Di tangan mahasiswa-lah nasib bangsa ini berada”



Beberapa frase diatas seringkali digunakan dalam mendeskripsikan kata Mahasiswa. Entah sejak kapan
dan oleh siapa, mahasiswa seringkali disangkut pautkan dengan perubahan dan pergolakan sosial
dimasyarakat. “pemberian gelar” tersebut agaknya tidak terlalu berlebihan, mengingat besarnya potensi
yang dimiliki oleh mahasiswa, salah satunya ( dan merupakan potensi terbesarnya) adalah potensi
intelektual.

Potensi intelektual telah menempatkan mahasiswa pada tempat yang istimewa dimata masyarakat.
Kecerdasan dan ketajaman berfikir yang dimiliki mahasiswa menjadi suatu hal yang berharga dalam
upaya pembangunan suatu bangsa. Islam sendiri telah memberikan posisi yang istimewa bagi para
intelektual seperti yang dikatakan oleh Allah dalam al-Qur’an Al-Karim :

“Allah mengangkat orang orang yang beriman diantara kalian dan mereka yang diberi ilmu dengan
beberapa derajat” (QS. Al-Mujadalah : 11)

“Allah memberikan hikmah kepada siapa yang dikehendakinya. Dan barangsiapa yang diberi hikmah,
sungguh telah diberi kebajikan yang banyak. Dan tidak ada yang dapat mengambil pelajaran, kecuali
ulul albab.” (QS: a;l-Baqarah :269)

Berbagai pujian dari Allah kepada orang yang berilmu (Intelektual) menjadi sebuah motivasi yang sangat
besar bagi kaum muslim dalam menggali ilmu. Walhasil, tersebutlah nama-nama seperti As-syafi’i dan
Imam Bukhari yang kecerdasan dan kapabilitas intelektualnya jauh diatas rata-rata. Mereka adalah
orang-orang berilmu yang keilmuannya diakui dan digunakan oleh masyarakat dunia. Kebesaran nama
dan ilmu mereka merupakan hasil pengintegrasian antara potensi intelektual dengan aqidah Islamiyah.
Dengan menggabungkan kedua aspek tersebut, para intelektual akan memiliki kesadaran untuk
mengamalkan dan mengaplikasikan ilmunya untuk masyarakat.

Dengan demikian, pentinglah sebuah Aqidah Islamiyah ini tertancap dalam diri para mahasiswa sang
kaum intelektual. Ketika telah tertancam aqidah ini, ia akan mampu mengarahkan intelektualitasnya
untuk tetap sejalan dengan “rel” Islam. Dengan menjadikan Islam sebagai “kacamata”, kaum intelektual
akan menjadi sosok yang tak hanya mumpuni secara intelektual namun memiliki keimanan dan
kepribadian islam yang luar biasa.

Pengintegrasian Aqidah dengan Intelektualitas ini pula akan merangsang mahasiswa memiliki kepekaan
dan kepedulian sosial yang tinggi. Kondisi masyarkat yang penuh problematika akan menjadi katalisator
bagi mahasiswa untuk bergerak. Ia akan berupaya dengan segala potensi (terutama potensi
intelektualitasnya) untuk menyelesaikan berbagai problematika dimasyarakat. Sehingga kondisi carut-
marut bangsa ini akibat “penjajahan” kapitalisme dan sekulerisme dapat menjadi sebuah dorongan yang
kuat pada mahasiswa untuk mewujudkan kondisi negara yang mandiri dan terdepan dalam naungan
Khilafah Islam. Wallahu’alam

More Related Content

Similar to MAHASISWA_INTELEKTUAL

Risalah pergerakan pemuda islam mustafa muhammad thahan
Risalah pergerakan pemuda islam   mustafa muhammad thahanRisalah pergerakan pemuda islam   mustafa muhammad thahan
Risalah pergerakan pemuda islam mustafa muhammad thahanKammi Daerah Serang
 
Ke arah islamisasi bimbingan dan kaunseling
Ke arah islamisasi bimbingan dan kaunselingKe arah islamisasi bimbingan dan kaunseling
Ke arah islamisasi bimbingan dan kaunselingismail liasra
 
Tugas 3 tik maria monica situmorang
Tugas 3 tik maria monica situmorangTugas 3 tik maria monica situmorang
Tugas 3 tik maria monica situmorangMaria Situmorang
 
Islam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu PengetahuanIslam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu PengetahuanAsri Yunita
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamNUR DIANA
 
Menimbang kembali peran dan tanggung jawab ulama
Menimbang kembali peran dan tanggung jawab ulamaMenimbang kembali peran dan tanggung jawab ulama
Menimbang kembali peran dan tanggung jawab ulamaMuhsin Hariyanto
 
Makalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuMakalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuAbuy Thea
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasipriskyra
 
120534400674 alfani fajar maulana tugas 1
120534400674 alfani fajar maulana tugas 1120534400674 alfani fajar maulana tugas 1
120534400674 alfani fajar maulana tugas 1abdur rohim
 
Kebijakan pendidikan inovasi islam
Kebijakan pendidikan inovasi islamKebijakan pendidikan inovasi islam
Kebijakan pendidikan inovasi islamHaubibBro
 
Makalah islam dan ilmu pengetahuan kelompok5
Makalah islam dan ilmu pengetahuan kelompok5Makalah islam dan ilmu pengetahuan kelompok5
Makalah islam dan ilmu pengetahuan kelompok5Lisalestari10
 

Similar to MAHASISWA_INTELEKTUAL (20)

Risalah pergerakan pemuda islam mustafa muhammad thahan
Risalah pergerakan pemuda islam   mustafa muhammad thahanRisalah pergerakan pemuda islam   mustafa muhammad thahan
Risalah pergerakan pemuda islam mustafa muhammad thahan
 
Ke arah islamisasi bimbingan dan kaunseling
Ke arah islamisasi bimbingan dan kaunselingKe arah islamisasi bimbingan dan kaunseling
Ke arah islamisasi bimbingan dan kaunseling
 
Tugas 3 tik maria monica situmorang
Tugas 3 tik maria monica situmorangTugas 3 tik maria monica situmorang
Tugas 3 tik maria monica situmorang
 
Islam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu PengetahuanIslam dan Ilmu Pengetahuan
Islam dan Ilmu Pengetahuan
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islam
 
5. IPTEK-1.pptx
5. IPTEK-1.pptx5. IPTEK-1.pptx
5. IPTEK-1.pptx
 
Tugas ilmuan muslim
Tugas ilmuan muslimTugas ilmuan muslim
Tugas ilmuan muslim
 
Menimbang kembali peran dan tanggung jawab ulama
Menimbang kembali peran dan tanggung jawab ulamaMenimbang kembali peran dan tanggung jawab ulama
Menimbang kembali peran dan tanggung jawab ulama
 
Makalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmuMakalah integrasi ilmu
Makalah integrasi ilmu
 
Ppt agama islam
Ppt agama islamPpt agama islam
Ppt agama islam
 
Pemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasiPemuda dan sosialisasi
Pemuda dan sosialisasi
 
120534400674 alfani fajar maulana tugas 1
120534400674 alfani fajar maulana tugas 1120534400674 alfani fajar maulana tugas 1
120534400674 alfani fajar maulana tugas 1
 
Pend Lam
Pend LamPend Lam
Pend Lam
 
Kebijakan pendidikan inovasi islam
Kebijakan pendidikan inovasi islamKebijakan pendidikan inovasi islam
Kebijakan pendidikan inovasi islam
 
Unity of science
Unity of science Unity of science
Unity of science
 
Unity of science
Unity of science Unity of science
Unity of science
 
03 ekosistem keilmuan islam
03 ekosistem keilmuan islam03 ekosistem keilmuan islam
03 ekosistem keilmuan islam
 
Jurnal al risalah edisi ix no 1 2018 cetak
Jurnal al risalah edisi ix no 1 2018 cetakJurnal al risalah edisi ix no 1 2018 cetak
Jurnal al risalah edisi ix no 1 2018 cetak
 
Makalah islam dan ilmu pengetahuan kelompok5
Makalah islam dan ilmu pengetahuan kelompok5Makalah islam dan ilmu pengetahuan kelompok5
Makalah islam dan ilmu pengetahuan kelompok5
 
Krisis Pendidikan
Krisis PendidikanKrisis Pendidikan
Krisis Pendidikan
 

More from Fenti 000

muslim muda, yang cerdas dan bertaqwa
muslim muda, yang cerdas dan bertaqwamuslim muda, yang cerdas dan bertaqwa
muslim muda, yang cerdas dan bertaqwaFenti 000
 
Sistem sanksi dalam islam
Sistem sanksi dalam islamSistem sanksi dalam islam
Sistem sanksi dalam islamFenti 000
 
Sistem pergaulan dalam islam
Sistem pergaulan dalam islamSistem pergaulan dalam islam
Sistem pergaulan dalam islamFenti 000
 
Pilar –pilar pengokoh integritas pengemban dakwah
Pilar –pilar pengokoh integritas pengemban dakwahPilar –pilar pengokoh integritas pengemban dakwah
Pilar –pilar pengokoh integritas pengemban dakwahFenti 000
 
The true beauty of islam
The true beauty of islamThe true beauty of islam
The true beauty of islamFenti 000
 
Optimalisasi peran mahasiswa untuk perubahan dan kebangkitan
Optimalisasi peran mahasiswa untuk perubahan dan kebangkitanOptimalisasi peran mahasiswa untuk perubahan dan kebangkitan
Optimalisasi peran mahasiswa untuk perubahan dan kebangkitanFenti 000
 
"Hudud" Sanksi dalam Islam
 "Hudud" Sanksi dalam Islam "Hudud" Sanksi dalam Islam
"Hudud" Sanksi dalam IslamFenti 000
 
Kesatuan umat muslim di dunia
Kesatuan umat muslim di duniaKesatuan umat muslim di dunia
Kesatuan umat muslim di duniaFenti 000
 
Tahap Menuju Pernikahan
Tahap Menuju PernikahanTahap Menuju Pernikahan
Tahap Menuju PernikahanFenti 000
 
Dahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan nerakaDahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan nerakaFenti 000
 

More from Fenti 000 (11)

muslim muda, yang cerdas dan bertaqwa
muslim muda, yang cerdas dan bertaqwamuslim muda, yang cerdas dan bertaqwa
muslim muda, yang cerdas dan bertaqwa
 
Sistem sanksi dalam islam
Sistem sanksi dalam islamSistem sanksi dalam islam
Sistem sanksi dalam islam
 
Sistem pergaulan dalam islam
Sistem pergaulan dalam islamSistem pergaulan dalam islam
Sistem pergaulan dalam islam
 
Pilar –pilar pengokoh integritas pengemban dakwah
Pilar –pilar pengokoh integritas pengemban dakwahPilar –pilar pengokoh integritas pengemban dakwah
Pilar –pilar pengokoh integritas pengemban dakwah
 
The true beauty of islam
The true beauty of islamThe true beauty of islam
The true beauty of islam
 
Optimalisasi peran mahasiswa untuk perubahan dan kebangkitan
Optimalisasi peran mahasiswa untuk perubahan dan kebangkitanOptimalisasi peran mahasiswa untuk perubahan dan kebangkitan
Optimalisasi peran mahasiswa untuk perubahan dan kebangkitan
 
"Hudud" Sanksi dalam Islam
 "Hudud" Sanksi dalam Islam "Hudud" Sanksi dalam Islam
"Hudud" Sanksi dalam Islam
 
Kesatuan umat muslim di dunia
Kesatuan umat muslim di duniaKesatuan umat muslim di dunia
Kesatuan umat muslim di dunia
 
Nafsiyah
Nafsiyah Nafsiyah
Nafsiyah
 
Tahap Menuju Pernikahan
Tahap Menuju PernikahanTahap Menuju Pernikahan
Tahap Menuju Pernikahan
 
Dahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan nerakaDahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan neraka
 

MAHASISWA_INTELEKTUAL

  • 1. MAHASISWA INTELEKTUAL, AYO BERGERAK “ Mahasiswa adalah agent of change “ “Mahasiswa adalah arsitek peradaban“ “ Di tangan mahasiswa-lah nasib bangsa ini berada” Beberapa frase diatas seringkali digunakan dalam mendeskripsikan kata Mahasiswa. Entah sejak kapan dan oleh siapa, mahasiswa seringkali disangkut pautkan dengan perubahan dan pergolakan sosial dimasyarakat. “pemberian gelar” tersebut agaknya tidak terlalu berlebihan, mengingat besarnya potensi yang dimiliki oleh mahasiswa, salah satunya ( dan merupakan potensi terbesarnya) adalah potensi intelektual. Potensi intelektual telah menempatkan mahasiswa pada tempat yang istimewa dimata masyarakat. Kecerdasan dan ketajaman berfikir yang dimiliki mahasiswa menjadi suatu hal yang berharga dalam upaya pembangunan suatu bangsa. Islam sendiri telah memberikan posisi yang istimewa bagi para intelektual seperti yang dikatakan oleh Allah dalam al-Qur’an Al-Karim : “Allah mengangkat orang orang yang beriman diantara kalian dan mereka yang diberi ilmu dengan beberapa derajat” (QS. Al-Mujadalah : 11) “Allah memberikan hikmah kepada siapa yang dikehendakinya. Dan barangsiapa yang diberi hikmah, sungguh telah diberi kebajikan yang banyak. Dan tidak ada yang dapat mengambil pelajaran, kecuali ulul albab.” (QS: a;l-Baqarah :269) Berbagai pujian dari Allah kepada orang yang berilmu (Intelektual) menjadi sebuah motivasi yang sangat besar bagi kaum muslim dalam menggali ilmu. Walhasil, tersebutlah nama-nama seperti As-syafi’i dan Imam Bukhari yang kecerdasan dan kapabilitas intelektualnya jauh diatas rata-rata. Mereka adalah orang-orang berilmu yang keilmuannya diakui dan digunakan oleh masyarakat dunia. Kebesaran nama dan ilmu mereka merupakan hasil pengintegrasian antara potensi intelektual dengan aqidah Islamiyah. Dengan menggabungkan kedua aspek tersebut, para intelektual akan memiliki kesadaran untuk mengamalkan dan mengaplikasikan ilmunya untuk masyarakat. Dengan demikian, pentinglah sebuah Aqidah Islamiyah ini tertancap dalam diri para mahasiswa sang kaum intelektual. Ketika telah tertancam aqidah ini, ia akan mampu mengarahkan intelektualitasnya untuk tetap sejalan dengan “rel” Islam. Dengan menjadikan Islam sebagai “kacamata”, kaum intelektual akan menjadi sosok yang tak hanya mumpuni secara intelektual namun memiliki keimanan dan kepribadian islam yang luar biasa. Pengintegrasian Aqidah dengan Intelektualitas ini pula akan merangsang mahasiswa memiliki kepekaan dan kepedulian sosial yang tinggi. Kondisi masyarkat yang penuh problematika akan menjadi katalisator
  • 2. bagi mahasiswa untuk bergerak. Ia akan berupaya dengan segala potensi (terutama potensi intelektualitasnya) untuk menyelesaikan berbagai problematika dimasyarakat. Sehingga kondisi carut- marut bangsa ini akibat “penjajahan” kapitalisme dan sekulerisme dapat menjadi sebuah dorongan yang kuat pada mahasiswa untuk mewujudkan kondisi negara yang mandiri dan terdepan dalam naungan Khilafah Islam. Wallahu’alam