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desenvolvimento profissional

  1. 1. Desenvolvimento Profissional Material de Apoio - 1 Prof. Felipe Pinho
  2. 2. A importância do autoconhecimento• Autorrealização: concretizar em nossa existência aquilo que somos;• Quanto maior consciência de si, maior a possibilidade de encontrar um trabalho com o qual a gente se identifique;• O autoconhecimento é construído ao longo da nossa vida;• Sócrates: conhece-te a ti mesmo.
  3. 3. Autoconhecimento: a realização de si• O conhecimento técnico aumentou o conformo material, no entanto não aumentou o bem-estar psíquico;• A realização de nossas potencialidades impactam na nossa saúde física e psíquica;• Aquilo que fazemos constrói aquilo que somos: o nosso trabalho é fonte de nossa identidade;• A nossa contemporaneidade é caracterizada pela instabilidade e pela mudança constante e isso influência a construção de novas identidades (pós-modernidade).
  4. 4. A Identidade Profissional• O trabalho é fonte de referência estável do sujeito, pois o que nós fazemos determina quem somos;• Identidade vocacional – análise psicanalítica de como o sujeito consegue sublimar a sua energia psíquica e elaborar seus lutos; tem ligação com a história real;• Identidade profissional é um produto do meio sócio-cultural- familiar em que vivemos.
  5. 5. Os nossos Projetos Pessoais• O Projeto de vida consiste em colocar no papel todos os nossos sonhos, desejos, intenções, expectativas em relação ao futuro e metas de maneira ordenada; Somos frutos de nossas escolhas; O projeto de vida nos fornece um horizonte temporal;• O Projeto Profissional deve estar calcado em contornos realistas;• A escolha e o projeto familiar: os pais projetam nos seus filhos seus próprios projetos e frustrações.
  6. 6. As organizações: uma perspectiva histórica Século XX Século XXI• O sucesso: o tamanho • O sucesso: a velocidadeorganizacional;• Clareza e definição dos • Flexibilidade e agilidade dospapéis; papéis;• Departamentalização e • Integração e visãoespecialização; sistêmica;• Controle e burocratização; • Inovação e criatividade;• As pessoas como recursos. • As pessoas como parceiros.
  7. 7. 1. Estrutura Século XX Século XXI- Burocrática - Não-burocrática, mais fluida- Multinivelada e menos inchada- Administração - Limitada a poucos níveiscentralizada na Gerência - Liderança gerencial e administração- Caracterizada por descentralizadapolíticas e procedimentos - Caracterizada por políticas eque criam muitas procedimentos que geram ointerdependências internas mínimo de interdependênciacomplicadas interna necessária para atender aos clientes. Adaptado prof.Felipe Pinho
  8. 8. 2. Sistemas Século XX Século XXI- Pouca comunicação e - Inter-comunicação einterdependência entre os Interdependência entre ossetores setores- Poucos sistemas de - Muitos sistemas deinformações de informação dedesempenho desempenho- Distribuem os dados de - Distribuem amplamentedesempenho apenas aos os dados de desempenhogerentes - Valorização do- Pouco investimento em conhecimento e datreinamento e aprendizado aprendizagem continuada Adaptado prof.Felipe Pinho
  9. 9. 3. Cultura Século XX Século XXI- Internamente -Externamente orientadaconcentrada - Investe os funcionários- Centralizada de empowerment- Lenta na tomada de - Rápida na tomada dedecisões decisões- Política - Aberta a e Franca- Avessa aos riscos - Mais tolerante aos riscos Adaptado prof.Felipe Pinho
  10. 10. Adaptado prof.Felipe Pinho
  11. 11. A Era IndustrialSéc. XVIII – metade do Séc. XX• Ambiente estável;• Predomínio do setor secundário (indústria)• Organização burocrática e especializada;• Estrutura Multinivelada;• Administração centralizada na Gerência;• One best way (padronização e planejamento do trabalho). Divisão do trabalho entre concepção e execução (Taylor).• Valorização do conhecimento técnico como progresso e domínio da natureza.
  12. 12. Era Pós-IndustrialMetade do século XX – final do séc. XX• Crise da idéia de crescimento ilimitado;• Ambientes mais instáveis;• Aumento da importância do setor de serviços (terciário);• Valorização dos bens intangíveis da economia, como conhecimento, criatividade e informação;• Flexibilidade da produção e redução dos níveis organizacionais;• A busca pela sustentabilidade.
  13. 13. A Era da InformaçãoFinal do séc. XX – início do Séc. XXI• A revolução das telecomunicações, principalmente da internet (network – rede de informações, empreendimentos);• Ambientes marcados pela instabilidade, em constante inovação;• Muita competitividade, sendo a principal vantagem competitiva a geração, o processamento e a aplicação do conhecimento de forma eficiente;• Intensificação do processo de Globalização;• Valorização do capital intelectual e aumento da preocupação com as pessoas.• Enxugamento das empresas e da produção: Just in time;• Valorização da ética e da responsabilidade empresarial.
  14. 14. Que tipo de colaborador a empresa quer? A empresa quer um parceiro para o negócioQue se identifiquem com os valores da Alguém que venha agregar valor ao empresa seu produtoPessoas inovadoras; empreendedoras Pessoas que aprendam novos conhecimentos constantemente Auto-motivadas; Que trabalhem em equipe
  15. 15. Desafios e Oportunidade: o contexto sócio/econômico contemporâneo• Globalização;• A diversidade da força de trabalho;• Aumento da qualidade e da produção;• Melhorando as habilidade humanas;• Melhorando o atendimento ao cliente;• Fortalecendo as pessoas (empowerment);• Lidando com a escassez de mão-de-obra qualificada;• Trabalhando em organizações interconectadas;• Estimulando a inovação e a mudança;• Lidando com a temporariedade;• Equilíbrio entre a vida pessoal e a privada;• Declínio da lealdade dos funcionários;• Melhorando o comportamento ético.
  16. 16. As novas habilidades dos executivos• Habilidade técnicas x habilidades interpessoais (Daniel Goleman);• A importância da satisfação e da qualidade do ambiente de trabalho;• Planejamento: metas, estratégias e planos para integrar e coordenar as atividades;• Organização: descrição das tarefas e atribuição dos papeis;• Liderança: dirigir e coordenar as pessoas;• Controle: monitorar o desempenho da organização.

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