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Cuñas 1002

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Cuñas 1002

  1. 1.  1.¿Qué son las cuñas? Definición 2.Historia y Evolución 3.Descripción 4.Estudio de las fuerzas 5.Tipos de Cuñas 6.Utilidad
  2. 2. Una cuña es un elementode máquina que se colocaen la interface entre el ejey la maza de una piezaque trasmite potencia conel fin de transmitir torque.La cuña es desmontablepara facilitar el ensambley desarmado del sistemade eje. Se instala dentro deuna ranura axial que semaquina en el eje, la cualse denomina cuñero. Auna ranura similar en lamaza de la pieza quetrasmite potencia se le dael nombre de asiento de lacuña, sibien, propiamente, estambién un cuñero.
  3. 3.  Las civilizaciones mesopotámica, egipcia y griega yacomenzaron a valerse de estos mecanismos para tareasde alzar pesos, mover grandes masas o desplazar bloqueshasta alturas. Estas máquinas permiten disminuir la fuerzanecesaria, a costa de emplear más tiempo. La rueda opolea se conocía en Mesopotamia hacia el 5000 a.C., aunque la fecha exacta no se puede precisardemasiado. En Egipto se conocía la rueda hacia el 3000a. C. El plano inclinado era ya utilizado por los antiguosegipcios para elevar grandes bloques de piedra. El tornilloera utilizado por los antiguos griegos en el primer milenioa. C. Un tornillo no es más que un plano inclinadoarrollado en espiral. El tornillo parece que se inventó haciael 400 antes de Cristo, por Architar de Tarento. Losegipcios emplearon máquinas simples (planosinclinados, cuñas, poleas, rodillos, etc.) para construir laspirámides.
  4. 4.  El hombre de Cromañón ya la empleaba bajo la forma dehacha, cuchillo y puntas de lanza. En el 3000 a.C ya se empleaba en las canteras egipcias para laseparación de grandes bloques de piedra y para extraer tablasde los árboles. También por esta época se empieza a emplearen forma de sierra para madera. Hacia el 2900 a.C se empieza a emplear en Sumeria bajo laforma de arado de madera. Hacia el 1000 a.C. se aplica a las tijeras para trasquilar ovejas. En 1848 es empleada por Linus Yale para la fabricación de lallave de la primera cerradura de seguridad. Esa llave estabadotada de dientes de sierra con alturas diferentes. En 1906 se patenta la cremallera formada por dientes que seengarzan entre sí por efecto de dos planos inclinados que lospresionan. Una cuña introducida entre ellos permite separarlos.
  5. 5.  De forma sencilla sepodría describir comoun prisma triangular conun ángulo muy agudo.También podríamosdecir que es una piezaterminada en una aristaafilada que actúa comoun plano inclinadomóvil. Se encuentra fabricadaenmadera, acero, aluminio, plásticos...
  6. 6.  La cuña es unamplificador de fuerzas(tiene gananciamecánica). Su forma deactuar es muy simple:transforma una fuerzaaplicada en dirección alángulo agudo (F) en dosfuerzas perpendicularesa los planos que formanla arista afilada (F1 y F2);la suma vectorial deestas fuerzas es igual a lafuerza aplicada.
  7. 7.  Las cuñas encastradas de frentecircular se denominan como cuñasembutidas - éstas se encajan en unaranura de eje de ajuste exacto, sobrela cual se deslizará luego el buje. - Las cuñas encastradas de frenterecto se denominan como cuñascónicas - éstas se sientan en unaranura de un eje sobresaliente y luegose encunan en las piezas montadas dela máquina. - Las cuñas cónicas, cuyo lado masgrueso se aumentó a través de unasaliente, se denominan como cuñasde nariz. Se emplean cuando elacunado y la expulsión solamente esposible por un lado. - Las chavetas de disco tambiénpueden cumplir la función de unacuña encastrada, ya que a través desu soporte giratorio en la ranura del ejese pueden ajustar ellas mismas alapriete de una ranura de bujeinclinada.
  8. 8.  La cuña es sumamente versátil y formaparte de multitud de mecanismo de usocotidiano. Algunas de sus utilidadesprácticas son: Modificar la dirección de una fuerza. Puesconvierte una fuerza longitudinal en dosfuerzas perpendiculares a los planos queforman el ángulo agudo. Esta utilidad es laempleada para abrir o separar cuerpos:obtener tablones de los árboles, partirpiedras en canteras, cerrar o abrir losdientes de una cremallera...
  9. 9. lineal en otroperpendicular. Sicombinamos dos cuñaspodemos convertir elmovimiento lineal de unaen el desplazamientoperpendicular de la otracreando una gran fuerzade apriete. Esta utilidad esespecialmente apreciadaen el ajuste de ensamblesen madera, sujeción depuertas, ajuste de postesen la construcción, llavesde cerraduras...
  10. 10. haciendo uso de laarista afilada(cuchillo, abrelatas, tijeras, maquinillaeléctrica, cuchilla detorno...) o recurriendoal tallado depequeñas cuñas(dientes de sierra) queen su movimiento deavance son capacesde arrancar pequeñasvirutas (sierra parametales, serrucho, sierramecánica, fresa, lima...).
  11. 11.  http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/operadores/ope_cuna.htm http://es.scribd.com/doc/25086786/Cuñas http://www.nzdl.org/gsdlmod?e=d-00000-00---off-0gtz--00-0----0-10-0---0---0direct-10---4-------0-1l--11-en-50---20-help---00-0-1-00-0-0-11-1-0utfZz-8-00&a=d&cl=CL1.3&d=HASH01f3c500ad9f4f94716c086c.4

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