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Educación Plástica
Prof: Claudio Mazzotta
Ultima parte de “los monstruos”
El monstruo de colores
¿Queres saber que le pasa a este monstruo de colores?
Ingresa al siguiente link
https://youtu.be/3aQLVLs9i6g
ACTIVIDADES
LES DEJO ALGUNAS ACTIVIDADES QUE PUEDEN ELEGIR
PARA JUGAR CON LAS EMOSIONES Y LOS COLORES EN
FAMILIA
La Rueda de las Emociones
Objetivo:
Ser conscientes de por qué nos sentimos tristes, alegres,
enfadados etc. Les propongo hacer una rueda de las emociones y
jugar con ella.
Descripción:
 La idea es que cada alumno fabrique su propia rueda de las
emociones, (importante identificar cada emoción con el color
correspondiente):
Los dividiremos por grupos. Podemos jugar de varias maneras con la
rueda.
 Adivina cómo me siento. Mímica. El concursante gira la rueda sin que
la vean los otros participantes y debe expresar con mímica la
emoción que le ha tocado, los demás tienen que adivinar. De esta
manera trabajamos la gestualidad, detectar las emociones en los
demás (lenguaje no verbal)
CUBO DE LAS EMOCIONES: Pinta los monstruos del dado. Luego
si puedes, solo o con la ayuda de un adulto recorta la forma por el
contorno exterior y ármalo doblando en cada línea para formar un
cubo o dado pegando sus lados. Una vez terminado lánzalo deberás
realizar gestos faciales representando la emoción que te tocó.
¿Cómo está el monstro al final del cuento? ¿Qué le pasa, porque
esta rosa?
Para finalizar puedes sacar fotos de las actividades
realizadas, o la emoción que te a tocado y enviarlas a
claudiomaz17@gmail.com ¡¡¡a cuidarse que todo siga bien
en casa!!!!!
¡¡¡¡Saludos para todos!!!!

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02 ed plastica 1ro 2do

  • 1. Educación Plástica Prof: Claudio Mazzotta Ultima parte de “los monstruos” El monstruo de colores ¿Queres saber que le pasa a este monstruo de colores? Ingresa al siguiente link https://youtu.be/3aQLVLs9i6g ACTIVIDADES LES DEJO ALGUNAS ACTIVIDADES QUE PUEDEN ELEGIR PARA JUGAR CON LAS EMOSIONES Y LOS COLORES EN FAMILIA
  • 2. La Rueda de las Emociones Objetivo: Ser conscientes de por qué nos sentimos tristes, alegres, enfadados etc. Les propongo hacer una rueda de las emociones y jugar con ella. Descripción:  La idea es que cada alumno fabrique su propia rueda de las emociones, (importante identificar cada emoción con el color correspondiente): Los dividiremos por grupos. Podemos jugar de varias maneras con la rueda.  Adivina cómo me siento. Mímica. El concursante gira la rueda sin que la vean los otros participantes y debe expresar con mímica la emoción que le ha tocado, los demás tienen que adivinar. De esta manera trabajamos la gestualidad, detectar las emociones en los demás (lenguaje no verbal)
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  • 4. ¿Cómo está el monstro al final del cuento? ¿Qué le pasa, porque esta rosa? Para finalizar puedes sacar fotos de las actividades realizadas, o la emoción que te a tocado y enviarlas a claudiomaz17@gmail.com ¡¡¡a cuidarse que todo siga bien en casa!!!!! ¡¡¡¡Saludos para todos!!!!