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Universidad Nacional Experimental                                                  “Francisco de Miranda”                 ...
¿Qué es una videoconferencia?         Es una herramienta de comunicación sincrónica               que se realiza a través ...
¿Qué características tiene?     Se transmite en tiempo real (sincronía) y a distancia.     Es bidireccional.     Puede ...
¿Qué características tiene?      Algunos de los tipos de enlaces a través de los cuales      se realiza la videoconferenc...
Esquema de Videoconferencia                                      Persona a PersonaDiseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
Esquema de Videoconferencia                                      Persona a GrupoDiseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
Esquema de Videoconferencia                                      Grupo a GrupoDiseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
¿Cómo se clasifica la Videoconferencia?      1. Sistemas para PC: En este tipo de      videoconferencia los usuarios utili...
¿Cómo se clasifica la Videoconferencia?      3. Sistema de auditorio: La cantidad de      participantes es mayor y normalm...
¿Cuáles son algunas potencialidades de la            videoconferencia en el ambiente educativo?      Se puede utilizar par...
¿Cuáles son algunas potencialidades de la            videoconferencia en el ambiente educativo?      Se puede utilizar par...
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¿Qué necesito para realizar una                      videoconferencia?      Una sala o un lugar adecuado, de preferencia a...
¿Qué necesito para realizar una                      videoconferencia?       Mobiliario adecuado.       Escenografía (logo...
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El proceso común para administrar               una videoconferencia     Planear la estrategia didáctica (objetivos, part...
El proceso común para administrar               una videoconferencia      Revisar el espacio que le será asignado para la...
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Que es una videoconferencia

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  1. 1. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Vice-Rectorado Académico Coordinación Aprendizaje Dialógico Interactivo Programa de Formación Docente en Estrategias Didácticas con TIC Bajo el Enfoque Dialógico Interactivo ¿Qué es una Videoconferencia?Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  2. 2. ¿Qué es una videoconferencia? Es una herramienta de comunicación sincrónica que se realiza a través de una red de comunicaciones y que permite el enlace entre dos o más puntos separados para el intercambio de video, audio y datos. Es considerada como una reunión virtual.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  3. 3. ¿Qué características tiene? Se transmite en tiempo real (sincronía) y a distancia. Es bidireccional. Puede llevarse a cabo punto a punto (dos sitios) o multipunto (más de dos sitios). Permite la transmisión de audio, video y datos.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  4. 4. ¿Qué características tiene? Algunos de los tipos de enlaces a través de los cuales se realiza la videoconferencia son Internet, Internet 2 (todos conectados a la misma red de alta velocidad), ISDN (línea privada, línea telefónica digital). Se puede interactuar de persona a persona, de persona a grupo o de grupo a grupo. Es una herramienta valiosa en el ambiente educativo y empresarial.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  5. 5. Esquema de Videoconferencia Persona a PersonaDiseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  6. 6. Esquema de Videoconferencia Persona a GrupoDiseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  7. 7. Esquema de Videoconferencia Grupo a GrupoDiseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  8. 8. ¿Cómo se clasifica la Videoconferencia? 1. Sistemas para PC: En este tipo de videoconferencia los usuarios utilizan sus computadoras personales para comunicarse 2. Sistema de sobremesa: La cantidad de personas que participan es equivalente a aquella que se concentra en una sala de reuniones.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  9. 9. ¿Cómo se clasifica la Videoconferencia? 3. Sistema de auditorio: La cantidad de participantes es mayor y normalmente se realiza en un aula o en un auditorio.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  10. 10. ¿Cuáles son algunas potencialidades de la videoconferencia en el ambiente educativo? Se puede utilizar para: Iniciar un curso a distancia a manera de actividad rompe hielo, de motivación o socialización. Explicar el sistema de trabajo de un curso a distancia en el cual los detalles y el aclarar dudas son importantes. Transmitir alguna lección o conferencia a personas o grupos que se encuentren dispersos en diferentes puntos geográficos.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  11. 11. ¿Cuáles son algunas potencialidades de la videoconferencia en el ambiente educativo? Se puede utilizar para: Realizar interacción grupal de manera oral(discusiones, debates). Mostrar algún proceso o técnica en el cual la observación y la interacción se tornan importantes, pero no es posible hacerlo cara a cara.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  12. 12. ¿Cuáles son algunas potencialidades de la videoconferencia en el ambiente educativo? Se puede utilizar para:  Invitar a algún experto para que transmita una conferencia o realice una exposición y que por cuestiones de distancia no es posible hacerlo de manera presencial.  Interactuar entre grupos que se encuentran en diferentes sitios para trabajo colaborativo.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  13. 13. ¿Qué necesito para realizar una videoconferencia? Una sala o un lugar adecuado, de preferencia aislado del ruido y con buena acústica e iluminación o acondicionar un espacio con el cual se cuente. Una escaleta o guión de la videoconferencia, principalmente en aquellas que tienen mayor formalidad o que requiere de mayor organización. Recursos técnicos: conexión por Internet, Internet II o ISDN; una pantalla (computadora o monitor); micrófono; cámara (puede traer integrado el micrófono).Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  14. 14. ¿Qué necesito para realizar una videoconferencia? Mobiliario adecuado. Escenografía (logotipos, manteles, adornos, gafetes). Apoyos audiovisuales (presentaciones, carteles, música). Personal técnico, un moderador (puede ser el experto), participantes.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  15. 15. ¿Qué necesito para realizar una videoconferencia? Cuando la conferencia es de persona a persona los requisitos se reducen a los recursos técnicos y lugar adecuado.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  16. 16. El proceso común para administrar una videoconferencia Planear la estrategia didáctica (objetivos, participantes, tema, contenidos, metodología, evaluación).  Planeación del evento a través de la elaboración de una escaleta (secuencia del evento). Si su institución cuenta con un departamento de telecomunicaciones o similar realizar los trámites administrativos para solicitar la videoconferencia.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)
  17. 17. El proceso común para administrar una videoconferencia Revisar el espacio que le será asignado para la videoconferencia o en su defecto elegir usted el sitio adecuado. Programar sesiones de pruebas. Antes del evento verificar que todo funcione adecuadamente.Diseñada por: Equipo FEDITIC (2012)

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