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Moodle versión 2 y la Social Media 2.0. Parte 1

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Moodle y la Social Media 2.0 – Google, Dropbox,Slideshare
Apuntes y conceptos - Parte 1
by Franklin Calle Zapata (http://www.innovavirtual.org fcallez@gmail.com)
Copyright © 2012 by Franklin Calle Zapata bajo FDL
Prólogo
Esta presentación describe algunos tips y conceptos sobre como crear recursos en Moodle basados en la Social Media 2.0. En esta primera presentación estamos usando Moodle versión 2.0.8 y describiremos los recursos: Etiquetas, Archivo, Carpeta, URL. Estaremos usando algunas herramientas del operador Google, tales como: Docs, Google Drive. Picasa web y los famosos: Dropbox y Slideshare

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Moodle versión 2 y la Social Media 2.0. Parte 1

  1. 1. Moodle y la Social Media 2.0Google (picasa, google drive, docs), Dropbox, SlideshareTips para crear recursos en Moodle Moodle y la Social Media 2.0 – Google, Dropbox,Slideshare Apuntes y conceptos by Franklin Calle Zapata (http://www.innovavirtual.org fcallez@gmail.com) Copyright © 2012 by Franklin Calle Zapata bajo FDL Prólogo Esta presentación describe algunos tips y conceptos sobre como crear recursos en Moodle basados en la Social Media 2.0. En esta primera presentación estamos usando Moodle versión 2.0.8 y describiremos los recursos: Etiquetas, Archivo, Carpeta, URL. Estaremos usando algunas herramientas del operador Google, tales como: Docs, Google Drive. Picasa web y los famosos: Dropbox y Slideshare
  2. 2. Explicar como usar el gran cúmulo de facilidades que se dispone en la Social media 2.0 en nuestro engreido: Moodle02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 2
  3. 3. Algunos todavía opinan: Web 2.0 versus Moodle y similareshttp://reflexionesenelearning.blogspot.com/2007/07/web-20-versus-moodle-y-similares.html EVEA (La denominación española es la última, “Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje”, en inglés se habla de VLE: Virtual Learning Environment) tales como Moodle. Hay pros y contras para preferir una u otros.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 3
  4. 4. Ventajas de los EVEAs frente a Web 2.0 http://reflexionesenelearning.blogspot.com/2007/07/web-20-versus-moodle-y-similares.html * VLEs proporcionan una experiencia de usuario consistente. * VLEs proporciona las mismas herramientas a todos los alumnos. * VLEs no tiene probabilidad de desaparecer. * VLEs proporciona más control sobre los alumnos.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 4
  5. 5. Ventajas de la Web 2.0 sobre los EVEAs http://reflexionesenelearning.blogspot.com/2007/07/web-20-versus-moodle-y-similares.html * Web 2.0 proporciona una amplia gama de servicios que se están mejorando continuamente.(beta constante) * Web 2.0 permite que los aprendices elijan las herramientas que van a usar. * Web 2.0 usa herramientas conocidas por los aprendices. * Los servicios web 2.0 son más personabilizables que los equivalentes VLE. * Web 2.0 evoluciona con gran rapidez.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 5
  6. 6. Web 2.0 v/s los EVEAs http://reflexionesenelearning.blogspot.com/2007/07/web-20-versus-moodle-y-similares.html Web 2.0 evoluciona con gran rapidez. La principal ventaja de un EVEA es también su gran debilidad: la consistencia de la experiencia de usuario. Todo lo que hace un aprendiz dentro de un EVEA, tendrá unas características o aspectos parecidos. La consistencia resulta cómoda a los aprendices y (especialmente) a los profesores (que sólo necesitan aprender un sistema), pero para los aprendices es aburrido, puesto que cada herramienta será inferior a la oferta web 2.0 correspondiente. Por ejemplo, incluso el mejor sistema de correo-e del EVEA no puede compararse con Gmail. La web 2.0 evolucionará a la Web 3.0. La evolución de servicios en línea continuará y es un punto discutible si los EVEA podrán seguir el paso de estos progresos. http://gabinetedeinformatica.net02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 6
  7. 7. Mejor es: Unirlos Moodle 2.0.8 + Social Media 2.002/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 7
  8. 8. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Administración del sitio-> Extensiones -> Repositorios02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 8
  9. 9. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Administración del sitio-> Extensiones -> Repositorios02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 9
  10. 10. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Administración del sitio-> Extensiones -> Repositorios https://www.dropbox.com/developershttps://www.dropbox.com/developers/apps 02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 10
  11. 11. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Administración del sitio-> Extensiones -> Repositorios http://www.flickr.com/services/http://www.flickr.com/services/apps/create/apply 02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 11
  12. 12. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Administración del sitio-> Extensiones -> Repositorios http://www.flickr.com/services/apps/by/xxxxxx02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 12
  13. 13. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Administración del sitio-> Extensiones -> Repositorios http://www.flickr.com/services/02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 13
  14. 14. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Administración del sitio-> Extensiones -> Repositorios http://docs.moodle.org/22/en/Managing_repositories02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 14
  15. 15. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Ingresar al curso -> Activar Edición -> Agregar Recurso -> Archivo02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 15
  16. 16. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Ingresar al curso -> Activar Edición -> Agregar Recurso -> Archivo -> Agregar Google Docs02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 16
  17. 17. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Ingresar al curso -> Activar Edición -> Agregar Recurso -> Archivo -> Agregar Google Picasa web02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 17
  18. 18. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Ingresar al curso -> Activar Edición -> Agregar Recurso -> Archivo -> Agregar Wikipedia02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 18
  19. 19. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Ingresar al curso -> Activar Edición -> Agregar Recurso -> Archivo -> Agregar Wikipedia02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 19
  20. 20. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Ingresar al curso -> Activar Edición -> Agregar Recurso -> Archivo -> Agregar Dropbox02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 20
  21. 21. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Ingresar al curso -> Activar Edición -> Agregar Recurso -> Archivo -> Agregar Flickr02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 21
  22. 22. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con las herramientas normales de Moodle02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 22
  23. 23. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con las herramientas normales de Moodle – Recurso: Etiqueta02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 23
  24. 24. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con las herramientas normales de Moodle – Recurso: Archivo El archivo se guarda en el curso, lo que equivale a consumo de espacio en el disco duro donde se instaló la plataforma Moodle. A más archivos, más pesado el curso, los tiempos de copia/restauración/reutilización de curso son altos.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 24
  25. 25. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con las herramientas normales de Moodle – Recurso: URL El(los) archivo(s) se almacenan en un servidor específico a través de Clientes FTP.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 25
  26. 26. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con las herramientas normales de Moodle – Recurso: Carpeta La carpeta donde se guardan el(los) archivo(s) se almacenan en el curso, lo que equivale a consumo de espacio en el disco duro donde se instaló la plataforma Moodle. A más archivos, más pesado el curso, los tiempos de copia/restauración/reutilización de curso son altos.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 26
  27. 27. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con las herramientas normales de Moodle – Recurso: Carpeta La carpeta donde se guardan el(los) archivo(s) se almacenan en el curso, lo que equivale a consumo de espacio en el disco duro donde se instaló la plataforma Moodle. A más archivos, más pesado el curso, los tiempos de copia/restauración/reutilización de curso son altos.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 27
  28. 28. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 28
  29. 29. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte II Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 29
  30. 30. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Archivo. El archivo es “subido” al curso Moodle desde Google Docs, creando una copia física, lo que equivale a consumir el espacio en disco y por ende, incrementar los tiempos de copia / restauración / reutilización del curso.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 30
  31. 31. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Archivo.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 31
  32. 32. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Archivo.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 32
  33. 33. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Archivo. Dependiendo del tamaño del archivo, es el tiempo que se toma Moodle para hacer una copia del mismo. Umm.. Usa espacio del disco del servidor donde está instalado Moodle. Tiempo elevado de copia/restauración/reutilización.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 33
  34. 34. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Archivo. Dependiendo del tamaño del archivo, es el tiempo que se toma Moodle para hacer una copia del mismo. Umm.. Usa espacio del disco del servidor donde está instalado Moodle. Tiempo elevado de copia/restauración/reutilización. PERMITE ACTUALIZACIONES (Sobreescribir / Cambiar de nombre en base al “original”).02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 34
  35. 35. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo es subido a un servidor a través de herramientas tipo FTP Client, luego el URL a dicho archivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el archivo en cuestión es del servidor donde fue “subido”.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 35
  36. 36. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo es subido a un servidor a través de herramientas tipo FTP Client, luego el URL a dicho archivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el archivo en cuestión es del servidor donde fue “subido”.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 36
  37. 37. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte IEsto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo essubido a un servidor a través de herramientas tipo FTP Client, luego el URL a dichoarchivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL.http:///www.innovavirtual.org/uploads/6_12-moodle-tools-to-interact-with-your-students-online.pdf02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 37
  38. 38. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo es subido a Google Docs, luego el URL a dicho archivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el archivo en cuestión es del servidor de Google, donde fue “subido”.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 38
  39. 39. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo es subido a Google Docs, luego el URL a dicho archivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el archivo en cuestión es del servidor de Google, donde fue “subido”.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 39
  40. 40. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo es subido a Google Docs, luego el URL a dicho archivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el archivo en cuestión es del servidor de Google, donde fue “subido”.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 40
  41. 41. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo es subido a Google Docs, luego el URL a dicho archivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el archivo en cuestión es del servidor de Google, donde fue “subido”.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 41
  42. 42. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo es subido a Google Docs, luego el URL a dicho archivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el archivo en cuestión es del servidor de Google, donde fue “subido”.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 42
  43. 43. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Archivo es subido a Google Docs, luego el URL a dicho archivo se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el archivo en cuestión es del servidor de Google, donde fue “subido”. La “carga” es mucho más rápida, esto es altamente recomendado para archivo con más de 10 páginas. Muy configurable y se puede limitar la descarga.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 43
  44. 44. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Directorio en Google Docs donde se han subido archivos, luego el URL a dicho directorio se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el directorio en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 44
  45. 45. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Directorio en Google Docs donde se han subido archivos, luego el URL a dicho directorio se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el directorio en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 45
  46. 46. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Directorio en Google Docs donde se han subido archivos, luego el URL a dicho directorio se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el directorio en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 46
  47. 47. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Directorio en Google Docs donde se han subido archivos, luego el URL a dicho directorio se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el directorio en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 47
  48. 48. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Directorio en Google Docs donde se han subido archivos, luego el URL a dicho directorio se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el directorio en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 48
  49. 49. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: URL. Directorio en Google Docs donde se han subido archivos, luego el URL a dicho directorio se utiliza en Moodle a través del Recurso: URL. El espacio de disco utilizado por el directorio en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 49
  50. 50. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Etiqueta. Imágen almacenada en Google Picasa y que se muestra Incrustando (Picasa proporciona el código HTML) la imagen en el editor del código fuente HTML del Moodle. El espacio de disco utilizado por la imágen en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 50
  51. 51. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte IEsto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Etiqueta.Imágen almacenada en Google Picasa y que se muestra Incrustando (Picasaproporciona el código HTML) la imagen en el editor del código fuente HTML delMoodle. El espacio de disco utilizado por la imágen en cuestión, es del servidor deGoogle.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 51
  52. 52. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte IEsto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Etiqueta.Imágen almacenada en Google Picasa y que se muestra Incrustando (Picasaproporciona el código HTML) la imagen en el editor del código fuente HTML delMoodle. El espacio de disco utilizado por la imágen en cuestión, es del servidor deGoogle.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 52
  53. 53. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Etiqueta. Imágen almacenada en Google Picasa y que se muestra Incrustando (Picasa proporciona el código HTML) la imagen en el editor del código fuente HTML del Moodle. El espacio de disco utilizado por la imágen en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 53
  54. 54. Moodle 2.0.8 + Social Media 2.0 Trabajando con Google Docs – Parte I Esto implica, disponer de una cuenta de acceso en Google. Recurso: Etiqueta. Imagen almacenada en Google Picasa y que se muestra Incrustando (Picasa proporciona el código HTML) la imagen en el editor del código fuente HTML del Moodle. El espacio de disco utilizado por la imagen en cuestión, es del servidor de Google.02/05/2012 www.innovavirtual.org / F. Calle Z. 54

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