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Texto descritivo 6 ano

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Texto descritivo 6 ano

  1. 1. Que título você daria para essas imagens? Você sabe o que elas significam?
  2. 2. As imagens anteriores simbolizam uma expressão idiomática: engolir sapos! Mas o que significa essa expressão? Vamos pensar. Imagine ser obrigado a engolir um sapo? Deve ser uma sensação muito ruim. Pois é justamente para expressar algo negativo que essa expressão surgiu. Engolir sapos significa dizer: “ abrir mão do do orgulho próprio para aceitar contrariedade, reconhecer erro, sofrer desconsideraçao. Aceitar algo que nos agrada por não ter como escapar". Ou seja, significa ter que ouvir ou aceitar coisas de alguém e não podermos dizer nada, independente do motivo. Vai um sapinho aí?
  3. 3. Imagens que “falam” Nos slides anteriores, vimos fotos e ilustrações de uma expressão popular da nossa língua. Mesmo sem usar palavras, as imagens conseguiram passar a informação. Trata-se de uma linguagem não-verbal. Observe e responda: o que as imagens a seguir indicam? 1 2 3
  4. 4. Você sabia que imagem também é um texto? Podemos chamá-las de texto visual. Quando olhamos uma imagem, podemos construir vários sentidos para elas. Na aula de hoje, iremos aprender como descrever imagens. Isso mesmo, a partir de uma imagem, que é feita somente com linguagem não-verbal, vamos escrever textos que descrevem, explicam e dão os detalhes dessas imagens. Um texto descritivo é como uma fotografia, um desenho feito com palavras. E um bom texto descritivo deve conter detalhes importantes para o leitor conseguir imaginar o que o autor está descrevendo.
  5. 5. Observe com muita atenção as imagens seguintes e depois, responda as questões propostas.
  6. 6. 1
  7. 7. 2
  8. 8. 3
  9. 9. 1. Você já viu os personagens das imagens anteriores antes? 2. Onde? 3. Como e quem eles são?
  10. 10. Escolha uma das imagens vistas nos slides anteriores e responda 1. Quais são as cores presentes na imagem? Quais as mais fortes?
  11. 11. 2. Os personagens estão distantes ou próximos um do outro? 3. Onde eles estão?
  12. 12. 4. Como estão vestidos? 5. O que estão fazendo?
  13. 13. 6. Como está o rosto dos personagens? Pela expressão do rosto, estão alegres, tristes, bravos ou animados? Explique:
  14. 14. 7. O que você mais gostou e o que menos gostou nesta imagem que escolheu?
  15. 15. Você acabou de realizar uma descrição. Quando são bem feitas, descrições permitem que o leitor imagine com perfeição o local e a pessoa que está sendo descrita. É como uma foto com palavras. Descrever é apresentação das características de seres animados e inanimados, de objetos, ambientes, paisagens e processos(ação).
  16. 16. Descrição de pessoas Na descrição de uma pessoa,observamos: 1. Aspectos físicos (características do cabelo, olhos, nariz, dos lábios, estatura, peso, idade, etc.). 2. Aspectos psicológicos (gestos, comportamento, caráter, preferências, etc.)
  17. 17.  Descrição de objetos Várias características de um objeto podem ser mencionadas: 1. O formato, a cor, o material, o tamanho, o peso, a largura, o comprimento, a altura, textura, etc 2. O local onde se encontram e em qual posição estão.
  18. 18.  Descrição de lugar – ambiente e paisagem Na descrição de um lugar devemos observar detalhes para criarmos uma imagem quase fotográfica para o leitor. 1. Ambiente(local fechado) observamos: Cor das paredes, do teto, o piso, o formato e a cor das portas, as janelas, os tapetes, as cortinas e a luminosidade. E também os objetos. 2. Paisagem (local aberto) observamos: A localização, o plano de fundo e os elementos que a formam.
  19. 19. Descrevendo paisagens e cenários
  20. 20. Descreva a imagem a seguir destacando os detalhes do cenário, do ambiente onde os personagens estão.
  21. 21. Criando legendas e títulos para as imagens
  22. 22. 1. Observe com atenção as imagens a seguir; 2. Crie um título para cada imagem;
  23. 23. Escolha uma das imagens para a qual você criou o título e descreva aqui, e não se esqueça de acrescentar no seu texto detalhes como: Quem são os personagens? Como é o cenário(local)? Que roupas usam? Quais são as cores utilizadas? Como está a expressão do rosto dos personagens? O que estão fazendo? A imagem é triste, engraçada ou estranha? Por quê? Lembre-se, os itens acima não são perguntas, e sim lembretes para você não se esquecer de que todos os detalhes são importantes.
  24. 24. Descreva aqui

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