SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
KEWARGANEGARAAN (3-0)
(MPK 107)
DR. ERWIN YULIADI, M.Sc.
S1 : Fakultas Pertanian Unila, IPB, 1981
S2 : University of Kentucky, USA, 1987
S3 : Hokkaido University, Japan, 1994
SUSCADOSWIR, LEMHANNAS 1998
TATA TERTIB:
• Sesuai Peraturan Akademik Unila
• Penilaian:
Ujian I : 25%
Ujian II : 25%
Ujian III : 30%
Tugas : 20%
Nyontek, menipu, plagiat: TIDAK LULUS
ETIKA :
•Tidak mengobrol/membuat onar
di dalam kelas
•Berpakaian rapi, tidak memakai
kaos oblong
•Bersepatu, tidak memakai sandal
Mengapa Kewarganegaraan perlu
dipelajari sebagai MKU?
Agar mahasiswa:
►memahami konsep kebangsaan dalam arti
luas
►sadar dan bertindak untuk mampu
menghadapi tantangan zaman
Tujuan: Membentuk WN paripurna
PENGALAMAN SEJARAH INDONESIA :
• Upaya penyatuan Indonesia oleh
Sriwijaya, Majapahit… gagal
• Kolonialisme-imperialisme cukup lama di
Indonesia
• G-30-S/PKI
PENGALAMAN KINI:
● Korupsi, Kolusi, Nepotisme
● Kemiskinan
CITA-CITA NASIONAL
(PEMBUKAAN UUD 1945):
terwujudnya masyarakat adil dan
makmur berdasarkan Pancasila dan
UUD 1945
• TUJUAN NASIONAL: Melindungi segenap
bangsa Indonesia, memajukan
kesejahteraan umum, mencerdaskan
kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan
ketertiban dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi, dan
keadilan sosial
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN:
• Kompetensi: seperangkat tindakan cerdas, penuh
tanggung jawab, yang harus dimilikiseseorang
sebagai syarat untuk dapat dianggap
mampumelaksanakan tugas dalam bidang
pekerjaan tertentu
• Kompetensi lulusan pendidikan Kewarganegaraan:
seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggung
jawab seorang WNI dalam hubungannya dengan
negara, dan memecahkan berbagai masalah hidup
bermasyarakat, berbangsa, bernegara dengan
menerapkan konsepsi falsafah bangsa, Wawasan
Nusantara, dan Ketahanan nasional
Sifat cerdas: kemahiran,
ketepatan dan keberhasilan
bertindak
Tanggung jawab: kebenaran
tindakan ditilik dari nilai iptek,
etika, ataupun kepatutan ajaran
agama dan budaya
Penjelasan UU No. 2 Tahun 1989,
Sisdiknas:
• Pendidikan Kewarganegaraan merupakan
usaha untuk membekali peserta didik
dengan pengetahuan dan kemampuan
dasar berkenaan dengan hubungan antara
warga negara dengan negara serta
pendidikan pendahuluan bela negara agar
menjadi warga negara yang dapat
diandalkan oleh bangsa dan negara
HUBUNGAN WN DAN NEGARA:
• Hubungan yang bersifat emosional
- nilai-nilai pada sikap, a.l. bangga dan
cinta terhadap negara dan bangsanya,
rela berkorban
• Hubungan yang bersifat formal
- aspek ketatanegaraan dan falsafah
Pancasila
• Hubungan yang bersifat fungsional
-peran dan fungsi WN dalam
bermasyarakat, berbangsa, bernegara
MUDAHKAH MENGGAPAINYA??
• Penduduk 220 juta jiwa
• Negara terdiri dari 17.500an pulau
• 150an suku bangsa
• Beragam agama dan kepercayaan
• Beragam bahasa daerah
• Penghianatan
• Pemberontakan
• Pengaruh globalisasi
ATHG
Apa tugas utama kita sebagai bangsa?
•Mengupayakan menanamkan
nilai-nilai perjuangan nasional, di
samping Iptek dan Imtak kepada
seluruh WN RI, demi
kelangsungan perjuangan bangsa
dalam mengisi kemerdekaan dan
menegakkan kedaulatan NKRI
HOW TO DO???
• Membekali kesadaran dan
kemampuan Bela Negara dalam
rangka mempertahankan dan
mengamankan bangsa dan negara
dengan tujuan meningkatkan
kesadaran bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara, yakin
akan Pancasila, rela berkorban untuk
nusa dan bangsa
UU NO. 2 TAHUN 1989 TENTANG
SISDIKNAS, PASAL 39(2):
Di setiap jenis jalur
pendidikan wajib memuat
Pendidikan Pancasila,
Pendidikan Agama, dan
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan
merupakan usaha untuk membekali
mahasiswa dengan kemampuan
dan pengetahuan dasar berkenaan
dengan hubungan antara WN RI
dengan negara serta Pendidikan
Pendahuluan Bela Negara
APA ITU BELA NEGARA??
•Tekad, sikap, semangat,
dan kesadaran perilaku
seluruh WN secara teratur,
menyeluruh, terpadu, dan
berlanjut dilandasi oleh
Pancasila dan UUD 1945
LANDASAN IDIIL:
• Falsafah Pancasila
Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan
selalu berhubungan dengan sesamanya,
lingkungannya, alam semesta,
Penciptanya
• Nilai-nilai Pancasila
merupakan budaya bangsa, sebagai
pedoman hidup bangsa
LANDASAN KONSTITUSIONAL: UUD 1945
LANDASAN HUKUM:
- UUD 1945
- SK BERSAMA MENDIKBUD DAN
MENHANKAM/PANGAB NO: 0228/U/1973 DAN
KEP.B.43/XII/1973
- UU NO. 20/1982 Tentang Ketentuan Pokok
Hankamneg RI
- SKepber Mendikbud dan Menhankam No.
061/u/1985 dan Kep/002/II/1985
- UU No. 2 Tahun 1989 Tentang Sisdiknas
- SK Mendikbud No. 056/U/1994
Setelah mengikuti Pendidikan Kewarganegaraan:
terbentuk sikap mental yang bersifat cerdas, penuh
tanggung jawab dari mahasiswa dengan perilaku:
1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YMEdan
menghayati nilai2 falsafah bangsa
2. Berbudi pekerti luhur, berdisiplin dalam
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
3. Bersikap rasional, dinamis, dan sadar akan hak
dan kewajiban sebagai WNI
4. Bersikap profesional yang dijiwai oleh kesadaran
bela negara
5. Aktif memanfaatkan ilmu dan teknologi serta seni
untuk kepentingan kemanusiaan, bangsa, dan
negara

More Related Content

What's hot

Nasionalisme Kebangsaan Pemuda Indonesia di Era Globalisasi
Nasionalisme Kebangsaan Pemuda Indonesia di Era Globalisasi  Nasionalisme Kebangsaan Pemuda Indonesia di Era Globalisasi
Nasionalisme Kebangsaan Pemuda Indonesia di Era Globalisasi Dadang Solihin
 
PENDALAMAN BELA NEGARA: Mahasiswa/i sebagai Pilar Masa Depan Bangsa
PENDALAMAN BELA NEGARA: Mahasiswa/i sebagai Pilar  Masa Depan BangsaPENDALAMAN BELA NEGARA: Mahasiswa/i sebagai Pilar  Masa Depan Bangsa
PENDALAMAN BELA NEGARA: Mahasiswa/i sebagai Pilar Masa Depan BangsaDadang Solihin
 
Landsan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kwn
Landsan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kwnLandsan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kwn
Landsan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kwnyuliantipratifa
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Dhiekha Nak Minang
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)nhiiyylhakirei
 
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1Doan Gabriel Silalahi
 
Implikasi pelaksanaan dasar-dasar pendidikan di Malaysia terhadap pembangunan...
Implikasi pelaksanaan dasar-dasar pendidikan di Malaysia terhadap pembangunan...Implikasi pelaksanaan dasar-dasar pendidikan di Malaysia terhadap pembangunan...
Implikasi pelaksanaan dasar-dasar pendidikan di Malaysia terhadap pembangunan...NickyAng45
 
Bab i 1.pendidikan kewarganegaraan
Bab i  1.pendidikan kewarganegaraanBab i  1.pendidikan kewarganegaraan
Bab i 1.pendidikan kewarganegaraannatal kristiono
 
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan KewarganegaraanPendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan KewarganegaraanMuhamad Yogi
 
Sambutan Mendikbud pada Hari Pendidikan Nasional 2012
Sambutan Mendikbud pada Hari Pendidikan Nasional 2012Sambutan Mendikbud pada Hari Pendidikan Nasional 2012
Sambutan Mendikbud pada Hari Pendidikan Nasional 2012Guru Online
 
Konsep dasar pendidikan
Konsep dasar pendidikanKonsep dasar pendidikan
Konsep dasar pendidikanArmitaYusuf
 
Sejarah pendidikan pendidikan di indonesia 1945-1950 / 1950-1959
Sejarah pendidikan pendidikan di indonesia 1945-1950 / 1950-1959Sejarah pendidikan pendidikan di indonesia 1945-1950 / 1950-1959
Sejarah pendidikan pendidikan di indonesia 1945-1950 / 1950-1959Andri Pradinata
 
Materi wawasan kebangsaan.pptx-. agung bm
Materi   wawasan kebangsaan.pptx-. agung bmMateri   wawasan kebangsaan.pptx-. agung bm
Materi wawasan kebangsaan.pptx-. agung bmAgungBMMargono
 
Musni Umar: Pelajar dan Pentingnya Pembangunan Wawasan Kebangsaan
Musni Umar: Pelajar dan Pentingnya Pembangunan Wawasan KebangsaanMusni Umar: Pelajar dan Pentingnya Pembangunan Wawasan Kebangsaan
Musni Umar: Pelajar dan Pentingnya Pembangunan Wawasan Kebangsaanmusniumar
 
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sedLatar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sedMuliadi Aja
 
Makalah pengantar pendidikan
Makalah pengantar pendidikanMakalah pengantar pendidikan
Makalah pengantar pendidikanmuhammad anshori
 
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraanTugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraansawaludin
 
11 sistem-pendidikan-nasional indonesia
11 sistem-pendidikan-nasional indonesia11 sistem-pendidikan-nasional indonesia
11 sistem-pendidikan-nasional indonesiafaizah12
 

What's hot (19)

Nasionalisme Kebangsaan Pemuda Indonesia di Era Globalisasi
Nasionalisme Kebangsaan Pemuda Indonesia di Era Globalisasi  Nasionalisme Kebangsaan Pemuda Indonesia di Era Globalisasi
Nasionalisme Kebangsaan Pemuda Indonesia di Era Globalisasi
 
PENDALAMAN BELA NEGARA: Mahasiswa/i sebagai Pilar Masa Depan Bangsa
PENDALAMAN BELA NEGARA: Mahasiswa/i sebagai Pilar  Masa Depan BangsaPENDALAMAN BELA NEGARA: Mahasiswa/i sebagai Pilar  Masa Depan Bangsa
PENDALAMAN BELA NEGARA: Mahasiswa/i sebagai Pilar Masa Depan Bangsa
 
Landsan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kwn
Landsan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kwnLandsan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kwn
Landsan ilmiah dan landasan hukum pendidikan kwn
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
Latar belakang pendidikan kewarganegaraan bg 1
 
Implikasi pelaksanaan dasar-dasar pendidikan di Malaysia terhadap pembangunan...
Implikasi pelaksanaan dasar-dasar pendidikan di Malaysia terhadap pembangunan...Implikasi pelaksanaan dasar-dasar pendidikan di Malaysia terhadap pembangunan...
Implikasi pelaksanaan dasar-dasar pendidikan di Malaysia terhadap pembangunan...
 
Bab i 1.pendidikan kewarganegaraan
Bab i  1.pendidikan kewarganegaraanBab i  1.pendidikan kewarganegaraan
Bab i 1.pendidikan kewarganegaraan
 
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan KewarganegaraanPendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan
 
Sambutan Mendikbud pada Hari Pendidikan Nasional 2012
Sambutan Mendikbud pada Hari Pendidikan Nasional 2012Sambutan Mendikbud pada Hari Pendidikan Nasional 2012
Sambutan Mendikbud pada Hari Pendidikan Nasional 2012
 
Konsep dasar pendidikan
Konsep dasar pendidikanKonsep dasar pendidikan
Konsep dasar pendidikan
 
Sejarah pendidikan pendidikan di indonesia 1945-1950 / 1950-1959
Sejarah pendidikan pendidikan di indonesia 1945-1950 / 1950-1959Sejarah pendidikan pendidikan di indonesia 1945-1950 / 1950-1959
Sejarah pendidikan pendidikan di indonesia 1945-1950 / 1950-1959
 
Materi wawasan kebangsaan.pptx-. agung bm
Materi   wawasan kebangsaan.pptx-. agung bmMateri   wawasan kebangsaan.pptx-. agung bm
Materi wawasan kebangsaan.pptx-. agung bm
 
Pidato Mendikbud Hardiknas 2016
Pidato Mendikbud Hardiknas  2016Pidato Mendikbud Hardiknas  2016
Pidato Mendikbud Hardiknas 2016
 
Musni Umar: Pelajar dan Pentingnya Pembangunan Wawasan Kebangsaan
Musni Umar: Pelajar dan Pentingnya Pembangunan Wawasan KebangsaanMusni Umar: Pelajar dan Pentingnya Pembangunan Wawasan Kebangsaan
Musni Umar: Pelajar dan Pentingnya Pembangunan Wawasan Kebangsaan
 
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sedLatar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
Latar belakangpendidikankewarganegaraan1 sed
 
Makalah pengantar pendidikan
Makalah pengantar pendidikanMakalah pengantar pendidikan
Makalah pengantar pendidikan
 
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraanTugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
Tugas bab i landasan ilmiah pendidikan kewarganegaraan
 
11 sistem-pendidikan-nasional indonesia
11 sistem-pendidikan-nasional indonesia11 sistem-pendidikan-nasional indonesia
11 sistem-pendidikan-nasional indonesia
 

Similar to MKU Kewarganegaraan

Pengantar kuliah PPKN
Pengantar kuliah PPKNPengantar kuliah PPKN
Pengantar kuliah PPKNEko Budi
 
MAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB I
MAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB IMAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB I
MAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB Isarinahongland
 
implikasi amandemen UUD 1945
implikasi amandemen UUD 1945implikasi amandemen UUD 1945
implikasi amandemen UUD 1945rizka_pratiwi
 
Pendidikan Kewargenegaraan
Pendidikan KewargenegaraanPendidikan Kewargenegaraan
Pendidikan KewargenegaraanSutrisno Kusuma
 
KWN Pertemuan 2 - 3.pptx
KWN Pertemuan 2 - 3.pptxKWN Pertemuan 2 - 3.pptx
KWN Pertemuan 2 - 3.pptxhairunnas2
 
Pertemuan 1 Pendidikan Kewarganegaraan.ppt
Pertemuan 1  Pendidikan Kewarganegaraan.pptPertemuan 1  Pendidikan Kewarganegaraan.ppt
Pertemuan 1 Pendidikan Kewarganegaraan.pptRamdani554380
 
Pkn Tugas dan Quiz Sesi 1.docx
Pkn Tugas dan Quiz Sesi 1.docxPkn Tugas dan Quiz Sesi 1.docx
Pkn Tugas dan Quiz Sesi 1.docxayiknina
 
Pengantar Kewarganegaraan
Pengantar KewarganegaraanPengantar Kewarganegaraan
Pengantar Kewarganegaraanformatik
 
PKN Pengantar.ppt
PKN Pengantar.pptPKN Pengantar.ppt
PKN Pengantar.pptazmiaziz21
 
Pengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
Pengertian dan Tujuan Pendidikan NasionalPengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
Pengertian dan Tujuan Pendidikan NasionalSekar Tani
 
Makalah kebudayaan
Makalah kebudayaanMakalah kebudayaan
Makalah kebudayaanJaka_caniago
 
Kewaspadaan Nasional dan Bela Negara
Kewaspadaan Nasional dan Bela NegaraKewaspadaan Nasional dan Bela Negara
Kewaspadaan Nasional dan Bela NegaraAbu Sufyan
 
Powerpoint paket 1 Matkul Pkn
Powerpoint paket 1 Matkul PknPowerpoint paket 1 Matkul Pkn
Powerpoint paket 1 Matkul PknAsepArsyad
 
PPKn SMA kelas X K13N BAB 5.pptx
PPKn SMA kelas X K13N BAB 5.pptxPPKn SMA kelas X K13N BAB 5.pptx
PPKn SMA kelas X K13N BAB 5.pptxNadiaNingsih7
 
Sistem pendidikan nasional
Sistem pendidikan nasionalSistem pendidikan nasional
Sistem pendidikan nasionalirmasonghyekyo
 
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan KewarganegaraanPendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan KewarganegaraanLusiana Diyan
 
BAB VI KLS 8 PERT 4.pptx
BAB VI KLS 8 PERT 4.pptxBAB VI KLS 8 PERT 4.pptx
BAB VI KLS 8 PERT 4.pptxSanshi4
 
Perbedaan negara maju dan berkembang _ Amerika x Indonesia (part 01)
Perbedaan negara maju dan berkembang _ Amerika x Indonesia (part 01)Perbedaan negara maju dan berkembang _ Amerika x Indonesia (part 01)
Perbedaan negara maju dan berkembang _ Amerika x Indonesia (part 01)Syaferi Anwar
 

Similar to MKU Kewarganegaraan (20)

Pengantar kuliah PPKN
Pengantar kuliah PPKNPengantar kuliah PPKN
Pengantar kuliah PPKN
 
MAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB I
MAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB IMAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB I
MAKALAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BAB I
 
implikasi amandemen UUD 1945
implikasi amandemen UUD 1945implikasi amandemen UUD 1945
implikasi amandemen UUD 1945
 
Pendidikan Kewargenegaraan
Pendidikan KewargenegaraanPendidikan Kewargenegaraan
Pendidikan Kewargenegaraan
 
KWN Pertemuan 2 - 3.pptx
KWN Pertemuan 2 - 3.pptxKWN Pertemuan 2 - 3.pptx
KWN Pertemuan 2 - 3.pptx
 
ppt1.pptx
ppt1.pptxppt1.pptx
ppt1.pptx
 
Pertemuan 1 Pendidikan Kewarganegaraan.ppt
Pertemuan 1  Pendidikan Kewarganegaraan.pptPertemuan 1  Pendidikan Kewarganegaraan.ppt
Pertemuan 1 Pendidikan Kewarganegaraan.ppt
 
Pkn Tugas dan Quiz Sesi 1.docx
Pkn Tugas dan Quiz Sesi 1.docxPkn Tugas dan Quiz Sesi 1.docx
Pkn Tugas dan Quiz Sesi 1.docx
 
Pengantar Kewarganegaraan
Pengantar KewarganegaraanPengantar Kewarganegaraan
Pengantar Kewarganegaraan
 
PKN Pengantar.ppt
PKN Pengantar.pptPKN Pengantar.ppt
PKN Pengantar.ppt
 
Pengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
Pengertian dan Tujuan Pendidikan NasionalPengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
Pengertian dan Tujuan Pendidikan Nasional
 
Makalah kebudayaan
Makalah kebudayaanMakalah kebudayaan
Makalah kebudayaan
 
Kewaspadaan Nasional dan Bela Negara
Kewaspadaan Nasional dan Bela NegaraKewaspadaan Nasional dan Bela Negara
Kewaspadaan Nasional dan Bela Negara
 
Powerpoint paket 1 Matkul Pkn
Powerpoint paket 1 Matkul PknPowerpoint paket 1 Matkul Pkn
Powerpoint paket 1 Matkul Pkn
 
PPKn SMA kelas X K13N BAB 5.pptx
PPKn SMA kelas X K13N BAB 5.pptxPPKn SMA kelas X K13N BAB 5.pptx
PPKn SMA kelas X K13N BAB 5.pptx
 
Sistem pendidikan nasional
Sistem pendidikan nasionalSistem pendidikan nasional
Sistem pendidikan nasional
 
Materi Pendidikan Kewarganegaraan
Materi Pendidikan KewarganegaraanMateri Pendidikan Kewarganegaraan
Materi Pendidikan Kewarganegaraan
 
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan KewarganegaraanPendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan
 
BAB VI KLS 8 PERT 4.pptx
BAB VI KLS 8 PERT 4.pptxBAB VI KLS 8 PERT 4.pptx
BAB VI KLS 8 PERT 4.pptx
 
Perbedaan negara maju dan berkembang _ Amerika x Indonesia (part 01)
Perbedaan negara maju dan berkembang _ Amerika x Indonesia (part 01)Perbedaan negara maju dan berkembang _ Amerika x Indonesia (part 01)
Perbedaan negara maju dan berkembang _ Amerika x Indonesia (part 01)
 

More from Universitas Lampung

More from Universitas Lampung (6)

Geostrategi
GeostrategiGeostrategi
Geostrategi
 
Demokrasi
DemokrasiDemokrasi
Demokrasi
 
Identitas Nasional dan Masyarakat Madani
Identitas Nasional dan Masyarakat MadaniIdentitas Nasional dan Masyarakat Madani
Identitas Nasional dan Masyarakat Madani
 
Filsafat Pancasila
Filsafat PancasilaFilsafat Pancasila
Filsafat Pancasila
 
Fungsi linear
Fungsi linearFungsi linear
Fungsi linear
 
Pola pola kebudayaan
Pola pola kebudayaanPola pola kebudayaan
Pola pola kebudayaan
 

Recently uploaded

Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 

Recently uploaded (20)

Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 

MKU Kewarganegaraan

  • 1. KEWARGANEGARAAN (3-0) (MPK 107) DR. ERWIN YULIADI, M.Sc. S1 : Fakultas Pertanian Unila, IPB, 1981 S2 : University of Kentucky, USA, 1987 S3 : Hokkaido University, Japan, 1994 SUSCADOSWIR, LEMHANNAS 1998
  • 2. TATA TERTIB: • Sesuai Peraturan Akademik Unila • Penilaian: Ujian I : 25% Ujian II : 25% Ujian III : 30% Tugas : 20% Nyontek, menipu, plagiat: TIDAK LULUS
  • 3. ETIKA : •Tidak mengobrol/membuat onar di dalam kelas •Berpakaian rapi, tidak memakai kaos oblong •Bersepatu, tidak memakai sandal
  • 4. Mengapa Kewarganegaraan perlu dipelajari sebagai MKU? Agar mahasiswa: ►memahami konsep kebangsaan dalam arti luas ►sadar dan bertindak untuk mampu menghadapi tantangan zaman Tujuan: Membentuk WN paripurna
  • 5. PENGALAMAN SEJARAH INDONESIA : • Upaya penyatuan Indonesia oleh Sriwijaya, Majapahit… gagal • Kolonialisme-imperialisme cukup lama di Indonesia • G-30-S/PKI PENGALAMAN KINI: ● Korupsi, Kolusi, Nepotisme ● Kemiskinan
  • 6. CITA-CITA NASIONAL (PEMBUKAAN UUD 1945): terwujudnya masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 • TUJUAN NASIONAL: Melindungi segenap bangsa Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial
  • 7. KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN: • Kompetensi: seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggung jawab, yang harus dimilikiseseorang sebagai syarat untuk dapat dianggap mampumelaksanakan tugas dalam bidang pekerjaan tertentu • Kompetensi lulusan pendidikan Kewarganegaraan: seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggung jawab seorang WNI dalam hubungannya dengan negara, dan memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat, berbangsa, bernegara dengan menerapkan konsepsi falsafah bangsa, Wawasan Nusantara, dan Ketahanan nasional
  • 8. Sifat cerdas: kemahiran, ketepatan dan keberhasilan bertindak Tanggung jawab: kebenaran tindakan ditilik dari nilai iptek, etika, ataupun kepatutan ajaran agama dan budaya
  • 9. Penjelasan UU No. 2 Tahun 1989, Sisdiknas: • Pendidikan Kewarganegaraan merupakan usaha untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warga negara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara
  • 10. HUBUNGAN WN DAN NEGARA: • Hubungan yang bersifat emosional - nilai-nilai pada sikap, a.l. bangga dan cinta terhadap negara dan bangsanya, rela berkorban • Hubungan yang bersifat formal - aspek ketatanegaraan dan falsafah Pancasila • Hubungan yang bersifat fungsional -peran dan fungsi WN dalam bermasyarakat, berbangsa, bernegara
  • 11. MUDAHKAH MENGGAPAINYA?? • Penduduk 220 juta jiwa • Negara terdiri dari 17.500an pulau • 150an suku bangsa • Beragam agama dan kepercayaan • Beragam bahasa daerah • Penghianatan • Pemberontakan • Pengaruh globalisasi ATHG
  • 12. Apa tugas utama kita sebagai bangsa? •Mengupayakan menanamkan nilai-nilai perjuangan nasional, di samping Iptek dan Imtak kepada seluruh WN RI, demi kelangsungan perjuangan bangsa dalam mengisi kemerdekaan dan menegakkan kedaulatan NKRI
  • 13. HOW TO DO??? • Membekali kesadaran dan kemampuan Bela Negara dalam rangka mempertahankan dan mengamankan bangsa dan negara dengan tujuan meningkatkan kesadaran bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, yakin akan Pancasila, rela berkorban untuk nusa dan bangsa
  • 14. UU NO. 2 TAHUN 1989 TENTANG SISDIKNAS, PASAL 39(2): Di setiap jenis jalur pendidikan wajib memuat Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama, dan Pendidikan Kewarganegaraan
  • 15. Pendidikan Kewarganegaraan merupakan usaha untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan dan pengetahuan dasar berkenaan dengan hubungan antara WN RI dengan negara serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
  • 16. APA ITU BELA NEGARA?? •Tekad, sikap, semangat, dan kesadaran perilaku seluruh WN secara teratur, menyeluruh, terpadu, dan berlanjut dilandasi oleh Pancasila dan UUD 1945
  • 17. LANDASAN IDIIL: • Falsafah Pancasila Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan selalu berhubungan dengan sesamanya, lingkungannya, alam semesta, Penciptanya • Nilai-nilai Pancasila merupakan budaya bangsa, sebagai pedoman hidup bangsa
  • 18. LANDASAN KONSTITUSIONAL: UUD 1945 LANDASAN HUKUM: - UUD 1945 - SK BERSAMA MENDIKBUD DAN MENHANKAM/PANGAB NO: 0228/U/1973 DAN KEP.B.43/XII/1973 - UU NO. 20/1982 Tentang Ketentuan Pokok Hankamneg RI - SKepber Mendikbud dan Menhankam No. 061/u/1985 dan Kep/002/II/1985 - UU No. 2 Tahun 1989 Tentang Sisdiknas - SK Mendikbud No. 056/U/1994
  • 19. Setelah mengikuti Pendidikan Kewarganegaraan: terbentuk sikap mental yang bersifat cerdas, penuh tanggung jawab dari mahasiswa dengan perilaku: 1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YMEdan menghayati nilai2 falsafah bangsa 2. Berbudi pekerti luhur, berdisiplin dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara 3. Bersikap rasional, dinamis, dan sadar akan hak dan kewajiban sebagai WNI 4. Bersikap profesional yang dijiwai oleh kesadaran bela negara 5. Aktif memanfaatkan ilmu dan teknologi serta seni untuk kepentingan kemanusiaan, bangsa, dan negara