Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
DAFTAR ISI    Daftar Isi                                               Hal             1    Surat Penawaran Kerja Sama    ...
No            : 02/LPPM /B/II/2011    Perihal       : Surat Penawaran Kerja sama    Lampiran      : 1 ( Satu ) berkas    K...
Demikianlah Surat Penawaran Kerja sama ini kami buat , besar harapan kami terhadap    Bapak/Ibu Pimpinan Sekolah atas kete...
Pengantar      Sumber daya manusia merupakan kunci penting dalam menyongsong dan memasuki era globalisasi      suatu bangs...
Indikator Hasil       1. Pembangunan sebuah laboratorium bahasa multimedia tidak sekedar bertumpu pada kemutakhiran       ...
Draft 4.1 ISO 26000 (Maret 2008)           Definisi Tanggung Jawab Sosial           Cakupan Tanggung Jawab Sosial         ...
1. Nondiskriminasi dan perhatian pada kelompok rentan           2. Menghindari kerumitan           3. Hak-hak sipil dan po...
Isu 7. Pembangunan Sosial dan Ekonomi Masyarakat            The need for contributions to social and economic develop ment...
11. Sertifikat pada akhir tahun ajaran bagi siswa yang lulus Post Test.       12. Money back warrant. Kondisi dan ketentua...
5. Client menyerahkan dana sebesar 40 % ( empat            puluh persen) setelah perleng          kapan/barang tiba di lok...
Waktu dan Tempat Belajar    Waktu Kursus : dapat disenergikan dengan kurikulum muatan Lokal Sekolah    Tempat Pelatihan : ...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 12( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 13( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
Perizinan UsahaLEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI                Page 14( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTI...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 15( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 16( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 17( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 18( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 19( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 20( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 21( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 22( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 23( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI            Page 24( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIE...
Demikianlah surat penawaran kerja sama ini kami buat, kami ber harap bapak/ ibu berkenan    dalam merealisasikan penawaran...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Isi proposal lab bahasa

6,176 views

Published on

Isi proposal lab bahasa

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Isi proposal lab bahasa

  1. 1. DAFTAR ISI Daftar Isi Hal 1 Surat Penawaran Kerja Sama Hal 2-3 Pengantar Hal 4 Indikator Hasil Hal 5 Dasar Pemikiran Programme Life Skills Hal 5- 8 Mekanisme Kerja Sama Hal 8 Harga Penawaran Hal 8 - 10 Waktu dan Tempat Belajar Hal 11 Photo Dokumen Hal 11 - 13 Perizinan Usaha Hal 14 - 25LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 1( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  2. 2. No : 02/LPPM /B/II/2011 Perihal : Surat Penawaran Kerja sama Lampiran : 1 ( Satu ) berkas Kepada Yang Terhormat Kepala Sekolah Jakarta Dengan hormat Seiring salam dan doa kami panjatkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, Semoga Bapak/Ibu Kepala Sekolah senantiasa dalam keadaan sehat walafiat serta selalu sukses dalam menjalankan aktivitas sehari hari. Perubahan yang sangat cepat pada pengetahuan dan teknologi, menghasilkan sesuatu per kembangan yang sangat progresif, baik dalam sektor bisnis maupun sektor sosial yang akan mengevaluasi proyek masa depan dari setiap individu yang terlibat didalam nya . Perkembangan yang sangat progresif membawa kita kearah perkembangan masa yang disebut era pasar bebas ditahun 2015. Untuk menuju era tersebut,Pemerintahan Republik Indonesia telah menandatangani sebuah kesepakatan dari MDGs ( Millenium Development Goals ) yang dihadiri oleh 189 negara yang terdiri dari Negara maju maupun berkembang ( pada tahun 2008 ). Salah satu point terpenting dalam program MDGs terseebut adalah bagaimana kita dapat meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia. Dalam mensukseskan program tersebut merupakan tanggung jawab semua lapisan masyarakat (Instansi Pemerintah, Pengusaha, Instansi Swasta, Birokrasi, Lembaga Swadaya Masyarakat, Instansi Pendidikkan ). Peningkatan Sumber Daya Manusia mempunyai arti yang sangat penting dan luas , karena pengertian ini mencakupi dibidang pekerjaan ( Job ) yang meliputi Dunia Bisnis, Dunia Pendidikan, Pemerintahan, sehingga tidaklah aneh bila saat ini tenaga kerja yang bergerak disemua bidang berlomba lomba untuk mengasah kemampuan mereka dengan mempersiapkan life skillnya guna menunjang Program Masa depan tersebut dalam menguasai dan menjangkau keberhasilan kerja. Memperhatikan kenyataan tersebut kami dari Lembaga Pengkajian Pemberdayaan Masyara kat Madani hadir untuk berpartisipasi aktif dalam meresponi masalah masalah yang terjadi dimasyarakat yaitu minimnya Pengetahuan Pemuda Pemudi terhadap Pengetahuan Berbasis Kecakapan Hidup ( Life Skills ) yang berdampak meningkatnya Jumlah Pemuda Pemudi yang Non Job . Dengan maksud dan tujuan tersebut kami akhirnya menyampaikan Surat Penawaran Kerja Sama ini serta menginvestasikan peralatan Laboratorium Bahasa yang kami punya terhadap pihak Sekolah yang Bapak/ Ibu Pimpin. Kami berharap Bapak / Ibu Pimpinan Sekolah dapat meresponi Penawaran Kerja Sama ini dengan ikut serta berpartisipasi dalam memfasilitasi Program Berbasis Kecakapan Hidup tersebut dan disenergikan dengan Kurikulum Muatan Lokal di SekolahLEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 2( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  3. 3. Demikianlah Surat Penawaran Kerja sama ini kami buat , besar harapan kami terhadap Bapak/Ibu Pimpinan Sekolah atas ketersediaannya bekerja sama dalam mensukseskan kerja sama ini, atas Perhatiannya kami ucapkan terima kasih.. Jakarta, 20 Maret 2011 Lembaga Pengkajian Pemberdayaan Masyarakat Madani Faizal Yonafan, SE.S.Sos DirekturLEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 3( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  4. 4. Pengantar Sumber daya manusia merupakan kunci penting dalam menyongsong dan memasuki era globalisasi suatu bangsa dan negara Pendidikan & Pelatihan merupakan dasar dari kemampuan sumber daya manusia suatu bangsa dan negara Biaya pendidikan dan Pelatihan yang tinggi merupakan faktor yang menghambat pengem bangan sumber daya manusia di Indonesia Kesuksesan penyelenggara pendidikan saat ini tidak lagi hanya ditentukan oleh keberhasilan bagusnya nilai peserta didik dibangku sekolah , namun juga harus berkomitmen untuk turut pengembangan sumber daya manusia peserta didik Kemajuan,perkembangan dan keberadaan sekolah juga tergantung pada kepercayaan masyarakat, karenanya menjadi kewajiban bagi suatu penyelenggara pendidikan untuk turut ambil bagian dalam program pengembangan sumber daya manusia peserta didik Dalam menghadapi Abad 21 yang ditandai oleh liberalisasi perdagangan diperlukan upaya sungguh- sungguh untuk me ningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) yang benar-benar siap menghadapi persaingan global yang makin terbuka. Selaras dengan kebijakan Departemen Pendidikan Nasional tentang relevansi pendidikan dengan kebutuhan pembangunan, maka proses pendidikan Formall dan Non Formall harus memperhatikan lingkungan dan kebutuhan dunia kerja khususnya dunia usaha dan/ atau dunia industri. Dunia kerja pada masa mendatang secara selektif akan menjaring calon tenaga kerja yang benar-benar profesional pada bidangnya, karena dengan persaingan global akan makin terbuka lebar kesempatan bagi tenaga kerja asing untuk memasuki/menguasai dunia kerja di Indonesia. Oleh karena itu salah satu tantangan utama bagi lulusan Pendidikan Formall adalah mempersiapkan diri sebaik-baiknya sebelum memasuki dunia kerja. Tingginya persaingan kualitas institusi pendidikan yang saat ini ada, baik secara manajemen, kurikulum, maupun infrastruktur sarana dan prasarana. Pasca resesi ekonomi dunia yang terjadi, institusi beberapa kemajuan institusi pendidikan sedikit terhambat dalam pengembangan kualitas dan kuantitas infrastruktur. Sejak memasuki era millennium, sekolah dapat dikatakan tidak lagi satu-satunya tulang punggung pencarian informasi dan pengetahuan. Kemajuan teknologi informasi dan komputer telah sedikit banyak mengambil peran penting di dalam proses pembelajaran. Munculnya beberapa peraturan pemerintah yang menghendaki institusi pendidikan melakukan peningkatan fasilitas sarana dan prasarana penunjang kegiatan pendidikan sebagai respon positif terhadap perkembangan dunia teknologi. Diberlakukannya Standar Nilai Kelulusan Nasional, dimana memacu institusi pendidikan meningkatkan metode pembelajarannya agar siswa memenuhi target kelulusan. Penerapan metode “Communicative Approach” yang menitik beratkan pada kemampuan mandiri siswa. Dengan konsep “Make It Interesting and Relax”, diharapkan dapat menjadi pacuan bagi siswa untuk lebih menyukai mata pelajaran, dan lebih mudah memahami materi pembelajaran yang ada. Belum siapnya beberapa sumber daya manusia yang dimiliki institusi pendidikan guna mengikuti laju perkembangan teknologi dan mengaplikasikannya sehingga berdaya guna secara optimal. Manajemen data yang belum terintegrasi secara menyeluruh dan berdampak pada inefisiensi dan mis- komunikasi.LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 4( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  5. 5. Indikator Hasil 1. Pembangunan sebuah laboratorium bahasa multimedia tidak sekedar bertumpu pada kemutakhiran produk yang digunakan, tetapi bagaimana peralatan yang ada dapat secara efektif dan maksimal dimanfaatkan sebagai bagian dari proses pembelajaran. Idealnya, laboratorium bahasa multimedia juga menjadi tempat yang menyenangkan, nyaman untuk belajar, serta kemudahan untuk mengakses informasi dan menggali pengetahuan lebih banyak dari materi yang tersaji secara digital. 2. Digitalisasi materi pembelajaran pula perlu diimbangi dengan proses transfer data secara digital melalui jaringan interkoneksi yang dibangun. Setiap individu di dalam institusi pendidikan dapat secara cepat mengakses informasi yang dibutuhkan dari manapun. Dengan bantuan perangkat lunak yang kami sediakan, baik siswa, orang tua siswa, guru, maupun juga manajemen sekolah, dapat saling bertukar informasi secara cepat, faktual, dan transparan. 3. Pengembangan infrastruktur bukan hanya sebatas ketersediaan alat, namun juga bagaimana sumber daya yang ada mampu mengoptimalkan perangkat tersebut. Kami menitikberatkan pada kesiapan sumber daya tersebut sehingga pengadaan infrastruktur tidak menjadi sia-sia dan pada akhirnya hanya dipandang sebagai pemborosan anggaran saja. 4. Kecakapan Hidup ( Life Skill ) adalah Kecakapan Personal, seluruh peserta Kursus yang telah ditentukan oleh Pimpinan Sekolah untuk memantapkan Integritas Pribadinya dan mampu meningkatkan kualitas Insaninya dalam rangka memenuhi kualifikasi dasar sebagai Sumber Daya Manusia untuk mewujudkan Profesionalisme Kerja. 5. Kecakapan Teori maupun Teknis Peserta Kursus di tiap masing Kelas memiliki kemam puan aktif dalam situasi kebutuhan di lingkungan pekerjaan sebagai perwujudan Profesio nalisme Kerja . 6. Semua Siswa dapat menerapkan dan menggunakan Tekhnologi Canggih Laboratorium Bahasa ( Laboratorium Audio Visual ) sebagai alat bantu dalam pembelajaran Bahasa Inggris,Bahasa Jepang, Bahasa Mandarin Dasar Pemikiran Programme Life Skills Komitmen Internasional untuk EFA Negara-negara PBB berkomitmen untuk Education for All (EFA) di Jomtien (1991) dan Dakar (2000) berisikan enam tujuan utama : Memperluas pendidikan untuk anak usia dini Menuntaskan wajib belajar untuk semua (2015) Mengembangkan proses pembelajaran/keahlian untuk orang muda dan dewasa Meningkatnya 50% orang dewasa yang melek huruf (2015), khususnya perempuan Menghapuskan kesenjangan gender Meningkatkan mutu pendidikan UU no.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) mengenai: Kewajiban bagi orangtua untuk memberikan pendidikan dasar bagi anaknya (pasal 7 ayat 2) Kewajiban bagi masyarakat memberikan dukungan sumber daya dalam penyelenggaraan pendidikan (pasal 9) Pendanaan pendidikan menjadi tanggung jawab bersama pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat (pasal 46 ayat 1) Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 31 ayat (1): “Tiap-tiap warga negara berhak mendapat pengajaran”. Pasal 5 ayat (1): “Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu”. Undang-Undang R.I Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak Pasal 49: “Negara,Pemerintah, keluarga, dan orang tua wajib memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada anak untuk memperoleh pendidikan”.LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 5( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  6. 6. Draft 4.1 ISO 26000 (Maret 2008) Definisi Tanggung Jawab Sosial Cakupan Tanggung Jawab Sosial Isu 1. Tata Kelola Organisasi Isu 2. Hak Asasi Manusia Isu 3. Praktik Ketenagakerjaan Isu 4. Lingkungan Isu 5. Praktik Operasi yang Adil Isu 6. Konsumen Isu 7. Pembangunan Sosial dan Ekonomi Masyarakat Komentar ISO 26000, Definisi dalam Draft 4.1(Maret 2008) Responsibility of an organization for the impacts of its decisions and activities on society and the environment, through transparent and ethical behaviour that contributes to sustainable development, health and the welfare of society; takes into account the expectations of stakeholders; is in compliance with applicable law and consistent with international norms of behaviour; and is integrated throughout the organization and practiced in its relation ships. Isu 1. Tata Kelola Organisasi Governance systems may vary, depending on the size and type of organization and the economic, political, cultural and social contexts in which it operates. Although, governance processes and structures take many different forms, both formal and informal, all organizations make and implement decisions within a governance system. The governance system within an organization is directed by the person or group of persons having the authority and responsibility for pursuing the organization’s objectives. 1. Proses dan struktur pengambilan keputusan  (transparansi, etis, akuntabel, perspektif jangka pan jang,memperhatikan dampak terhadap pemangku kepentingan, berhubungan dengan pemangku kepentingan). 2. Pendelegasian kekuasaan  (kesamaan tujuan,kejelasan mandat, desentralisasi untuk meghindari keputusan yang otoriter). Isu 2. Hak Asasi Manusia While the state has the primary obligation to protect, promote and uphold human rights, the Universal Declaration of Human Rights calls on every individual and every organ of society to play its part in securing the observance of the rights set forth in the Declaration. Hence an organization has a responsibility to safeguard human rights in its operations, as well as in its widersphere of influenceLEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 6( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  7. 7. 1. Nondiskriminasi dan perhatian pada kelompok rentan 2. Menghindari kerumitan 3. Hak-hak sipil dan politik 4. Hak-hak ekonomi, sosial dan budaya 5. Hak-hak dasar pekerja Isu 3. Praktik Ketenagakerjaan The labour practices of an organization can have great impact on society and thereby can contribute significantly to sustainable development. The creation of jobs, as well as wages and other compensation paid for work performed are among an organizations most important economic impacts. Meaning ful and productive work is an essential element in human development. 1. Kesempatan kerja dan hubungan pekerjaan 2. Kondisi kerja dan jaminan sosial 3. Dialog dengan berbagai pihak 4. Kesehatan dan keamanan kerja 5. Pengembangan sumberdaya manusia Isu 4. Lingkungan Addressing environmental issues is not only a precondition for the survival and prosperity of our generation; it is a responsibility our generation should fulfill so as to enable future generations to enjoy a sustainable global environment. An organization should be mindful that environmental responsibility is a part of the social responsibility of any organization. 1. Pencegahan polusi 2. Penggunaan sumberdaya yang berkelanjutan 3. Mitigasi dan adaptasi terhadap perubahan iklim 4. Perlindungan dan pemulihan lingkungan Isu 5. Praktik Operasi yang Adil Fair operating practices improve the environment in which organizations function by: encouraging fair competition, improving the reliability and fairness of commercial transactions, preventing corruption and promoting fair political processes. Organizations should use their relative strength and position in their relationship with other organizations to promote positive outcomes. 1.Anti korupsi 2.Keterlibatan yang bertanggung jawab dalam politik 3.Kompetisi yang adil 4.Promosi tanggung awab social dalam rantai pemasok (supply chain ) penghargaan atas property rights Isu 6. Konsumen Consumers are among an organizations important stakeholders. An organizations operations and output have a strong impact on those who use its goods or services, especially when they are individual consumers. Consumers are referees in the competitive marketplace, and their preferences and decisions have a strong influence on the success of most organizations. 1. Praktik pemasaran, informasi dan kontrak yang adil 2. Penjagaan kesehatan dan keselamatan konsumen 3. Konsumsi yang berkelanjutan 4. Penjagaan data dan privasi konsumen 5. Pendidikan dan penyadaranLEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 7( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  8. 8. Isu 7. Pembangunan Sosial dan Ekonomi Masyarakat The need for contributions to social and economic develop ment in order to reduce poverty and improve poor social condi tions is universally accepted. The critical need to address issues of social and economic development is reflected in the United Nations Millennium Declaration. 1. Keterlibatan di masyarakat 2. Penciptaan lapangan kerja 3. Pengembangan teknologi 4. Kekayaan dan pendapatan 5. Investasi yang bertanggung jawab 6. Pendidikan dan kebudayaan 7. Kesehatan 8. Peningkatan kapasitas  Kebijakan Direktorat Jendral Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda tentang Penyelenggaraan Program Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills) Pendidikan Luar Sekolah Tahun 2004.  Pedoman Penyelenggaraan Program Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills) Pendidikan Luar Sekolah 2004. Mekanisme Kerja Sama 1. PRESENTASI METODE TEACHING 2. RAPAT KOMITE SEKOLAH 3. MENANDATANGANI SURAT PERJANJIAN KERJA SAMA Selama 25 bulan 4. SELESAI MASA PERJANJIAN PERANGKAT LABORATORIUM AUDIO VISUAL MENJADI MILIK SEKOLAH ( Laboratorium Langue English, Japanese, Mandarin ) pilih salah satu Harga Penawaran In-School Training Duration 25 Months NO Frekwensi/Minggu Number of Students Monthly Course Fee 100 up to 300 Rp. 45.000,- 301 up to 600 Rp. 35.000,- 1. 4 x 1,5 hours 601 up to 900 Rp. 25.000,- 900 above Rp. 15.000,- 100 up to 300 Rp. 65.000,- 301 up to 600 Rp. 55.000,- 2. 8 x 1,5 hours 601 up to 900 Rp. 45.000,- 900 above Rp. 35.000,- Kondisi-kondisi: 1. Sekolah memiliki Lab-Multimedia. 2. Maintanance Lab-Multimedia menjadi tanggungjawab LPPM MADANI selama masa kerjasama. 3. Pembelajaran diberikan oleh instruktur yang berpengalaman. 4. LPPM MADANI mengirimkan 2 (dua) orang instruktur. 5. Tiap Per Lima Bulan kami akan menempatkan pembicara asli dari (Inggris, Amerika, Australia) 6. Jadwal belajar masuk dalam intrakurikuler. 7. Jadwal belajar diatur oleh sekolah. 8. Software pembelajaran disediakan oleh LPPM MADANI 9. Jumlah siswa per kelas maksimum 20 orang. 10. Pre Test dilaksanakan sebelum pelatihan mulai.LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 8( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  9. 9. 11. Sertifikat pada akhir tahun ajaran bagi siswa yang lulus Post Test. 12. Money back warrant. Kondisi dan ketentuan berlaku. Pengadaan Alat Lab. Multimedia A. HARGA KREDIT Term 25 (Dua Puluh Lima ) bulan NO. MODEL TYPE HARGA PER BULAN 102 (Standard) Rp. 8.500.000,- 102 (Smart Tech) Rp. 10.000.000,- 1. Model Group Line 101 (Standard) Rp. 10.000.000,- 101 (Smart Tech) Rp. 11.500.000,- Non-Branded (Standard) Rp. 12.000.000,- Non-Branded (Smart Tech) Rp. 13.500.000,- 2. Model Personal Line Branded HP (Standard) Rp. 13.500.000,- Branded HP (Smart Tech) Rp. 16.000.000,- Kondisi Penawaran Kredit: 1. Ruang dan tenaga listrik yang cukup disediakan oleh sekolah. 2. Down payment 30% dari harga cash. 3. Pada saat penandatangan kerjasama, client menyetorkan dana sebesar nilai cicilan pertama. 4. Cicilan berikutnya dihitung mulai setelah seluruh proses instalasi selesai. 5. Client menyediakan ruangan dan daya listrik yg cukup. 6. Maintenance menjadi tanggungjawab LPPM MADANI selama masa kredit. 7. Pajak ditanggung client. Pengadaan Alat Lab. Multimedia B. CASH NO MODEL TYPE HARGA 102 (Standard) Rp. 115.000.000,- 102 (Smart Tech) Rp. 130.500.000,- 1. Model Group Line 101 (Standard) Rp. 155.500.000,- 101 (Smart Tech) Rp. 170.500.000,- Non-Branded (Standard) Rp. 290.000.000,- Non-Branded (Smart Tech) Rp. 315.000.000,- 2. Model Personal Line Branded HP (Standard) Rp. 345.000.000,- Branded HP (Smart Tech) Rp. 370.000.000,- Kondisi-kondisi: 1. Ruang dan tenaga listrik yang cukup disediakan oleh sekolah. 2. Penawaran tersebut tidak termasuk Pajak Pertambahan Nilai 10%, biaya transportasi, biaya pengangkutan dan biaya akomodasi untuk wilayah di luar Jakarta. 3. Pada saat penandatanganan Surat Kesepakatan Kerjasama client menyetorkan DP sebesar 30 % dari nilai keseluruhan. 4. Sebelum proses instalasi, Client telah menyediakan satu ruang kosong yang siap digunakan dengan jaringan dan daya listrik sesuai kebutuhan.LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 9( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  10. 10. 5. Client menyerahkan dana sebesar 40 % ( empat puluh persen) setelah perleng kapan/barang tiba di lokasi. 6. Setelah keseluruhan proses instalasi selesai, Client menyerahkan sisa 30% (tiga puluh persen) dari total nilai Kerjasama. 7. Keseluruhan biaya sudah mencakup perawatan dan perbaikan selama satu tahun, serta training penggunaan alat. 8. Garansi 1 tahun. Learning Software No. English Learning Software Type Harga/Set 1. Learn to Speak English Rp. 3.500.000,- 2. Side by Side Rp. 5.500.000,- 3. Tell Me More Rp. 3.500.000,- Original 4. Snapshot Rp. 2.500.000,- 5. Oxford Dictionary Rp. 2.500.000,- 6. Cambridge Dictionary Rp. 3.000.000,- Science No. Software Type Harga/Set 1. Matematika 2. Fisika Original Rp. 8.250.000 3. Kimia 4. Biologi Software Sistem Manajemen Sekolah Terpadu (SMST), yang mencakup : No. Software Type Harga/Set Akademik Keuangan 1 Multi Mark Reader Original Rp. 120.000.000,- Kepegawaian Perpustakaan Catatan: Rincian Spesifisikasi di atas adalah contoh untuk jumlah peserta 650 s / d 800 Orang Tiap Per Lima Bulan kami telah menempatkan pembicara asli dari (Inggris, Amerika, Australia) Program Kursus: Bahasa Inggris , Mandarin, Japanesse, (Pilih Satu) Harga tidak termasuk PPN 10% dan Biaya Transportasi dan Akomodasi.LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 10( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  11. 11. Waktu dan Tempat Belajar Waktu Kursus : dapat disenergikan dengan kurikulum muatan Lokal Sekolah Tempat Pelatihan : Di Ruangan Yang disediakan Pihak Sekolah Native SpeakerLEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 11( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  12. 12. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 12( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  13. 13. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 13( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  14. 14. Perizinan UsahaLEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 14( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  15. 15. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 15( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  16. 16. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 16( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  17. 17. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 17( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  18. 18. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 18( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  19. 19. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 19( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  20. 20. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 20( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  21. 21. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 21( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  22. 22. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 22( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  23. 23. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 23( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  24. 24. LEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 24( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936
  25. 25. Demikianlah surat penawaran kerja sama ini kami buat, kami ber harap bapak/ ibu berkenan dalam merealisasikan penawaran kerja sama ini. Atas perhatiannya kami haturkan terima kasih Jakarta, 20 Maret 2011 Lembaga Pengkajian Pemberdayaan Masyarakat Madani Faizal Yonafan,SE. S,Sos DirekturLEMBAGA PENGKAJIAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MADANI Page 25( EMPOWERMENT RESEARCH METHODE INTITUTE of CIVIL SOCIETY ) Jl.Raya Pondok Ranggon Rt.002 – Rw.006 No : 16 -17 Cipayung – Jakarta Timur 13860 Telpon : ( 021 ) 26124973 - ( 021 ) 8440936

×