Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Peranan Pemuda dalam Mengemban Risalah

25,575 views

Published on

“Kami dengar ada seorang pemuda yang mencela berhala-berhala ini yang bernama Ibrahim….” (QS. Al-Anbiya: 60)

Published in: Education

Peranan Pemuda dalam Mengemban Risalah

  1. 1. Peranan Pemuda dalam Mengemban Risalah Mentoring PAI Politeknik TEDC Bandung | Fais al-Fatih
  2. 2. Pemuda dalam Qur’an • Kisah Ibrahim yang menghancurkan patung “Kami dengar ada seorang pemuda yang mencela berhala-berhala ini yang bernama Ibrahim….” (QS. Al-Anbiya: 60) • Kisah Ashabul Kahfi “(Ingatlah) tatkala para pemuda itu mencari tempat berlindung ke dalam gua, lalu mereka berdoa: ‘Wahai Tuhan kami, berikanlah rahmat kepada kami dari sisi-Mu dan sempurnakanlah bagi kami petunjuk yang lurus dalam urusan kami (ini)’.” (QS. Al-Kahfi: 10) “Kami kisahkan kepadamu (Muhammad) cerita ini dengan benar. Sesungguhnya mereka adalah pemuda-pemuda yang beriman kepada Tuhan mereka, dan Kami tambah pula untuk mereka petunjuk.” (QS. Al-Kahfi: 13)
  3. 3. Sejatinya para pemuda-lah yang menjadi tulang punggung utama sebuah perubahan. Para pemuda-lah sebagai pundak kebangkitan sebuah peradaban. Sejarah mencatat, semangat darah merah kaum muda-lah yang menjadi energi sebuah kebangkitan atau penaklukan wilayah. (Ust. Bachtiar Natsir)
  4. 4. • Abu Bakar ra, 3 tahun lebih muda dari Nabi SAW • Umar bin Khattab ra, 17 tahun lebih muda dari Nabi SAW • Utsman bin Affan ra, 8 tahun lebih muda dari Nabi SAW • Ali bin Abi Thalib ra, 30 tahun lebih muda dari Nabi SAW
  5. 5. Peranan Pemuda dalam Masyarakat Pembaharu Moral Pemuda Penerus Pengganti Pengubah “Tentang usianya, untuk apa ia habiskan.. Tentang masa mudanya, untuk apa ia gunakan...” (HR. At-Tirmidzi)
  6. 6. Generasi Pembaharu Moral Umat Tajdiidu ma’nawiyatul Ummah • Mampu mengembalikan ummat kepada pemahaman Islam yang benar • Islam yang universal, menyeluruh, tidak parsial... • Islam yang tidak bercampur bid’ah, takhayyul dan khurafat... • Kriteria: Ilmu yang luas dan tubuh yang perkasa seperti Thalut
  7. 7. Generasi Penerus Ittihaamul ijyaal • Meneruskan perjuangan para pendahulunya.. • Mati syahid atau hidup mulia...?
  8. 8. Generasi Pengganti Istibdalul ijyaal • Membawa ummat ke arah kemuliaan, kedamaian dan keadilan (QS. 12: 14) • Menggantikan cara, pola hidup, adat dan tingkah laku pendahulunya yang belum tersentuh hidayah Islam.... • Kriteria: pemuda yang mencintai dan dicintai Allah, berkasih sayang sesama Mu’min, keras terhadap orang kafir, bersungguh-sungguh berjuang di jalan Allah, tidak takut pada celaan orang-orang munafiq dan kafir...
  9. 9. Generasi Pengubah Anaasshirul ijyaal • Beriman, saling tolong menolong, amar ma’ruf nahi munkar, mendirikan shalat, menunaikan zakat, taat pada Allah dan Rasul-Nya... • Kisah Ibrahim as dengan bapaknya... • Kisah Ibrahim as dengan kapaknya...
  10. 10. Perbekalan yang harus disiapkan Keimanan yang cemerlang Tauhid yang murni Akhlak yang mulia Ilmu dan Pengetahuan
  11. 11. Keimanan yang cemerlang • Dia melakukan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya... • Dia senantiasa mengharap rahmat-Nya, berlindung pada-Nya, meminta pada- Nya, bertawakkal dan dekat dengan-Nya... • Dia yakin bahwa harta dan jiwanya adalah milik Tuhannya... • Dia yakin bahwa Allah-lah yang memberikan segala nikmat... • Dia yakin bahwa tak akan bisa menggunakan apa yang dikaruniakan kecuali seizin-Nya... • Dia yakin tidak akan ada yang bisa memberikan manfaat dan mudharat kepada dirinya kecuali tanpa seizin-Nya...
  12. 12. Tauhid yang murni
  13. 13. Akhlak yang mulia • “Janganlah kalian memandang remeh kebaikan sedikit pun, meski kebaikan itu hanyalah berupa wajah yang berseri ketika bertemu dengan saudara kalian...” (HR. Muslim) Penuh kasih sayang Perkataan yang baik Santun Pemaaf Lapang dada Wajah berseri-seri Tawadhu
  14. 14. Ilmu dan Pengetahuan “Barangsiapa yang menempuh jalan untuk mencari ilmu, Allah akan mudahkan jalannya ke surga...” (HR. Abu Daud)
  15. 15. “ ” Seseorang yang melakukan sesuatu tanpa ilmu, ibarat berjalan di jalan yang salah. Dan seorang pekerja yang tidak memiliki ilmu, lebih banyak merusaknya daripada memperbaikinya. Miftahu As-Sa’adah
  16. 16. Ilmu Syariat Ilmu Pengetahuan Umum Bekal Pemuda
  17. 17. Ilmu Syariat Aqidah Islamiyah Tafsir Hadits Fikih Sirah dan Tarikh Bahasa
  18. 18. Ilmu Pengetahuan Umum • Spesialisasi Ilmu • Analisis Sejarah • Politik • Pendapat orang lain • Pendidikan Anak • Hiburan
  19. 19. Senarai Pustaka • Ali Muhammad ash-Shalabi. Fikih Tamkin: Panduan Meraih Kemenangan dan Kejayaan Islam. 2013. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar • Raghib as-Sirjani. Menjadi Pemuda Peka Zaman. 2006. Solo: Aqwam • ______________ & Amir al-Madari. Spiritual Reading. 2007. Solo. Aqwam • Fathi Yakan. Isti’ab: Meningkatkan Kapasitas Rekrutmen Dakwah. 2010. Jakarta: Robbani Press • Panduan Mentoring Pendidikan Agama Islam. 2014. Cimahi: IKMI Politeknik TEDC Bandung • Slide “Pemuda yang Menorehkan Tinta Emas dalam Sejarah Peradaban Islam” | Kaderisasi IKMI 2013. url: http://www.slideshare.net/faishere/pemuda-islam-yang-menorehkan- tinta-emas-dalam-sejarah

×