1    MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI TAHUN 3    Mata Pelajaran: Pendidikan Sen...
2    MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN                               iv.     Menyedari bahawa origami boleh dihasilkan dengan t...
3    MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN    Langkah 1          Memperkenalkan tajuk            Murid mendengar penerangan guru de...
4    MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN                                                guru.                                    ...
5   MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN                                                Langkah-langkah:                          ...
6    MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN    Langkah 4          Guru mengarahkan murid        Murid melakukan gerak kerja yang dib...
7    MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN    Penutup            Sesi Apresiasi dan Refleksi   Murid mempamerkan karya masing-masin...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Rph kbsr bidang 3 membentuk dan membuat binaan

3,368 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

Rph kbsr bidang 3 membentuk dan membuat binaan

  1. 1. 1 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI TAHUN 3 Mata Pelajaran: Pendidikan Seni Visual (KBSR) Kelas: 3 Ikhlas Bilangan Murid: 30 Orang Tarikh: 20 September 2012 Masa: 60 minit Bidang: Membentuk dan Membuat Binaan Tajuk: Origami Tema: Burung Pengetahuan sedia ada: i. Murid telah mengetahui origami ii. Murid pernah melihat burung. Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran ini murid dapat: i. Mengetahui konsep origami. ii. Mengetahui cara-cara menghasilkan origami dengan teknik lipatan kertas . iii. Menghasilkan origami menggunakan teknik lipatan kertas.
  2. 2. 2 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN iv. Menyedari bahawa origami boleh dihasilkan dengan teknik lipatan kertas. Penerapan Nilai : Bekerjasama, kekemasan dan kebersihan. Bahan Bantu Mengajar: Contoh origami burung Media : Bahan: Kertas A4 Warna Langkah Isi Kandungan Aktiviti P&P Catatan Pengajaran/Masa Set Induksi · Tayangan Video klip lagu Guru menayang video klip lagu dan Lagu ’Burung (5 minit) ‘Burung Kakak Tua’ memperdengarkan lagu ‘Burung Kakak Tua’ Kakak Tua’ kepada murid-murid Guru mengarahkan murid menyanyi bersama- sama Murid mendengar dan menyanyikan lagu ’Burung Kakak Tua ’ beramai- ramai.
  3. 3. 3 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN Langkah 1 Memperkenalkan tajuk Murid mendengar penerangan guru dengan ABM maujud (10 minit) pelajaran pada hari ini iaitu penuh minat. (origami yang membuat origami burung. telah siap dihasilkan) Menyoal murid-murid Murid menjawab soalan guru dengan pelbagai tentang origami. jawapan yang mereka tahu. Soalan : Murid memberi perhatian terhadap penerangan 1. Apa itu Origami? guru mengenai definisi origami 2. Pernahkah mereka melihat kertas yang berlipat- Sekali – sekala murid bersoal jawab. lipat dan akhirnya menjadi bentuk tertentu? Guru menerangkan definisi origami kepada murid- murid. Langkah 2 Guru menunjukkan contoh- Murid – murid melihat dengan penuh minat. ( 5 minit) contoh origami. Murid memberi perhatian terhadap penerangan
  4. 4. 4 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN guru. Guru mengagihkan kertas untuk membuat origami. Guru menerangkan jenis alat dan bahan yang hendak digunakan. Langkah 3 Guru menunjukkan video demonstrasi cara Klip Video (10 minit) menghasilkan origami burung. Guru menunjukkan cara melipat kertas dengan betul kepada murid-murid.
  5. 5. 5 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN Langkah-langkah: 1. Lipat kertas kepada 2 bahagian. Rujuk lampiran proses 2. Lipat separuh dan buka semula.(Rajah 2) membuat origami burung. 3. Terbalikkan kertas. Lipat bucu atas ke bawah. (Rajah 2) 4. Lipat hujung atas melebihi burung bawah. (Rajah 3) 5. Lipat separuh.(Rajah 4) 6. Pusingkan jadi menegak.(Rajah 5) 7. Lipat kepak kiri dan kanan.(Rajah 6) 8. Buka lipatan menjadi melintang.(Rajah 7).
  6. 6. 6 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN Langkah 4 Guru mengarahkan murid Murid melakukan gerak kerja yang diberikan. (20 minit) melakukan aktiviti gerak kerja seperti yang telah ditunjukkan. Guru membimbing dan Murid mula membuat lipatan untuk memantau murid-murid di menghasilkan origami bentuk burung. dalam kelas semasa aktiviti gerak kerja dijalankan. Langkah 5 Guru menunjukkan cara- Murid mula mewarnakan bahagian-bahagian (5 minit) cara menghias origami tertentu pada burung. burung. Guru mengarahkan murid Murid menghias origami mengikut kreativiti memperkemaskan hasil mereka yang tersendiri. lipatan origami burung dan membuat kemasan mengikut kreativiti masing- masing.
  7. 7. 7 MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN Penutup Sesi Apresiasi dan Refleksi Murid mempamerkan karya masing-masing. (5 Minit) Penilaian dan pengukuhan Murid menceritakan karya sendiri dan rakan. Guru akan merumuskan dan menerangkan tentang kelebihan dan kekurangan yang terdapat pada hasil kerja murid-murid.

×