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Incas

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Incas

  1. 1. LOS INCAS
  2. 2. <ul><li>Inca es una palabra que proviene de la lengua quechua, y quiere decir &quot;rey&quot; o &quot;príncipe&quot;. Es el nombre que se daba a los soberanos precolombinos de Cuzco, que establecieron un vasto imperio en los Andes en el siglo XV, muy poco antes de la conquista española </li></ul>
  3. 3. UBICACIÓN GEOGRAFICA
  4. 4. Ubicación y territorio <ul><li>Los Incas vivían en América del Sur, por casi toda la Cordillera de los Andes. </li></ul><ul><li>Los Incas ocuparon Ecuador, casi todo Perú, parte de Bolivia, el norte de Chile y el noreste de Argentina </li></ul><ul><li>Predomina la vegetación arbórea, especialmente coníferas. </li></ul>
  5. 5. GRUPOS SOCIALES <ul><li>REALEZA: </li></ul><ul><li>Compuesta por: </li></ul><ul><li>El Inca </li></ul><ul><li>La coya: era la esposa </li></ul><ul><li>del Inca. </li></ul><ul><li>El auqui: era el hijo del Inca y heredero. </li></ul>
  6. 6. GRUPOS SOCIALES <ul><li>NOBLEZA: Se divide en: </li></ul><ul><li>De privilegio: se destacaron por sus servicios, sacerdotes, gobernadores y jefes militares. </li></ul><ul><li>Y de sangre: los restantes miembros de los parientes anteriores Incas. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>PUEBLO: </li></ul><ul><li>Huatun Runa: en general campesinos. </li></ul><ul><li>Mitimaes: grupo que se traslada para colonizar nuevas regiones conquistadas, enseñando las costumbres al pueblo nuevo. </li></ul><ul><li>Yanaconas: servidores del INCA y del imperio. </li></ul><ul><li>Piñas: prisioneros de guerra. </li></ul>GRUPOS SOCIALES
  8. 8. Piramidal
  9. 9. ORGANIZACIÓN ¿Qué cultivaban? -¿Cómo vivían? <ul><li>La agricultura fue la base de la economía del imperio Inca. </li></ul><ul><li>La producción era muy variada y los cultivos más importantes eran el maíz y la papa. </li></ul><ul><li>Los incas aplicaron diferentes técnicas agrícolas que mejoraron el rendimiento de los cultivos: </li></ul><ul><li>En zonas áridas, de las costas usaron el guano – excremento de aves marinas- como fertilizante. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>En el centro del territorio construyeron canales de riego. </li></ul><ul><li>En las laderas de las sierras: cultivaban en terrazas. </li></ul><ul><li>Pescaban diversas especies de peces y cazaban aves silvestres. </li></ul>
  11. 11. CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS <ul><li>1.- En Ingeniería.- </li></ul><ul><li>Los grandiosos monumentos dejados por los antiguos peruanos: Palacios, templos, fortalezas, acueductos, caminos, etc.; ponen de manifiesto que aquéllos poseyeron grandes conocimientos de ingeniería y de matemáticas. &quot;Las principales máquinas simples que conocieron y utilizaron los antiguos peruanos fueron la palanca, la balanza, el plano inclinado, el nivel y la plomada&quot;. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>MACHU PICCHU </li></ul><ul><li>La más famosa ciudad Inca </li></ul>
  13. 13. <ul><li>2.- En Astronomía.- </li></ul><ul><li>Observaron los movimientos del Sol y de la Luna, y de ellos extrajeron provechosas enseñanzas, las mismas que fueron aplicadas, preferentemente, en agricultura. El año comenzaba en Diciembre (estación Lluviosa). </li></ul>
  14. 14. <ul><li>3.- En Medicina.- </li></ul><ul><li>Lograron notables avances. Supieron combatir las enfermedades, generalmente, a base del uso de hierbas medicinales y de otros productos vegetales (retama, resina de molle, matico, hierba santa, coca, tabaco, quina, etc.). Pero en lo que han conquistado celebridad es en las trepanaciones craneanas. </li></ul>
  15. 15. EDUCACIÓN POPULAR <ul><li>Los hijos del pueblo no asistían a las escuelas, ellos recibían una educación no formalizada, muy diferente a la recibida por la nobleza, que se ha practicado y practica en todas las épocas y en todos los lugares del mundo. La educación del pueblo incaico se caracterizó, porque más que recibir una educación llena de conocimientos científicos y </li></ul>
  16. 16. <ul><li>y teóricos, recibió una educación eminentemente práctica, la cual tenía como punto de partida el hogar y en su misma comunidad. </li></ul><ul><li>Este tipo de educación estaba a cargo de los padres y los miembros más antiguos, quienes trasmitían de esta manera a los más jóvenes, sus conocimientos, sus experiencias, y habilidades, sobre aspectos relacionados con la agricultura, las artes y la moral, la religión, la caza y la pesca. </li></ul>
  17. 17. EDUCACIÓN POPULAR
  18. 18. RELIGIÓN <ul><li>Los Incas fueron politeístas. Los incas eran politeístas, esto quiere decir que adoraban a varios dioses.   Los principales dioses incas fueron: </li></ul><ul><li>Inti (Sol), Quilla (Luna), Chaska (estrellas), Illapa (rayo).    Las diosas de la tierra ( Pachamama ) y del mar ( Mamacocha ) eran muy importantes para la agricultura y la pesca. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Los apus </li></ul><ul><li>Y también tenemos a los apus : los dioses de las montañas. Existía la creencia de que los cerros y montañas eran generadores de hombres y de pueblos, por lo tanto los apus eran tratados como personas, cuando los apus estaban contentos eran seres benefactores y generosos y si los apus se sentían ofendidos podían ser castigadores.  La importancia de las montañas se debe a su relación con la generación de agua. De las montañas nacen miles de ríos y manantiales que proporcionan el agua… y, como tú ya sabes, gracias al agua existe la Vida. </li></ul>
  20. 20. Fiesta que se realizaba para rendir homenaje a los dioses
  21. 21. La arquitectura fue el resultado de las distintas tecnologías empleadas
  22. 22. Los incas desarrollaron un estilo

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