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Diseño de proyectos

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Implementacion de una emisora radial comunitaria en Fm.

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Diseño de proyectos

  1. 1. IMPLEMENTACIÓN DE UNA EMISORA RADIAL COMUNITARIA EN FM PARA EDUCAR E INFORMAR A SUS OYENTES Fabián Urquiza 1.090’404.583 Blanca Laguado: 1.090’415.563 David Gallo Peñaranda:1.090’411.399 Pedro Luis Giraldo: 1.090’411.399 Katherine Torrado:1.090’397.638
  2. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad son muy pocas las emisoras cuyo enfoque sea educativo y cultural; la radio comercial en general, no tiene ninguna intención de enseñar o instruir, simplemente busca entretener al oyente y su fin último es la ganancia monetaria. Al comienzo diferentes planes educativos vieron en la radio el medio o instrumento idóneo de enseñanza y se comenzaron a realizar programas de Comunicación Educativa, social y cultural , sólo funcionaron por un corto tiempo y actualmente ninguno de estos proyectos sigue en marcha; se debe en gran medida, no sólo a los cambios sociales, culturales y tecnológicos, sino también, a las diferentes políticas educativas que cada gobierno ha adoptado, ya que en cada cierto tiempo se incorporan nuevos planes de educación, lo que impide la continuidad y la articulación sólida de éstos y por lo tanto las mejoras en el sistema educativo son dispersas y fallidas. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo implementar una emisora radial, teniendo en cuenta que las emisoras actuales tienen un enfoque comercial y de entrenamiento dejando a un lado la importancia de ofrecer a los oyentes información del entorno actual y de las actividades que están ocurriendo que son relevantes para la comunidad?
  3. 3. JUSTIFICACIÓN La sociedad colombiana tiene la obligación de apropiarse de los espacios comunitarios y a la vez tiene responsabilidad de convertirlos en escenarios verdaderos para su expresión. Es indispensable hacer referencia al concepto de participación, dado que constituye el eje principal de este medio de comunicación, abriendo escenarios en los que se construye el medio, sus contenidos y proyecciones social, cuya información invite a la reflexión y estimula de acción para que cada miembro de la comunidad haga parte activa del proceso de desarrollo comunitario. La implementación de la emisora generará una radio que promueva la participación de los oyentes y que defienda sus intereses. El desarrollo de este proyecto permitirá visualizar una herramienta completamente innovadora, ya que se pretende que sea sin fines lucrativos , agradable, educativa y atractiva para sus usuarios.
  4. 4. OBJETIVO GENERAL  Diseñar, planear e implementar una emisora de radio como escenario de enriquecimiento intelectual y cultural a sus oyentes.
  5. 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Definir la población que se beneficiara con la ejecución del proyecto.  Realizar un estudio de mercado el cual muestre características cualitativas y cuantitativas analizando su oferta, demanda y precio.  Hacer el estudio técnico que permite proponer y analizar las diferentes opciones tecnológicas de los bienes o servicios que se requieren.  Establecer todos los elementos y equipos necesarios para la ejecución y adecuación del proyecto.
  6. 6. MARCO CONTEXTUAL  Radio: Es una tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas.  Comunicación: Transmisión y recepción, dinámica de mensajes, contenidos de ideas.  Emisora O Radio Cultural: opción diferente, entre el modelo comercial y el modelo estatal, que se rige por la lógica de la rentabilidad sociocultural y que desarrollan organismos no comerciales para hacer posible la libre expresión de la sociedad civil.  Ética: La palabra “ética” el comportamiento, la conducta y el actuar de hombre en cuanto hombre.
  7. 7. REFERENTES CONCEPTUALES    Competencias Ciudadanas: son habilidades del ser humano para vivir en armonía, en paz consigo mismo y con la sociedad. Comunidad: Es un grupo de personas que comparte elementos en común, como idiomas, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación, estatus social, roles, etc. Mario Kaplún, argentino-uruguayo, investigador y docente especializado en Comunicación Educativa, en su libro Gestión Cultural Ante Los Nuevos Desafíos, analiza las teorías del aprendizaje y su relación con la comunicación, argumentando que ésta va más allá de ser un instrumento mediático y tecnológico, porque permite una construcción común del conocimiento en la escuela como parte esencial de la enseñanza consolidando los procesos participativos de los actores,
  8. 8. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO  EMISORA RADIAL COMUNITARIA El proyecto tiene como fin cumplir con las siguientes necesidades:  Mantener a la comunidad informada del acontecer noticioso regional y nacional, emergencias y noticias del minuto, haciendo más descubierta, real y eficaz los hechos ocurridos con breves notas.  realizar servicios comunitarios, como es el acercamiento de la comunidad con el gobierno local o regional con sus diferentes departamentos, con el fin de apoyar e informar a la comunidad de todo hecho y beneficiarios como las actividades deportivas, cultura, entrenamiento, ayuda social, espacios y esparcimientos, entre otras.  generar ayuda social, como es el abrir espacios para la comunidad puedan expresar todo tipo de inquietudes, diálogos y conversaciones con personajes de relevancia local, regional y nacional.
  9. 9. DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS  Los beneficiarios de la Emisora radial cultural:  Son todas las personas como; niños, adolecentes, jóvenes, adultos, todos aquellos interesados en enriquecer sus conocimientos y sobre todo crear una cultura de respeto llena de buenos valores, de interés en adquirir conocimientos.  En general toda la comunidad.
  10. 10. ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS DE LA DEMANDA) Tres elementos concentran la atención en el análisis de la Demanda de IMPLEMENTACIÓN DE UNA EMISORA RADIAL COMUNITARIA EN FM PARA EDUCAR E INFORMAR A SUS OYENTES: información entretenimiento y enriquecimiento intelectual. En conjunto los tres elementos conforman la implementación de la emisora generando una radio que promueva la participación de los oyentes y que defienda sus intereses.  COMPONENTES DE LA DEMANDA Información Entretenimiento Enriquecimiento Intelectual
  11. 11. ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS DE LA OFERTA)  FACTORES QUE AFECTAN LA OFERTA COSTO DE INSUMOS COSTOS FIJOS COSTOS VARIABLES COSTOS DE OPORTUNIDAD DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA FACTORES VARIACIONES DE GUSTOS VALORES DE LOS BIENES SUSTITUTOS Y/O COMPLEMENTARIOS
  12. 12. ESTUDIO DE MERCADO (ANÁLISIS DE PRECIO) Las políticas de precios de una empresa determinan la forma en que se comportará la demanda. Una empresa puede decidir entrar al mercado con un alto precio de introducción e ingresar con un precio bajo en comparación con la competencia o bien no buscar mediante el precio una diferenciación del producto o servicio y, por lo tanto, entrar con un precio cercano al de la competencia. El precio de un producto o servicio es una variable relacionada con los otros tres elementos de la mezcla de mercadotecnia: plaza, publicidad y producto.  Precio de vent = c.f.+utilidades deseadas+(cantidad producidas x costos por unidad) ________________________________________ Numero de unidades vendidas
  13. 13. ESTUDIO TÉCNICO (PRODUCCIÓN DEL BIEN O SERVICIO)  La emisora será en principio una empresa pequeña dedicada en especial a la comunidad con proyección a expandirse a sus alrededores, contara con un personal de calidad y confianza. El desarrollo de la emisora resolverá la necesidad de información de los pobladores al igual que entretendrá a la gente con programas culturales que ayudaran a formar mas a la gente en cultura general y convivencia ciudadana. Con 17 horas de programación diaria en los 365 días del año, y programas regrabados en las horas valle para mantener cubierta las 24 horas del día. Se buscara la forma de satisfacer a los oyentes que más nos prefieran dándoles prioridad a ellos, que son nuestros oyentes.
  14. 14. ESTUDIO TÉCNICO (LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)  Los estudios de la estación de radiodifusión sonora en frecuencia modulada, deberán estar ubicadas en el municipio o distrito para el cual otorga la concesión del servicio en este caso en la carrera 27 con calle 30 de la ciudad de Bucaramanga Santander, sin perjuicio de que el concesionario pueda modificar su ubicación libremente dentro de dicho municipio o distrito, notificando por escrito previamente al Ministerio de Telecomunicaciones, la nueva ubicación.
  15. 15. ESTUDIO TÉCNICO (NECESIDADES DE RECURSO HUMANO)  Locutores. dan cumplimiento a los avisos, complacencias y publicidad en los horarios asignados, participar en las programaciones comunitarias como objetivo principal de la emisora, contestar las llamadas en forma amable y cortés.  operarios de prensa y redacción.  Administrador.  operario de ventas.  Técnico.  cuerpo especializado de periodistas.
  16. 16. ESTUDIO TÉCNICO (MAQUINARIA Y EQUIPO) CANT 20 2 DESCRIPCION Cable Heliax de 1 1/2 Conectores VALOR UNITARIO 34.200 152.500 VALOR TOTAL 684.000 305.000 2 Atenas YAGUI 256.500 513,000 30 4 1 Cable Heliax de 1" Conectores Antena para Frecuencímetro 12.300 31,975 112.000 369,000 127.900 112.000 1 Transmisor de 3000 W 30.000.000 30.000.000 1 Sistema radiante 5.215.000 5.215.000 1 1 4 1 1 1 Radio enlace Deshidratador Filtro para antena Marc SCHEBYSCHEC Monitor de Modulación Frecuencímetro Marca OPTOELECTRONICS Generador Estéreo Digital Profesional 7.423.000 1.300.000 1,500,000 4.037.000 525.000 3.990.000 7.423.000 1.300.000 6.000.000 4.037.000 525.000 3.990.000 1 Consola de audio multicanal marca DBD 4.700.000 4.700.000 3 2 Audífono marca TEAC Micrófono omnidireccional 107,500 322.000 430,000 644.000 1 Micrófono omnidireccional Dinámico 437.500 437.500 1 2 1 Programa Radio 5 Milenium Computador Tarjeta de audio balanceada de 16 bit 3.200.000 1.780.000 156.000 3.200.000 3.560.000 156.000 73.620.900 TOTAL
  17. 17. ESTUDIO TÉCNICO (ADECUACIÓN Y OBRAS FÍSICAS) DETALLES DE INVERSIONES UNIDAD Descapote y nivelacion Concreto ciclópedo mts2 mts3 Tablas en caracoli ( viga de amarre) Und Concreto para viga de amarre Concreto para 6 columnetas Alambre Negro Acero PDR 60 Acero a-37 Puntillas de 2 1/2" Mamposteria H-10 Friso Piso tableta en grees Mortero de piso Pintura Instalaciones Electricas Teja termo acústica Mano de obra, obra negra Puerta Ventana Superior (de iluminación) mts3 mts3 kg ml ml lb mts2 mts2 mts2 mts2 mts2 Punto mts2 glob. Und und 24 1,3 VALOR UNITARIO 2.000 175.000 6 7.500 45.000 1,1 0,4 5 140 120 4 38 76 24 24 76 4 30 1 1 1 265.000 265.000 2.100 1.160 480 2.200 12.000 5.500 8.500 5.500 1.450 27.000 8.500 700.000 150.000 60.000 291.500 106.000 10.500 162.400 57.600 8.800 456.000 418.000 204.000 132.000 110.200 108.000 255.000 700.000 150.000 60.000 CANTIDAD VALOR 48.000 227.500 SUBTOTAL $ 3.550.500 AIU 20% $ 710.100
  18. 18. CONCLUSIONES • • La realización de un proyecto es una labor ardua de mucho compromiso y de mucha disciplina si queremos que este tenga éxito. Con la realización del presente trabajo pudimos asimilar y comprender de una mejor manera todo el contenido del curso diseño de proyectos. Aplicando el conocimiento es la mejor manera de poner en práctica lo aprendido y la aprensión será mucho más significativa ya que el aprender y hacer hacen que el conocimiento sea duradero. Con el proyecto para la construcción de una emisora nos abrimos el camino para nuevas metas, ya que pudimos aplicar los métodos necesarios para la elaboración de un proyecto de tan alta importancia para la región que poco a poco se podrá ir expandiendo a muchas otras zonas de la región. Con la puesta en marcha de la emisora ayudaremos a las personas para que puedan tener no solo entretenimiento sino a la culturización y educación.
  19. 19. BIBLIOGRAFÍA  Arteaga, C. (2004). Razón y Palabra. Recuperado el 10 de 10 de 2013, de La Radio como Medio para la Educación: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n36/carteaga.html  Caicedo, J. H. (s.f.). www.banrepcultural.org. Recuperado el 10 de 10 de 2013, de Importancia que la radio en Colombia concede a los temas culturales.: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/periodismo/perculturapais/21  COMUNITARIA, A. F. (s.f.). FIC IMPACTO STEREO 107.4 F.M. YONDO , ANTIOQUIA, COLOMBIA.  Escallon, F. G. (2006). Estudio de Caso. MODELO OPERATIVO DE RADIO COMUNITARIA COMO ESPACIO PROMOTOR DE LA PARTICIPACION DEMOCRATICA . Barranquilla , Colombia: Universidad del Norte.  MINISTERIO DE COMUNICACIONES. (09 de 2004). archivo.mintic.gov.co. Recuperado el 10 de 10 de 2013, de Políticas para la Radiodifusión en Colombia:http://archivo.mintic.gov.co/mincom//documents/portal/documents/root/c orrecciones%20mintic/DocPoliticaSectRadiodifusionSon.pdf  William Lazaro, J. F. (2010). Slideshare. Obtenido de Construcción de una Emisora Radial en FM: http://www.slideshare.net/andres8656/construccion-deuna-emisora-radial-en-fm.

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