Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
2 ano semana_4_adaptada_aclecia_marlene
1.
2. Estamos vivendo um momento único na nossa história e
para vencermos esses novos desafios que se apresentam diante de
nós, precisaremos estar unidos e comprometidos com a educação,
com a vida e com a nossa cidade.
Nossa cidade é maravilhosa e quanto mais nós cuidamos,
mais ela irá continuar assim. Pois o
que torna Corumbaíba maravilhosa é
o povo, sua disposição, alegria e
empatia.
É nesse sentido que pedimos
tranquilidade e confiança. Estaremos
juntos nessa jornada.
Este é o verdadeiro momento
para uma aproximação família-escola, povo, nação, momento de
afeto, estímulo e acima de tudo de amor e esperança.
Este é um momento de união, de marcar mais uma vez na
história que a educação rompe barreiras, vence desafios e
ultrapassa o limite de qualquer distância com o único intuito de
aproximar e esperançar.
Aproveite esse material para desenvolver seu conhecimento,
aprender mais sobre o que vimos em sala, que é tão bonito quando
visto pelas ruas e ainda mais bonito quando visto de casa com a
família unida.
Este é o tempo de mostrar que nada pode tirar de nós o
conhecimento, o fazer e o realizar educação!
Organize uma rotina de estudo, de conhecimentos e novas
brincadeiras, converse com as pessoas que você ama e as ensine a
amar o que existe de melhor: AS PESSOAS. Mas acima de tudo
aprenda. Aprenda a abraçar virtualmente porque logo, logo os
abraços serão apertados e calorosos. Aprenda e ensine que apesar
de todo isolamento o nosso “jeito de ser” nos aproximou no campo
da aprendizagem e nos cercou de amor humano no campo da vida.
Lembrando sempre que a educação forma um povo e isso
nenhum vírus pode tirar de nós!
Te vejo brevemente.
Um forte abraço.
Equipe Couto.
Obs.: As atividades deverão ser recortadas e coladas no caderno de
Português.
FIQUE EM
CASA!
3. *Leia a Fábula e pinte as cenas das imagens abaixo:
*Qual é o gênero textual que você acabou de ler?
( ) Bilhete ( ) Fábula
*Nome autora da Fábula: ( ) Maria Rocha. ( ) Ruth Rocha.
Escola Municipal Couto de Magalhães
A Aluno: ________________________________________
Data:____/____/2020 Ano: ______
Professora:__________________________________
4. *Qual é a frase que justifica a moral da história? Assinale com um
( x ) a opção correta:
( ) Quem tem preguiça se dá bem na vida.
( ) Não pense só em se divertir. Trabalhe, pois devemos nos
preparar para o futuro.
*Mesmo não aprovando a atitude da Cigarra, a Formiga acolheu a
cigarra no formigueiro. O que você achou da atitude da Formiga?
( ) Certa. ( ) Errada.
5. *Responda as curiosidades abaixo com ajuda de um adulto :
a) Nome da rua em que você mora: _________________________
__________________________________________________
b) Número da sua casa: ______________
*Pense, responda e pinte a figura com o número que você
descobriu:
A abelhinha também trabalha usito para produzir o mel.
Ajude ela a identificar a quantidade correta para cada figura:
6. *As formigas estão trabalhando muito! Mas elas não sabem contar.
Vamos ajudar, marcando as respostas corretas:
7.
8. Os sapos são seres vivos. Pois eles nascem, crescem, alimentam-
se, reproduzem, envelhecem e depois morrem. Agora você irá fazer
uma montagem do ciclo de vida dos sapos no quadro abaixo.
Recorte as imagens abaixo e cole no quadro acima na ordem correta:
