Pós-graduação em Tecnologias da
    Informação Aplicadas à Educação
         Núcleo de Computação Eletrônica
        Unive...
Webquest
            O que é?
            Principal objetivo
            Tipos
            Seções
            Taxonomias
 ...
O que é?
       É uma atividade de aprendizagem que aproveita a
       imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresc...
Objetivos educacionais
         Modernizar modos de fazer educação
         Garantir acesso a informações autênticas e
   ...
Transformar informações
           O importante é acessar, entender e
           transformar as informações existentes
   ...
Tipos
         Webquest curta - leva de uma a três aulas
         para ser explorada pelos alunos e tem como
         obje...
Seções
          Introdução
          Tarefa (constituem um dos componentes mais importantes
          da Webquest e dever...
Taxonomias
        (http://webquest.sdsu.edu/taskonomy.html)
         http://webquest.sdsu.edu/taskonomy.html)

          ...
Exemplos:
             http://webquest.org/index.php
             http://bestwebquests.com/default.asp



          Comuni...
Webquest
             Vitaminas: vida saudável!




           http://www.geocities.com/fabianazacchi/vitaminas/
LWEB – PG...
Referências
           Site Senac http://webquest.sp.senac.br/textos/oque
           Site Webquest.org
           http://w...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Webquest

2,572 views

Published on

Trabalho realizado na disciplina LWEB (Linguagens para Web) do curso de pós-graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação (TIAE) do NCE/UFRJ.

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,572
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
13
Actions
Shares
0
Downloads
43
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Webquest

  1. 1. Pós-graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação Núcleo de Computação Eletrônica Universidade Federal do Rio de Janeiro Linguagens para a Web Professor: José Adolfo S. de Campos Fabiana Zacchi Patricia Borges Rosiméri França
  2. 2. Webquest O que é? Principal objetivo Tipos Seções Taxonomias Exemplo: Webquest – Vitaminas: vida saudável LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  3. 3. O que é? É uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresce na Web. (http://webquest.sp.senac.br/textos/oque) Metodologia de pesquisa na internet voltada para o processo educacional, e que estimula o pensamento crítico. É um modelo para dimensionar usos educacionais da Web, com fundamento em aprendizagem cooperativa e processos investigativos na construção do saber. Criada pelo americano Bernie Dodge. (http://www.webquest.futuro.usp.br ) LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  4. 4. Objetivos educacionais Modernizar modos de fazer educação Garantir acesso a informações autênticas e atualizadas Promover aprendizagem cooperativa Desenvolver habilidades cognitivas Transformar informações ativamente (em vez de apenas reproduzi-las) Incentivar a criatividade Favorecer o trabalho de autoria dos professores Favorecer o compartilhar de saberes pedagógicos LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  5. 5. Transformar informações O importante é acessar, entender e transformar as informações existentes de maneira criativa e significativa. Relacionar, elaborar, explicitar, conectar, reelaborar, situar, regular e reter o conhecimento. LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  6. 6. Tipos Webquest curta - leva de uma a três aulas para ser explorada pelos alunos e tem como objetivo a aquisição e integração de conhecimentos. Webquest longa - leva de uma semana a um mês para ser explorada pelos alunos, em sala de aula, e tem como objetivo a extensão e o refinamento de conhecimentos. LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  7. 7. Seções Introdução Tarefa (constituem um dos componentes mais importantes da Webquest e deverá incentivar o desenvolvimento de um produto criativo. Deve ser bem claro e objetivo.) Processo Avaliação Fontes de Pesquisa Conclusão Créditos LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  8. 8. Taxonomias (http://webquest.sdsu.edu/taskonomy.html) http://webquest.sdsu.edu/taskonomy.html) Tarefas de repetição 1. Tarefas de compilação 2. Tarefas de mistério 3. Tarefas jornalísticas 4. Tarefas de elaboração de um plano ou protocolo 5. Tarefas criativas 6. Tarefas de construção consensual 7. Tarefas de persuasão 8. Tarefa de autoconhecimento 9. Tarefas analíticas 10. Tarefas de tomada de decisão 11. Tarefas científicas 12. LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  9. 9. Exemplos: http://webquest.org/index.php http://bestwebquests.com/default.asp Comunidade: http://webquest.ning.com/ LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  10. 10. Webquest Vitaminas: vida saudável! http://www.geocities.com/fabianazacchi/vitaminas/ LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ
  11. 11. Referências Site Senac http://webquest.sp.senac.br/textos/oque Site Webquest.org http://webquest.sdsu.edu/taskonomy.html Webquest: um desafio para o professor (resenhas educativas) http://edrev.asu.edu/reviews/revp69.pdf Uso de Websites para Aprendizagem - Prof. José Adolfo S. de Campos (material de apoio da disciplina LWEB - PGTIAE-NCE/UFRJ) LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ

×