Rph pk t1 makanan berkhasiat

4,038 views

Published on

Rph pk t1 makanan berkhasiat

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,038
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
139
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rph pk t1 makanan berkhasiat

  1. 1. Nurfaten Ismail RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1Mata Pelajaran: Pendidikan Kesihatan Tarikh:14 Februari 2012Modul : 1 – Kesihatan Fizikal Hari : SelasaTajuk : Pemakanan Masa :11.25-12.55 t/hariSubtajuk : Makanan HarianSaya Kelas : 1Bestari Bil. Murid ; 24 (L :16/ P:8)Standard Kandungan / fokus : 1.4 Mengetahui jenis makanan harianStandard pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat : 1.4. 1 Memilih jenis makanan harian yang berkhasiat 1.4.2 Mengamalkan pengambilan makanan yang sesuai mengikut waktu makan (sarapan, makan tengah hari, makan malam)Pengalaman sedia ada : Murid mandi setiap hari.Strategi utama : KKE, Teori kecerdasan Pelbagai.Penerapan nilai : Berdisiplin, bekerjasama, bertanggungjawab dan yakin.Bahan Bantu Mengajar : Komputer riba, Speaker, LCD, Lampiran kerja - mewarna.
  2. 2. Nurfaten Ismail Fasa Strategi / Aktiviti Fokus Pembelajaran CatatanSet induksi(3-5 minit) Pengenalan kepada o Guru menunjukkan tayangan slaid KKE - Ingin tahu makanan berkhasiat berkaitan dengan amalan pemakanan KB Kreatif berkhasiat. - Menjana idea TKP o Murid-murid disoal mengenai video - Visual- ruang yang ditayangkan sebentar tadi. o Guru bertanya mengenai makanan yang tidak sihat seperti : o Berger o Kek o Ais krim o Makanan rapuPerkembanganLangkah 1 o Guru Guru memberi arahan supaya murid BBM : (7 minit) menerangkan memberi tumpuan kepada pengajaran -Lampiran B (Tayangan Slaid) mengenai waktu yang akan disampaikan.. makan yang Guru menerangkan waktu makanan dan KB Kreatif : betul. contoh makanan yang sepatutnya diambil Menjana idea dan makanan berkhasiat: Kemahiran mencatat o Sarapan : BCB :
  3. 3. Nurfaten Ismail  Bijirin Skimming  Susu Scanning  Roti  Telur Omelet  Jus Oren o Tengah hari  Nasi  Air  Ayam / ikan / daging  Sayur  Buah o Malam  Nasi  Air  Ikan  Salad  BuahLangkah 2(15 minit) Mari mewarna Guru mengedarkan lembaran kerja KB Kreatif :
  4. 4. Nurfaten Ismail kepada murid setiap seorang. -Menjana idea Murid dikehendaki mewarnai gambar makanan berkhasiat KKE : Guru menerangkan makanan berkhasiat --Kesedaran kendiri dan memberi tunjuk ajar kepada murid (Keyakinan diri) untuk mewarnai. Aktiviti muridPenutup(3-5 minit) Refleksi bersama Murid diminta menyerahkan semula murid. lembaran kerja yang diberi. Guru membuat ulasan dan refleksi berkaitan sesi pembelajaran yang telah dijalankan.
  5. 5. Nurfaten Ismail

×