Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

PRODUCTO 2

39 views

Published on

PROCESOS DE CAMBIO

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

PRODUCTO 2

  1. 1. Historia de mejora: - Procesos anteriores de cambio satisfactorios = facilidad para nuevos esfuerzos. Autonomía utilizada por los C.E.: -C.E. con autonomía = a mejores condiciones para procesos de transformación escolar Propiedad de la mejora, compromiso y motivación:- - El profesorado debe mostrar al menos algo de implicación con los planes de mejora ESCUELA DE CALIDAD vision y metas compartidas: vison compartida que permite conocer que escuela se quiere para el futuro Presion interna para mejorar: - nacen en el mismo C.E. que obligan a poner en marcha procesos de cambio Presion externa para mejorar: -presiones en forma de nuevas leyes y apoyos tecnicos que estimulan una cultura de mejora Organización flexible: - Escuela capaz de modificar su organización para adaptarse a los alumnos, a los nuevos requisitos y visiones pedagógicas Dirección escolar: - La existencia de un directivo comprometido, competente, aceptado por la comunidad y participativo son requisitos necesarios para esos procesos de cambio Estabilidad del profesorado: - Debería garantizarse cuando los centros educativos están mejorando Tiempo y recursos dedicados a la mejora: - Tarea profesional que dependa simplemente de buenos deseos y del tiempo libre del personal del centro sino de espacios y recursos concretos dedicados a tal fin. PROCESO DE CAMBIO  GONZALES ALAMA, EXSAR DIONISIO  LÓPEZ RUIZ, MERLY CELIA

×