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Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa e compartilhamento do conhecimento - Andreia Inamorato

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Nesta apresentação, Andreia Inamorato apresenta o conceito de recursos educacionais abertos. Ela nos mostra como se pode utilizar e associar conteúdos curriculares às possíveis tecnologias e repositórios de aprendizagem existentes no Brasil e no exterior.

Nesta apresentação, Andreia Inamorato apresenta o conceito de recursos educacionais abertos. Ela nos mostra como se pode utilizar e associar conteúdos curriculares às possíveis tecnologias e repositórios de aprendizagem existentes no Brasil e no exterior.

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Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa e compartilhamento do conhecimento - Andreia Inamorato

  1. 1. "Recursos Educacionais Abertos: explorando Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa e compartilhamento do conhecimento". Andreia Inamorato dos Santos, PhD DigiLearn – Mackenzie – Projeto OportUnidad ainamorato@gmail.com 22 de novembro de 2012
  2. 2. #evento_conecta2012 @aisantos
  3. 3. Blog: Open Content Online aisantos.wordpress.com
  4. 4. Educação aberta: recursos educacionais abertos e tecnologias da aprendizagem
  5. 5. livrorea.net.br
  6. 6. O que são REA? REA são materiais de ensino, aprendizagem e pesquisa, em qualquer formato ou mídia, que estão em domínio público ou são licenciados de forma aberta, permitindo seu uso e adaptação por terceiros”. UNESCO, 2002 e COL, 2011
  7. 7. Os tipos de REA mais comuns • Pesquisa: produção científica • Opencourseware: Cursos ou módulos de cursos • Objetos de aprendizagem: de qualquer tamanho ou mídia • Audiovisuais: imagens e sons, músicas, podcasts, videos
  8. 8. Quem usa REA?
  9. 9. Os 4 Rs de REA Reuse Revise Remixe Redistribua
  10. 10. Licenças Creative Commons
  11. 11. “REA não é simplesmente informação na web, mas conteúdo educacional de qualidade para ser readaptado e distribuído”.
  12. 12. Formatos abertos para REA .doc .docx são formatos proprietários e dependem de software comercial (Pacotes Microsoft Office e Mac) .odt é um formato aberto e pode ser baixado gratuitamente na Internet (Open Office)
  13. 13. Práticas Educacionais Abertas “PEA são um conjunto de atividades e práticas de apoio à criação, uso e reuso de recursos educacionais abertos”. Conole, 2010 (para OPAL)
  14. 14. The publication:  presents main Brazilian OER initiatives  focuses on OER as a strategy to help achieving national priorities in education  discusses OER on a systemic perspective  presents recommendations for OER development at 6 levels: quality control, policy, copyright, HE sector, pedagogy and technology. policy OER text capacity books building technology courses
  15. 15. PROJETO OPORTUNIDAD: DESENVOLVENDO UMA ÁREA DE EDUCAÇÃO COMUM ENTRE A AMÉRICA LATINA E EUROPA January 2012 - June 2014 #oportunidadproject Práticas impulsionando mudanças nas políticas Produção, uso e reuso de REA Formação Continuada Curso sobre REA e PEA para funcionários Desenho de uma estratégia para implementação de REA e PEA na instituição Engajamento de instituições de educação superior no Brasil
  16. 16. Modelos de negócio Patrocínio: o custo da criação e disseminação de REA é coberto por patrocinadores em troca de publicidade ex. alguns REA da FGV têm empresas patrocinadoras Institucional: a instituição educacional paga pela criação do conteúdo e disseminação como parte da sua missão ex. OpenLearn atualmente Governamental: criação de recursos e disseminação relevantes aos objetivos do governo, financiados centralmente pelo Estado ex. REA da Secretaria Municipal de São Paulo Comercial: o aluno paga (geralmente uma quantia baixa) por conteúdo, serviços ou certificados ex. OUNL, UnisulVirtual
  17. 17. Modelos de negócio Adaptado da categorização de Downes (2007), estes modelos são: Doação: ONG ou outra grande organização pagando pela produção e disseminação de REA •ex. OpenLearn (nos primeiros 2 anos), Khan Academy Assinatura: instituições educacionais ou outras organizações pagam para serem membros de um consórcio que gerencia a criação e disseminação de REA ex. Connexions Contribuição: o criador do REA paga pela sua criação e disseminação ex. Professores que optam por abrir seus materiais educacionais, planos de aula, apostilas, ppt presentations, etc
  18. 18. cnx.org
  19. 19. openlearn.ac.uk
  20. 20. labspace.open.ac.uk
  21. 21. Remix and Redistribute
  22. 22. aisantos.wordpress.com OER IMPLEMENTATION ROAD MAP TEMPLATE
  23. 23. A disponibilização de REA permite um olhar no “fazer pedagógico do outro”, possibilitando a prática reflexiva e o aprimoramento do processo ensino-aprendizagem.
  24. 24. MOOCs e Educação Aberta OER: Stanford University http://www.youtube.com/watch?v=0LoKDDRlfZ c&feature=youtu.be
  25. 25. ‘A ideia de adaptar algo feito pela OU é um pouco intimidante , mesmo que se tenha controle de edição. Eu provavelmente me limitarei a mexer em alguns módulos básicos nos quais eu não poderei fazer tanto estrago” Estudante A
  26. 26. ‘Na verdade você não pode fazer nenhum estrago porque o seu trabalho é cópia do original’ Estudante B “Você até pode não fazer nenhum estrago mas á ideia é intimidante de qualquer maneira. Eu acho que a maioria de nós tem respeito pelo trabalho de outras pessoas e se sente envergonhada de mexer no trabalho alheio. Talvez uma geração mais jovem se sentirá menos inibida?” Estudante C
  27. 27. Thank you! ainamorato@gmail.com Créditos de imagens (Creative Commons licensed - Flickr) • One laptop per child :wwnorm.com • Idoso – Andreia Reis • Jovem – Fotos Gov/BA • Estudante- Arthur Schneider • Professora – cybrarian77 • Pregnant woman: offbeatmama.com • Open Licensed: thelicensingglawblog.com • Business woman: coachline • Handcuffs: muraldosescritores.ning.com • Access signal for the disabled: en.wikipedia.org • Business meeting: mmc.org

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