12 setembre

522 views

Published on

El uso de las TIC en un centro educativo público: Instituto Torre del Palau de Terrassa, Barcelona.

Published in: Travel, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
522
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

12 setembre

  1. 1. Evaristo González Prieto,Barcelona 12 de novembre de 2010 Vuit anys amb l’ús de les TIC a l’institut Torre del Palau de Terrassa
  2. 2. Cap un canvi “revolucionari” en la forma de veure l’educació Gestió del coneixement Noves eines en un món que canvia -Investigació+Desenvolupament+Innovació -Innovació+Tecnologia+Creativitat Formar alumnes competents en un món global i més humà
  3. 3. Estem convençuts de la importància de treballar al ritme dels temps actuals? * La societat del coneixement * Els canvis constants * Noves formes d’informar i de formar: noves oportunitats per aprende * Alumnes 2.0 * Educació Personalitzada
  4. 4. Institut Torre del Palau, Terrassa dues portes d’entrada 11.000 alumnos 2.000.000 de visitas
  5. 5. +625 alumnes 58 professors/es +550 ordinadors Equips multimèdia,Wifi, fibra òptica (al desembre) güifinet, xarxa per antenes
  6. 6. * 2002: punt de partida amb 40 ordinadors. * 2003 a 2004: web, intranet i revista digital de creació pròpia. Ús del ciberperiodisme i cibercomunicació digitals. * 2005 a 2007: projecte IATIC i col.laboració amb empreses: de 40 a 500 ordinadors (fixos i portàtils). * 2007 a 2009: consolidació, formació, desenvolupament, innovació. * 2009 a 2011: Projecte Educat 1x1 (llibres digitals en primer i segon d’ESO: 200 alumnes usan el seu portàtil en set assignatures). Història de vuit anys d’ús intensiu de les TIC
  7. 7. EL PAÍS, 21 mayo 2009
  8. 8. La gestió del coneixement en un centre TIC Aprendre Crear DifondreFer Reflexionar Gestió tecnològica-pedagògica-comunicativa-organitzativa Descobrir
  9. 9. Gestió del coneixement tecnológic - Formació i autoformació: xarxes, serveis i programari - Gestió dels elements: ordinadors, servidors, velocitat, fibra òptica Apren a solucionar els teus problemes i necessitats “Un problema és una oportunitat per aprendre” -Alumnes -Professorat -Famílies Una aposta des del centre
  10. 10. Gestió del coneixement pedagògic amb TIC ? Canvis i adaptació Com estudiar amb les TIC? Com avaluar? Com fer les classes? Autoaprenentatge Treball autònom
  11. 11. Gestió de la informació i de la comunicació Web, intranet, revista blogs, wikis, xarxes socials, SMS, Criteris de selecció, tractament de la informació, reflexió, eines Escriptura digital Comunicar és fonamental Autoestima
  12. 12. Gestió de l’organització amb les TIC Persones Eines Comunicació Compromís Avaluació Millores Eficàcia Els equips directius: bàsics en una organització que aprén
  13. 13. Valoracions a les TIC: algunes “lecturas” de l’alumnat
  14. 14. Valoracions alumnat
  15. 15. D’altres propostes de “lectures”: * Efectes de les programacions de continguts tancats amb xarxes obertes. O bé, formes polièdriques de nous continguts amb les TIC. * Comprensió de la construcció del coneixement en llibres, mitjans de comunicació, opinió pública i en tu mateix: construir coneixements és més que consumir-los * Gestió logística i de formació de la comunitat educativa.
  16. 16. * L’ efecte multipantalles i la seva repercusió en la construcció de missatges (fragmentats o no) * Cap a una generació de “gourmets” digitals * La “sociedat de la conversa” i les seves repercusions a l’educació Més “lectures”:
  17. 17. “Amb un ordinador, tens el món a les teves mans” I... per acabar: Alexandra Regalie, alumna de segon d’ESO Institut Torre del Palau
  18. 18. G r à c i e s (...per escoltar amb atenció més de 21 minuts) evaristogonzal@gmail.com

×