Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
‫ניהול ידע במוזאונים :‬
‫בין אנכרוניזם לסוכן שינוי‬

‫ד " ר ענת חן‬
‫מוזאונים ואוריינות דיגיטאלית‬
‫• הגדרה : היכולת לדבר ולפעול בשפה ובסביבה‬
‫האינטרנטית .‬
‫• מוזאונים נמצאים בשלב מעבר בין...
‫תפקיד כפול – המוזאונים והפורטל‬
‫• למנהלי הידע במוזאונים שני תפקידים‬
‫עיקריי ם : הזנת מידע ודליית מידע .‬
‫• מנהלי הידע ...
‫המוזאונים ו ” הגירה דיגיטאלית ”‬
‫• כולנו סלאח שבתי – ההון האנושי במוזאונים מורכב‬
‫ממהגרים דיגיטאליים . לא נולדנו לתוך ה...
‫הכרטסת הידנית –‬
‫להוציא את האויב מהבית …‬
‫על מנת להשלים את המעבר מסביבה של דפוס לסביבה‬
‫מקוונת יש לעבור להשתמש בקטלוגי...
‫מוזאונים וטכנולוגיה תומכת שיתוף‬
‫• פורטל המוזאונים מבוסס על טכנולוגיה תומכת שיתוף‬
‫• חדירה של טכנולוגיה כזו למוסדות " מ...
‫חסמי הידע במוזאונים‬
‫• אגירת הידע ושמורו מהווה כלי חשוב וחלק מתפקידו‬
‫ועוצמתו של המוזאון‬
‫• קיימת חרדה משיתוף מידע עם ...
‫המניעים לשיתוף פעולה בין המוזאונים‬
‫עם טכנולוגיות תומכות שיתוף‬
‫• מניע תועלתי - ש יקולים של עלות מול תועלת‬

‫• מניע נו...
‫לקראת מודל של שיתוף מידע‬

‫• המפתח לקיומו של מודל שיתוף מידע הוא :‬
‫“ ניהול החשיפה ” .‬
‫• השיתוף צריך להיות וולנטרי‬
‫...
‫סיכום‬
‫• כניסה של טכנולוגיות תומכות שיתוף לעולם‬
‫המוזאונים יכולה לגרום לשינוי באופן הפעולה‬
‫של המוסד .‬
‫• טכנולוגיה כ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

B6 anat chen_nihulyedamuseumpdf

459 views

Published on

PDF Presentation by Dr. Anat Chen on Knowledge Management and museum objects registration in the Digital Age at the
EVA/Minerva Jerusalem International Conference on Digitisation of Culture,
Jerusalem, The Jerusalem Van Leer Institute, 12-13 November 2013
http://www.digital-heritage.org.il
Presentations available at: http://2013.minervaisrael.org.il

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

B6 anat chen_nihulyedamuseumpdf

  1. 1. ‫ניהול ידע במוזאונים :‬ ‫בין אנכרוניזם לסוכן שינוי‬ ‫ד " ר ענת חן‬
  2. 2. ‫מוזאונים ואוריינות דיגיטאלית‬ ‫• הגדרה : היכולת לדבר ולפעול בשפה ובסביבה‬ ‫האינטרנטית .‬ ‫• מוזאונים נמצאים בשלב מעבר בין עידן הדפוס לעידן‬ ‫המדיה הדיגיטאלית‬ ‫• המעבר הוא מעבר תהליכי והשקתו של פורטל‬ ‫המוזאונים מסמנת את תחילת הדרך ולא את‬ ‫סופה .…‬
  3. 3. ‫תפקיד כפול – המוזאונים והפורטל‬ ‫• למנהלי הידע במוזאונים שני תפקידים‬ ‫עיקריי ם : הזנת מידע ודליית מידע .‬ ‫• מנהלי הידע במוזאונים ( רשמים ,‬ ‫מקטלגים ) הם משתמשי הקצה המומחים‬ ‫של הפורטל ובמידה רבה יעולותו והצלחתו‬ ‫של הפורטל תלויה בהם ותיבחן על ידם .‬
  4. 4. ‫המוזאונים ו ” הגירה דיגיטאלית ”‬ ‫• כולנו סלאח שבתי – ההון האנושי במוזאונים מורכב‬ ‫ממהגרים דיגיטאליים . לא נולדנו לתוך התרבות הזו ואנחנו‬ ‫נדרשים להתנהל ולדבר בשפה שהיא לא שפת האם שלנו ..‬ ‫• המעבר מסביבה של‬ ‫פרינט לסביבה מקוונת‬ ‫הוא לא רק מעבר פיזי‬ ‫או טכנולוגי אלא גם‬ ‫מעבר תרבותי‬ ‫ופסיכולוגי ..‬
  5. 5. ‫הכרטסת הידנית –‬ ‫להוציא את האויב מהבית …‬ ‫על מנת להשלים את המעבר מסביבה של דפוס לסביבה‬ ‫מקוונת יש לעבור להשתמש בקטלוגים דיגיטליים ו בטכנולוגיה‬ ‫תומכת שיתוף .‬ ‫מקומה של הכרטסת הידנית הוא בארכיון . יש לשמור עליה‬ ‫ולאפשר נגישות עד להשלמת תהליכי הדיגיטציה .‬
  6. 6. ‫מוזאונים וטכנולוגיה תומכת שיתוף‬ ‫• פורטל המוזאונים מבוסס על טכנולוגיה תומכת שיתוף‬ ‫• חדירה של טכנולוגיה כזו למוסדות " מסתגרים " כמו מוזאונים‬ ‫צריכה להביא לטלטול ולשינוי מהותי בפעילות המוזאון‬ ‫ובתפוקה שלו‬ ‫• כיום , מוזאונים רבים מגבילים באופן אקטיבי את הנגישות‬ ‫למידע ולידע מטעמים שונים .‬
  7. 7. ‫חסמי הידע במוזאונים‬ ‫• אגירת הידע ושמורו מהווה כלי חשוב וחלק מתפקידו‬ ‫ועוצמתו של המוזאון‬ ‫• קיימת חרדה משיתוף מידע עם מוזאונים אחרים‬ ‫שנתפסים כמתחרים‬ ‫• התנגדות למציאת פתרונות באמצעות עמיתים‬ ‫• תחושה של “ מחט בערמת שחת " -‬ ‫האינטרט , גוגל , הפורטל נתפסים כגדולים בעוד שהמוזאון‬ ‫הבודד נתפס בעיני עצמו כקטן …‬
  8. 8. ‫המניעים לשיתוף פעולה בין המוזאונים‬ ‫עם טכנולוגיות תומכות שיתוף‬ ‫• מניע תועלתי - ש יקולים של עלות מול תועלת‬ ‫• מניע נורמטיבי - הזדהות עם הנורמות והערכים‬ ‫שהפורטל מייצג‬ ‫• המטרה : הפיכת המניעים התועלתיים למניעים‬ ‫נורמטיביים‬
  9. 9. ‫לקראת מודל של שיתוף מידע‬ ‫• המפתח לקיומו של מודל שיתוף מידע הוא :‬ ‫“ ניהול החשיפה ” .‬ ‫• השיתוף צריך להיות וולנטרי‬ ‫• השיתוף צריך להיות מודולרי‬ ‫• השיתוף צריך להיות ממסדי‬
  10. 10. ‫סיכום‬ ‫• כניסה של טכנולוגיות תומכות שיתוף לעולם‬ ‫המוזאונים יכולה לגרום לשינוי באופן הפעולה‬ ‫של המוסד .‬ ‫• טכנולוגיה כזו יוצרת התנהגות חדשה של עובדי‬ ‫המוזאון .‬ ‫• יתכן ונראה במוזאונים " פרץ נעורים " כאשר‬ ‫עובדים צעירים האוחזים בידע הטכנולוגי ישתפו‬ ‫פעולה עם העובדים הותיקים האוחזים בידע‬ ‫המסורתי ותיווצר סימטריה בין הותיקים‬ ‫לצעירים .…‬

×