SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Taller: Eines web 2.0 
aplicades a l'aprenentatge

           Eva Gea Santiago
        egea@gencat.cat / evagea@gmail.com
        (15 de juliol de 2009. EAPC. Barcelona)




               Alguns drets reservats
1. I abans del 2.0...?
Prèviament                                                   Actualment
                  TI                                     TIC (TAC)

 Xarxa sí però comunicacions                          Multidireccional, interacció,
 unidireccionals (informació)                     col·laboració... (comunicació)

                                                 Usuari rep i alhora és creador/a
Rol d'usuari: receptor/a
                                                 d'entorns, continguts, opinions...

Coneixements en programació, servidors,
                                              Entorns intuïtius: de fàcil creació i
BD... per configurar entorns web
                                                                   configurables


 Espais independents                        Aplicacions integrades i compatibles

 Connexions lentes                                                   ADSL, cable...

 Gran espai disc dur > accés restringit   Espais virtuals d'emmagatzemament >
 (ordinador)                                                 accés des de la xarxa
2. Gestió de fitxers en línia

Emmagatzemant i gestió d'arxius en espais virtuals, accés en línia, compartir,
integració en espais web...

    o   Presentacions
    o   Fotografies
    o   Documents de text
    o   Vídeos
    o   Sons
Gestors de presentacions

Entorns web on allotjar i visualitzar presentacions. Aquestes s'etiqueten per nom
d'usuari, data, paraules clau, etc.



Slideshare
http://www.slideshare.net

BubbleShare
http://www.bubbleshare.com




Exemple d'aplicació: per mostrar presentacions (pròpies o no) a l'alumnat sobre
qualsevol temàtica tant en activitats formatives virtuals com en presencials.
Gestor de fotografies

Entorns web on allotjar i visualitzar fotografies. S'etiqueten per nom d'usuari, data,
paraules clau, etc. Es poden comentar. Guaiteu amb els drets d'autor!

Flickr
http://www.flickr.com

Picasa
http://picasa.google.com




Exemple d'aplicació: per mostrar fotografies en formació sobre medi ambient,
il·lustrar continguts sobre ciutats, cultures, prevenció de riscos, etc.
Gestors de documents

Entorn web on allotjar i visualitzar documents en format .DOC .XLS .ODT .PDF etc.
Funcionen com a repositori. No et caldrà tenir cap servidor propi. S'etiqueten i
poden tenir restriccions d'accés.

Scribd
http://www.scribd.com




Exemple d'aplicació: per publicar un document creat per un professora o una
professora que referenciarà en comptes de donar fotocopiat al seu alumnat.
Gestors de vídeos

Entorns on allotjar i visualitzar vídeos per a la xarxa. S'etiqueten, es poden
comentar, puntuar, etc. Són fàcilment incrustables en espais web com ara blocs.

YouTube
http://www.youtube.com

Vimeo
http://www.vimeo.com/




Exemple d'aplicació: Gencat inclou a YouTube vídeos sobre campanyes de
conscienciació com la d'estalvi d'aigua i d'informatius com Catalunya connecta.
Gestors d'àudios

Entorns on allotjar i escoltar àudios generalment de persones xerrant sobre
temàtiques diverses. Es poden descarregar i/o incloure en espais web com ara
blocs.

Podcast
http://podcast.com
http://www.podcast.es

Internet archive
http://www.archive.org/index.php



Exemple d'aplicació: L'alumnat d'un curs d'anglès, francès, etc. pot escoltar l'àudio
i desprès fer un síntesi escrita per enviar al formador o a la formadora.
3. Edició en línia

Editors de documents en línia per treballar col·laborativament. Varis autors hi
participen, mantenint les versions, treballant sempre en la darrera.

Potenciant l'ús de les TIC per afavorir el treball i aprenentatge col·laboratius.

Google docs
http://docs.google.com

Wikis
http://www.wikispaces.com
http://ca.wikipedia.org
http://eapc.continguts.net


Exemple aplicat: crear un espai web on comentar canvis en les activitats d'un
curs i crear conjuntament nous continguts de consulta.
4. Comunicació

Aplicatius i entorns web gratuïts (en alguns casos amb més opcions per a
versions de pagament), accessibles i fàcilment integrables, que permeten la
comunicació multidireccional.


    o   Videoconferència
    o   Blocs I
    o   Blocs II (variants)
    o   Xarxes socials
Videoconferència

Faciliten la comunicació verbal i en temps real reforçada amb imatge, a través
de webcam, si escau. A més a més permeten la comunicació escrita síncrona
(xat).

Skype
http://www.skype.com

Google Talk
http://www.google.com/talk/intl/es




Exemple d'aplicació: En entorns virtuals d'aprenentatge amb cursos
dissenyats amb edicions simultànies amb varis tutors/es pot ser útil per a
comunicar-se amb urgència per aclarir una situació concreta.
Bloc I
Coneguts també com a bitàcoles o diaris en línia, els blocs són espais web
configurables que permeten incloure continguts multimèdia per part de l'autor i
comentaris dels usuaris. Temàtiques hi poden haver tantes com les existents i el
textos són els continguts principals.


Blogger
http://www.blogger.com

WordPress
http://ca.wordpress.com




Exemple d'aplicació: Creació d'un espai web sobre la matèria impartida on
integrar diferents continguts inclosos en espais gestors de documents, d'imatges,
de vídeo, etc.
Bloc II (variants)

Existeixen derivats dels blocs que potencien la imatge i els que prioritzen textos
curts i actuals.

Fotolog (variant: Imatge)
http://www.fotolog.com

Twiter (microblogging)
http://twitter.com/




Exemple d'aplicació: La creació per part de l'alumnat d'un fotolog per una
formació en fotografia i/o d'edició d'imatges.
Xarxes socials - networking
Eina social en línia per posar en contacte a persones amb interessos
professionals comuns, d'oci, etc.

Facebook
http://www.facebook.es

Tuenti
http://www.tuenti.com
http://blog.tuenti.com

Xing
http://www.xing.com

Linkedin
http://www.linkedin.com

Meetic
http://es.meetic.com
5. Mencions especials vàries...
Creative commons
Llicències d'autor per compartir coneixements a la xarxa.
http://cat.creativecommons.org

Delicious
Marcador socials per gestionar i compartir adreces d'interès etiquetades.
http://delicious.com

RSS
Per subministrar informació d'interès als subscriptors a través del navegador
web o per programari lector específic.

Banc de fitxers multimèdia:
http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page

Traductor en línia: http://www.translendium.com

Audacity
Programari lliure per a l'edició d'àudio: http://audacity.sourceforge.net
6. I en la Generalitat de Catalunya...
e-Catalunya (Comunitats virtuals)
http://ecatalunya.gencat.net/portal/index.jsp

Canal a YouTube
http://www.youtube.com/gencat

Canals RSS (novetats Gencat)
http://www.gencat.cat/web/meugencat/cas/rss.htm

XTEC Blocs
http://blocs.xtec.cat

Per saber-ne més sobre Gencat 2.0:
http://www.gencat.cat/web/multimedia/cas/gencat20/index.htm

A l'EAPC (Escola d'Administració Pública de Catalunya) a més:
 • wikiEAPC: http://eapc.continguts.net
 • Aula Virtual: http://virtual.eapc.cat
7. Cap a on anem?...
En l'ambit Educatiu es parla d'entorns personals d'aprenentatge (PLE:
Personal Learning environment).

Al cap i a la fi els PLE seria l'evolució lògica ja que fins ara hem parlat de:

     o Personalització d'entorns virtuals que potenciïn la interacció per
       comunicar-se, compartir, col·laborar...
     o D'espais configurables fets a mida segons les necessitats dels usuaris,
     o Del rol d'usuari no només com a receptor sinó com a creador,
     o etc.


Sembla per tant lògic que l'educació que sol anar per darrera de l'evolució de la
societat, continuï el camí iniciat, ja present!

Exemple aplicat: Escriptoris virtuals > igoogle i netvibes (
netvibes del Parlament de Catalunya)
Pràctica del taller:
Creació col·laborativa de continguts HTML a través del WikiEAPC.

Disposeu de NetBoks, per compartir, distribuïts per l'aula i de connexió
WiFi.

El producte resultant s'exportarà amb el full d'estils de l'Escola
d'Administració Pública i sota una llicència Creative commons.

Es publicarà a l'Espai FI de l'Aula Virtual per compartir els coneixements
adquirits amb la resta de Formadors Interns.



Gràcies per la vostra atenció i participació.
Durant la pràctica hem teniu a la vostra disposició, presencialment en l'aula, i
posteriorment en: egea@gencat.cat

More Related Content

What's hot

Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208Enric Gil Garcia
 
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3Metodologia 2punt0
 
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpWEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpPremi TIC
 
STAC Presentacio Blocs
STAC Presentacio BlocsSTAC Presentacio Blocs
STAC Presentacio BlocsXavier Rosell
 
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióLes TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióFrancesc Busquets
 
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiuFundación Esplai
 
Docus un EVA per a l'escola
Docus un EVA per a l'escolaDocus un EVA per a l'escola
Docus un EVA per a l'escolajudit gomez
 
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxaTema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxagrupo
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defTxema Professor
 
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig GeneTreball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig Genemmar8
 
Modul 2
Modul 2Modul 2
Modul 2Jorge
 
Informe web 2.0 Claracat
Informe web 2.0   ClaracatInforme web 2.0   Claracat
Informe web 2.0 Claracatclaracat
 

What's hot (18)

Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208Taller Blogs Seccat 200208
Taller Blogs Seccat 200208
 
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3Dinamització associativa 2.0 sessió 3
Dinamització associativa 2.0 sessió 3
 
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpWEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
 
STAC Presentacio Blocs
STAC Presentacio BlocsSTAC Presentacio Blocs
STAC Presentacio Blocs
 
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióLes TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
 
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
 
Docus un EVA per a l'escola
Docus un EVA per a l'escolaDocus un EVA per a l'escola
Docus un EVA per a l'escola
 
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxaTema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
Tema: 2 Ús educatiu de les eines de la xarxa
 
Comparteix els teus materials
Comparteix els teus materialsComparteix els teus materials
Comparteix els teus materials
 
Recursos tic ppt
Recursos tic pptRecursos tic ppt
Recursos tic ppt
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig GeneTreball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
Treball Amb Les Tic Meritxell Roig Gene
 
Modul 2
Modul 2Modul 2
Modul 2
 
4a sessió metodologia 2 0
4a sessió metodologia 2 04a sessió metodologia 2 0
4a sessió metodologia 2 0
 
Què és moodle
Què és moodleQuè és moodle
Què és moodle
 
Informe web 2.0 Claracat
Informe web 2.0   ClaracatInforme web 2.0   Claracat
Informe web 2.0 Claracat
 

Viewers also liked

El treball col·laboratiu en xarxa. Eines 2.0 per a projectes culturals
El treball col·laboratiu en xarxa. Eines 2.0 per a projectes culturalsEl treball col·laboratiu en xarxa. Eines 2.0 per a projectes culturals
El treball col·laboratiu en xarxa. Eines 2.0 per a projectes culturalsMargalida Castells
 
Entorn de treball collaboratiu
Entorn de treball collaboratiuEntorn de treball collaboratiu
Entorn de treball collaboratiuJuanjo Cardenas
 
CeDeC. 13 actividades didácticas con Google Forms
CeDeC. 13 actividades didácticas con Google FormsCeDeC. 13 actividades didácticas con Google Forms
CeDeC. 13 actividades didácticas con Google FormsCEDEC
 
Definición,características y herramientas de la web 2.0
Definición,características y herramientas de la web 2.0Definición,características y herramientas de la web 2.0
Definición,características y herramientas de la web 2.0manuel022
 
Webquest i caceres del tresor
Webquest i caceres del tresorWebquest i caceres del tresor
Webquest i caceres del tresorTeresa Torné
 
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...PERE MARQUES
 

Viewers also liked (6)

El treball col·laboratiu en xarxa. Eines 2.0 per a projectes culturals
El treball col·laboratiu en xarxa. Eines 2.0 per a projectes culturalsEl treball col·laboratiu en xarxa. Eines 2.0 per a projectes culturals
El treball col·laboratiu en xarxa. Eines 2.0 per a projectes culturals
 
Entorn de treball collaboratiu
Entorn de treball collaboratiuEntorn de treball collaboratiu
Entorn de treball collaboratiu
 
CeDeC. 13 actividades didácticas con Google Forms
CeDeC. 13 actividades didácticas con Google FormsCeDeC. 13 actividades didácticas con Google Forms
CeDeC. 13 actividades didácticas con Google Forms
 
Definición,características y herramientas de la web 2.0
Definición,características y herramientas de la web 2.0Definición,características y herramientas de la web 2.0
Definición,características y herramientas de la web 2.0
 
Webquest i caceres del tresor
Webquest i caceres del tresorWebquest i caceres del tresor
Webquest i caceres del tresor
 
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...
Model didàctics de treball en grup i aprenentatge col.laboratiu / cooperatiu...
 

Similar to Eines Web 2.0 aplicades a l'aprenentatge

Presentacio modul1 part1
Presentacio modul1 part1Presentacio modul1 part1
Presentacio modul1 part1vbescos
 
Cuestionari
CuestionariCuestionari
CuestionariCarmen
 
4a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
4a sessió metodologia 2 0 juliol 20104a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
4a sessió metodologia 2 0 juliol 2010Fundación Esplai
 
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria DigitalQuaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria DigitalSara Arjona Téllez
 
AnàLisi Comparatiu
AnàLisi ComparatiuAnàLisi Comparatiu
AnàLisi Comparatiuguest690cc5
 
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicacióCurs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicacióXavier Lasauca i Cisa
 
Webs
WebsWebs
WebsLaura
 
Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Xavier Noguero
 
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0enciam
 
web2.0
web2.0web2.0
web2.0jmico3
 
WEb 2.0
WEb 2.0WEb 2.0
WEb 2.0asanc
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7UIB
 
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TICUIB
 

Similar to Eines Web 2.0 aplicades a l'aprenentatge (20)

Presentacio modul1 part1
Presentacio modul1 part1Presentacio modul1 part1
Presentacio modul1 part1
 
Cuestionari
CuestionariCuestionari
Cuestionari
 
4a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
4a sessió metodologia 2 0 juliol 20104a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
4a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
 
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria DigitalQuaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
Quaderns Virtuals i la Prestatgeria Digital
 
AnàLisi Comparatiu
AnàLisi ComparatiuAnàLisi Comparatiu
AnàLisi Comparatiu
 
Qüestionari
QüestionariQüestionari
Qüestionari
 
Web20centres 2
Web20centres 2Web20centres 2
Web20centres 2
 
Què és moodle
Què és moodleQuè és moodle
Què és moodle
 
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicacióCurs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
 
Webs
WebsWebs
Webs
 
Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20
 
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
 
web2.0
web2.0web2.0
web2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
WEb 2.0
WEb 2.0WEb 2.0
WEb 2.0
 
web2.0
web2.0web2.0
web2.0
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Grup 7
Grup 7Grup 7
Grup 7
 
Práctiques TIC
Práctiques TICPráctiques TIC
Práctiques TIC
 

More from Eva Gea

Los dinamizadores de aprendizaje virtual, uno de los agentes clave en la form...
Los dinamizadores de aprendizaje virtual, uno de los agentes clave en la form...Los dinamizadores de aprendizaje virtual, uno de los agentes clave en la form...
Los dinamizadores de aprendizaje virtual, uno de los agentes clave en la form...Eva Gea
 
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)Eva Gea
 
Presentacio pantalles es
Presentacio pantalles esPresentacio pantalles es
Presentacio pantalles esEva Gea
 
Presentacio pantalles
Presentacio pantallesPresentacio pantalles
Presentacio pantallesEva Gea
 
Edo2012 comunicacio
Edo2012 comunicacioEdo2012 comunicacio
Edo2012 comunicacioEva Gea
 
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPCPresentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPCEva Gea
 
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCPresentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCEva Gea
 
Formació Virtual de l'EAPC
Formació Virtual de l'EAPCFormació Virtual de l'EAPC
Formació Virtual de l'EAPCEva Gea
 
Blocs TICAIRES
Blocs TICAIRESBlocs TICAIRES
Blocs TICAIRESEva Gea
 
Moodlemoot08 Evagea
Moodlemoot08 EvageaMoodlemoot08 Evagea
Moodlemoot08 EvageaEva Gea
 

More from Eva Gea (10)

Los dinamizadores de aprendizaje virtual, uno de los agentes clave en la form...
Los dinamizadores de aprendizaje virtual, uno de los agentes clave en la form...Los dinamizadores de aprendizaje virtual, uno de los agentes clave en la form...
Los dinamizadores de aprendizaje virtual, uno de los agentes clave en la form...
 
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
Entorns personals d'aprenentatge (EPA)
 
Presentacio pantalles es
Presentacio pantalles esPresentacio pantalles es
Presentacio pantalles es
 
Presentacio pantalles
Presentacio pantallesPresentacio pantalles
Presentacio pantalles
 
Edo2012 comunicacio
Edo2012 comunicacioEdo2012 comunicacio
Edo2012 comunicacio
 
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPCPresentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
 
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCPresentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
 
Formació Virtual de l'EAPC
Formació Virtual de l'EAPCFormació Virtual de l'EAPC
Formació Virtual de l'EAPC
 
Blocs TICAIRES
Blocs TICAIRESBlocs TICAIRES
Blocs TICAIRES
 
Moodlemoot08 Evagea
Moodlemoot08 EvageaMoodlemoot08 Evagea
Moodlemoot08 Evagea
 

Recently uploaded

LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (12)

Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 

Eines Web 2.0 aplicades a l'aprenentatge

  • 1. Taller: Eines web 2.0  aplicades a l'aprenentatge Eva Gea Santiago egea@gencat.cat / evagea@gmail.com (15 de juliol de 2009. EAPC. Barcelona) Alguns drets reservats
  • 2. 1. I abans del 2.0...? Prèviament Actualment TI TIC (TAC) Xarxa sí però comunicacions Multidireccional, interacció, unidireccionals (informació) col·laboració... (comunicació) Usuari rep i alhora és creador/a Rol d'usuari: receptor/a d'entorns, continguts, opinions... Coneixements en programació, servidors, Entorns intuïtius: de fàcil creació i BD... per configurar entorns web configurables Espais independents Aplicacions integrades i compatibles Connexions lentes ADSL, cable... Gran espai disc dur > accés restringit Espais virtuals d'emmagatzemament > (ordinador) accés des de la xarxa
  • 3. 2. Gestió de fitxers en línia Emmagatzemant i gestió d'arxius en espais virtuals, accés en línia, compartir, integració en espais web... o Presentacions o Fotografies o Documents de text o Vídeos o Sons
  • 4. Gestors de presentacions Entorns web on allotjar i visualitzar presentacions. Aquestes s'etiqueten per nom d'usuari, data, paraules clau, etc. Slideshare http://www.slideshare.net BubbleShare http://www.bubbleshare.com Exemple d'aplicació: per mostrar presentacions (pròpies o no) a l'alumnat sobre qualsevol temàtica tant en activitats formatives virtuals com en presencials.
  • 5. Gestor de fotografies Entorns web on allotjar i visualitzar fotografies. S'etiqueten per nom d'usuari, data, paraules clau, etc. Es poden comentar. Guaiteu amb els drets d'autor! Flickr http://www.flickr.com Picasa http://picasa.google.com Exemple d'aplicació: per mostrar fotografies en formació sobre medi ambient, il·lustrar continguts sobre ciutats, cultures, prevenció de riscos, etc.
  • 6. Gestors de documents Entorn web on allotjar i visualitzar documents en format .DOC .XLS .ODT .PDF etc. Funcionen com a repositori. No et caldrà tenir cap servidor propi. S'etiqueten i poden tenir restriccions d'accés. Scribd http://www.scribd.com Exemple d'aplicació: per publicar un document creat per un professora o una professora que referenciarà en comptes de donar fotocopiat al seu alumnat.
  • 7. Gestors de vídeos Entorns on allotjar i visualitzar vídeos per a la xarxa. S'etiqueten, es poden comentar, puntuar, etc. Són fàcilment incrustables en espais web com ara blocs. YouTube http://www.youtube.com Vimeo http://www.vimeo.com/ Exemple d'aplicació: Gencat inclou a YouTube vídeos sobre campanyes de conscienciació com la d'estalvi d'aigua i d'informatius com Catalunya connecta.
  • 8. Gestors d'àudios Entorns on allotjar i escoltar àudios generalment de persones xerrant sobre temàtiques diverses. Es poden descarregar i/o incloure en espais web com ara blocs. Podcast http://podcast.com http://www.podcast.es Internet archive http://www.archive.org/index.php Exemple d'aplicació: L'alumnat d'un curs d'anglès, francès, etc. pot escoltar l'àudio i desprès fer un síntesi escrita per enviar al formador o a la formadora.
  • 9. 3. Edició en línia Editors de documents en línia per treballar col·laborativament. Varis autors hi participen, mantenint les versions, treballant sempre en la darrera. Potenciant l'ús de les TIC per afavorir el treball i aprenentatge col·laboratius. Google docs http://docs.google.com Wikis http://www.wikispaces.com http://ca.wikipedia.org http://eapc.continguts.net Exemple aplicat: crear un espai web on comentar canvis en les activitats d'un curs i crear conjuntament nous continguts de consulta.
  • 10. 4. Comunicació Aplicatius i entorns web gratuïts (en alguns casos amb més opcions per a versions de pagament), accessibles i fàcilment integrables, que permeten la comunicació multidireccional. o Videoconferència o Blocs I o Blocs II (variants) o Xarxes socials
  • 11. Videoconferència Faciliten la comunicació verbal i en temps real reforçada amb imatge, a través de webcam, si escau. A més a més permeten la comunicació escrita síncrona (xat). Skype http://www.skype.com Google Talk http://www.google.com/talk/intl/es Exemple d'aplicació: En entorns virtuals d'aprenentatge amb cursos dissenyats amb edicions simultànies amb varis tutors/es pot ser útil per a comunicar-se amb urgència per aclarir una situació concreta.
  • 12. Bloc I Coneguts també com a bitàcoles o diaris en línia, els blocs són espais web configurables que permeten incloure continguts multimèdia per part de l'autor i comentaris dels usuaris. Temàtiques hi poden haver tantes com les existents i el textos són els continguts principals. Blogger http://www.blogger.com WordPress http://ca.wordpress.com Exemple d'aplicació: Creació d'un espai web sobre la matèria impartida on integrar diferents continguts inclosos en espais gestors de documents, d'imatges, de vídeo, etc.
  • 13. Bloc II (variants) Existeixen derivats dels blocs que potencien la imatge i els que prioritzen textos curts i actuals. Fotolog (variant: Imatge) http://www.fotolog.com Twiter (microblogging) http://twitter.com/ Exemple d'aplicació: La creació per part de l'alumnat d'un fotolog per una formació en fotografia i/o d'edició d'imatges.
  • 14. Xarxes socials - networking Eina social en línia per posar en contacte a persones amb interessos professionals comuns, d'oci, etc. Facebook http://www.facebook.es Tuenti http://www.tuenti.com http://blog.tuenti.com Xing http://www.xing.com Linkedin http://www.linkedin.com Meetic http://es.meetic.com
  • 15. 5. Mencions especials vàries... Creative commons Llicències d'autor per compartir coneixements a la xarxa. http://cat.creativecommons.org Delicious Marcador socials per gestionar i compartir adreces d'interès etiquetades. http://delicious.com RSS Per subministrar informació d'interès als subscriptors a través del navegador web o per programari lector específic. Banc de fitxers multimèdia: http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page Traductor en línia: http://www.translendium.com Audacity Programari lliure per a l'edició d'àudio: http://audacity.sourceforge.net
  • 16. 6. I en la Generalitat de Catalunya... e-Catalunya (Comunitats virtuals) http://ecatalunya.gencat.net/portal/index.jsp Canal a YouTube http://www.youtube.com/gencat Canals RSS (novetats Gencat) http://www.gencat.cat/web/meugencat/cas/rss.htm XTEC Blocs http://blocs.xtec.cat Per saber-ne més sobre Gencat 2.0: http://www.gencat.cat/web/multimedia/cas/gencat20/index.htm A l'EAPC (Escola d'Administració Pública de Catalunya) a més: • wikiEAPC: http://eapc.continguts.net • Aula Virtual: http://virtual.eapc.cat
  • 17. 7. Cap a on anem?... En l'ambit Educatiu es parla d'entorns personals d'aprenentatge (PLE: Personal Learning environment). Al cap i a la fi els PLE seria l'evolució lògica ja que fins ara hem parlat de: o Personalització d'entorns virtuals que potenciïn la interacció per comunicar-se, compartir, col·laborar... o D'espais configurables fets a mida segons les necessitats dels usuaris, o Del rol d'usuari no només com a receptor sinó com a creador, o etc. Sembla per tant lògic que l'educació que sol anar per darrera de l'evolució de la societat, continuï el camí iniciat, ja present! Exemple aplicat: Escriptoris virtuals > igoogle i netvibes ( netvibes del Parlament de Catalunya)
  • 18. Pràctica del taller: Creació col·laborativa de continguts HTML a través del WikiEAPC. Disposeu de NetBoks, per compartir, distribuïts per l'aula i de connexió WiFi. El producte resultant s'exportarà amb el full d'estils de l'Escola d'Administració Pública i sota una llicència Creative commons. Es publicarà a l'Espai FI de l'Aula Virtual per compartir els coneixements adquirits amb la resta de Formadors Interns. Gràcies per la vostra atenció i participació. Durant la pràctica hem teniu a la vostra disposició, presencialment en l'aula, i posteriorment en: egea@gencat.cat