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Experiencia en el proyecto de creación de recursos educativos abiertos para la formación de investigadores educativos

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Sie 3 fernando-mortera

  1. 1. Experiencia en el proyecto de creación de recursos educativos abiertos para la formación de investigadores educativos Dr. Fernando J. Mortera Gutiérrez (fmortera@itesm.mx) Tecnológico de Monterrey, UV, EGE
  2. 2. Agenda <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Descripción del Proyecto </li></ul><ul><li>Instituciones Participantes </li></ul><ul><li>Problema de Investigación </li></ul><ul><li>Resultados </li></ul>
  3. 3. Introducción <ul><li>La ponencia tiene por objetivo la experiencia de la investigación del proyecto: “Recurso Educativos Abiertos y Móviles para la Formación de Investigadores Educativos” , financiado por la Corporación de Universidades para el Desarrollo de Internet (CUDI) y por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) durante el año de 2010. </li></ul>
  4. 4. Descripción del Proyecto <ul><li>El proyecto tiene la finalidad de innovar a través de la creación de recursos educativos abiertos (REA) y recursos móviles (RM) ene la finalidad de para la formación de investigadores educativos en México y Latinoamérica. </li></ul><ul><li>La existencia de estos recursos digitales en el Internet y dispositivos móviles es escasa ahondando el déficit en la formación de investigadores educativos tan necesaria para el avance y comprensión de la dinámica y problemática educativa de la región. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Este proyecto tuvo como meta la creación de apoyos y recursos educativos para la formación de investigadores educativos contribuyendo con ello a la reducción del rezago educativo, y al acceso más igualitario de recursos educativos. </li></ul><ul><li>El objetivo fue generar un acervo de recursos educativos abiertos (REA) y de aprendizaje móvil (AM), sobre investigación educativa y formación de investigadores, que estén disponibles en un portal-sitio web (repositorio digital) de manera gratuita y con licenciamientos de uso, reúso y distribución para la comunidad académica. </li></ul><ul><li>Todo ello a través de un trabajo colegiado entre investigadores y docentes, de diferentes instituciones mexicanas, públicas y privadas, en el área de la formación educativa . </li></ul><ul><li>En donde los procesos de comunidades de práctica se cristalizan con los recursos educativos abiertos y móviles creados y depositados en un repositorio digital que es uno de los objetivos principales del proyecto. </li></ul>
  6. 6. Instituciones Participantes <ul><li>En el proyecto se encuentran participando profesores investigadores de siete instituciones de educación superior mexicanas: </li></ul><ul><li>1. Tecnológico de Monterrey (ITESM) </li></ul><ul><li>2. Universidad de Montemorelos (UM) </li></ul><ul><li>3. Universidad de Guadalajara (UDG) </li></ul><ul><li>4. Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) </li></ul><ul><li>5 . Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) </li></ul><ul><li>6 . Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG) </li></ul><ul><li>7 . Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) </li></ul>
  7. 7. Problema de Investigación <ul><li>La idea central del proyecto consistió en desarrollar e implementar recursos educativos abiertos y de aprendizaje móvil para la formación de investigadores educativos. </li></ul><ul><li>De tal forma que hubieron tres elementos relevantes que configura el sustento del proyecto: </li></ul><ul><ul><li>a ) los recursos educativos abiertos, </li></ul></ul><ul><ul><li>b ) los recursos para el aprendizaje móvil y </li></ul></ul><ul><ul><li>c ) la formación de investigadores educativos </li></ul></ul><ul><li>1 . ¿Cuáles son las prioridades en la creación y diseño de recursos educativos abiertos y recursos móviles para la investigación educativa entre los profesores e investigadores? </li></ul><ul><li>2 . ¿Cómo usan los profesores e investigadores en el área de educación los recursos libres y abiertos sobre investigación educativa y formación de investigadores ? </li></ul><ul><li>3 . ¿Cuáles son los aportes de los recursos educativos abiertos y recursos móviles de aprendizaje en la formación de investigadores educativos? </li></ul>
  8. 8. Resultados <ul><li>Integración el uso de tecnologías en la formación (capacitación) de profesores, para generar innovaciones educativas con Recursos Educativos Abiertos (REAs), a través del Internet 2. </li></ul><ul><li>  Conformación de redes académicas y de intercambio de conocimiento a nivel nacional utilizando utilice la red de Internet 2, como medio de comunicación y servicios avanzados (con 7 instituciones de educación superior de México). </li></ul><ul><li>Uso de internet 2 para impartición de 2 talleres de capacitación de investigadores educativos de instituciones de educación superior para la producción de REAs y Recursos Móviles y Elaboración de Propuestas de Investigación. </li></ul><ul><li>Se creó el formulario de registro ( http://tinyurl.com/registro-proyecto ). </li></ul><ul><li>Se creó el sitio del grupo de investigación, que permitió monitorear los avances del proyecto, así como repositorio de documentos importantes y significativos para el mismo proyecto ( http://sites.google.com/site/oer4share/ ). </li></ul><ul><li>Se creó el foro de investigadores, que contiene todos los documentos y bases de datos creados durante el proyecto ( http://foros.um.edu.mx/rea/index.php ) </li></ul><ul><li>Creación de 85 recursos educativos abiertos (REA) por parte de todos los investigadores del proyecto y 18 REA por parte de los investigadores del Tecnológico de Monterrey. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Elaboración de cuestionario para los investigadores y estudiantes del proyecto, fecha del 1ero de agosto al 30 de Septiembre. La encuesta está ubicada en la etapa 5 del foro de los investigadores: http://foros.um.edu.mx/rea/index.php?board=7.0 ; también la liga del cuestionario en Internet es: http://www.surveymonkey.com/s/D668GJW </li></ul><ul><li>Elaboración de un cuestionario para los usuarios de los REA creados, fecha 30 de agosto al 31 de octubre. La encuesta está en la etapa 5 del foro de investigadores: http://foros.um.edu.mx/rea/index.php?topic=100.0 ; la liga del cuestionario en Internet: http://www.surveymonkey.com/s/WHZBSNB </li></ul><ul><li>Gestión del espacio virtual para el Repositorio Digital de REA , llamado DAR ( http://catedra.ruv.itesm.mx/ ) </li></ul><ul><li>Planeación de dos curso taller: a) Producción de REA (en la reunión de CUDI, en el mes de abril, 2010); b) Elaboración de Propuestas de Investigación (en la reunión de CUDI, en el mes de noviembre, 2010). </li></ul><ul><li>Participación en seis congresos y publicación en memorias y artículos en revistas. </li></ul><ul><li>Un Reporte de investigación elaborado por tesista de doctorado. </li></ul>
  10. 10. FIN <ul><li>Dr. Fernando J. Mortera Gutiérrez </li></ul><ul><li>( [email_address] ) ( [email_address] ) </li></ul>

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