Riqueza y Pobreza en Nicaragua y Estelí - Alfonso Malespín

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  • Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
  • Riqueza y Pobreza en Nicaragua y Estelí - Alfonso Malespín

    1. 1. Riqueza y Pobreza en Nicaragua y Estelí<br />Alfonso Malespín<br />
    2. 2. ¿Cuál es el principal problema de Nicaragua?<br />
    3. 3. La gente encuestada por Cid-Gallup y M&R dice:1.- Falta de empleos dignos y estables2.- Falta de salarios buenos3.- Inseguridad en la comunidad4.- Precios inaccesibles5.- Falta de medicina y educación para sus hijos(as)6.- Falta de servicios básicos de calidad para todos(as)7.- Falta de justicia8.- No hay sanción para los corruptos9.- No se les toma en cuenta para las decisiones importantes10.- Deterioro acelerado del medio ambiente<br />
    4. 4. Ejercicio 1:Diga cuáles son los dos principales problemas que ustedes observan en Nicaragua (2) y Estelí (2)<br />
    5. 5. Ejercicio 2:A.- ¿Esos problemas que acaba de identificar se relacionan con la pobreza? ¿Cómo?B.- Enumere cinco características de la pobreza.<br />
    6. 6. ¿Qué es la pobreza?* Necesidades básicas insatisfechas, NBI:alimentación o capacidad de subsistencia, acceso a la educación, vivienda digna, condiciones sanitarias mínimas en el hogar (retrete y acceso al agua) y acceso a servicios básicos de salud.<br />
    7. 7. ¿Qué es la pobreza?* Línea de pobreza: Ingreso / Consumo.(Pobreza Extrema: US $2.5/día; Pobreza moderada: US $4.00/día.Pero en Nicaragua: US $0.64 y US $1.17 - Centro de Estudios Distributivos Laborales y Sociales (CEDLAS)<br />
    8. 8. ¿Qué es la pobreza?* Enfoque de capacidades (capabilities)AmartyaSen – «la pobreza es la carencia de capacidades en las personas para desempeñar ciertas funcionalidades básicas que le permitirían participar dignamente en la sociedad».<br />
    9. 9. Ejercicio tres:Identifique tres causas por las que Nicaragua es el segundo país más pobre de América Latina<br />
    10. 10. 3 Causas según Jaime Wheelock:1.- Inestabilidad política: conflictos políticos y Militares periódicos desde 18322.- Inestabilidad institucional: constitución nueva o reformas constitucionales recurrentes. Constitución de 1987 ha sido reformada dos veces (1995, 2001)3.- Evento naturales (erupciones volcánicas, terremotos, tsunamis, huracanes, inundaciones, deslaves, etc.)Nicaragua perdió en el siglo XX más de 22 billones de dólares por estas tres causas. Y su economía no ha superado los niveles de 1977.<br />
    11. 11. Hoy día 5,8 millones de nicaragüenses* 48% - 1 dólar o menos por día* 28% - 2 dólares o menos por día* 7.8% - sin empleo* 53.7% - subempleados* 75.2% - con problemas de empleo* 32.6% - con empleo pleno<br />
    12. 12.
    13. 13. ¿POR QUÉ TANTA POBREZA? La distribución de la riqueza que se produce se queda en muy pocas familias. El quintil más rico se queda con el 48 % de la riqueza nacional. Las políticas públicas han beneficiado grandemente, y sobre todo, a los que más tienen. La educación no mejora apreciablemente en los quintiles más pobres.<br />
    14. 14. SEGÚN LA CURVA DE LOREZ (NATIONMASTER):Namibia: 70.7 (peor distribución)Sudáfrica: 65.0Leona: 62.9República Centroafricana 61.3Bolivia: 60.6Brasil: 57.0Zimbabue: 56.8Nicaragua: 55.1Honduras: 55.0Hong Kong: 52.3Perú: 52.0Argentina: 51.3Venezuela: 48.2México: 46.1Ecuador: 46.0Estados Unidos:45.0Portugal: 38.5Italia: 36.0España: 32.5Dinamarca: 23.2Suecia: 23.0 (mejor distribución)http://todoproductosfinancieros.com/coeficiente-de-gini/<br />
    15. 15. Coeficiente de Gini según Wikipedia<br />
    16. 16. Según el economista Néstor Avendaño: (Los impuestos que pagan los ricos en Nicaragua)«De acuerdo con la IV Encuesta de Medición de Nivel de Vida de la Población de 2005 realizada por el INIDE, los coeficientes de Gini de la distribución del ingreso y del consumo son de 0.51 y 0.40 respectivamente, mientras que los coeficientes de Gini de la carga tributaria sobre el ingreso y el consumo en 2003 son de 0.549 y 0.377 respectivamente, de acuerdo con los estudios de Daniel Artana y Leonardo Gasparini en “La Incidencia Distributiva de la Ley de Equidad Fiscal de Nicaragua” del 16 de octubre de 2003.»http://nestoravendano.wordpress.com/2010/05/19/los-impuestos-que-pagan-los-ricos-en-nicaragua/<br />
    17. 17. Las causas según CEDLAS:Mucha desigualdadFalta de crecimiento sostenibleOportunidades desaprovechadasPensamiento político atrasado que frena el crecimiento y el desarrollo<br />
    18. 18. Estrategias para atacar la pobreza:* Resignación y Caridad: la pobreza es algo natural. Siempre ha habido pobres y siempre los habrá. Hay que ser caritativos con quienes no tienen o tienen poco.(no confundir con «asistencia humanitaria»)<br />
    19. 19. Estrategias para atacar la pobreza:* Populismo: caridad y regalías como política de estado.fenómeno político que se declara representante del pueblo y en favor de los pobres, para ganarse su simpatía y conseguir utilizarlos para sus propios fines políticos.<br />
    20. 20. Estrategias para atacar la pobreza:* La revolución: el problema de la pobreza se resuelve expropiando a los ricos los medios de producción y repartiéndolos entre los trabajadores y pobres en forma de propiedades cooperativas o administrándolos en forma centralizada como propiedad del estado.<br />
    21. 21. Estrategias para atacar la pobreza:* Crecimiento económico sostenido y políticas redistributivas.(i) un bajo nivel de ingreso per cápita;(ii) una distribución del ingreso muy desigual; ó(iii) ambas situaciones.<br />
    22. 22. Tres enfoques capitalistas:Liberalismo de extrema derecha: se despreocupa por la redistribución y se ocupa únicamente de generaralgunos bienes públicos necesarios, concentrando esfuerzos en promover la inversión, el buen desarrollo de los negocios y el crecimiento económico, ya que se supone que ello es lo que endefinitiva generará riqueza y oportunidades para los pobres.<br />
    23. 23. Tres enfoques capitalistas:La segunda estrategia se ubica en los terrenos de ciertas corrientes de izquierda y del populismo.brinda gran atención a la promoción de políticas redistributivas pero descuida al mismo tiempo la creación de condiciones favorables para los negocios y el crecimiento económico.<br />
    24. 24. Tres enfoques capitalistas:El liberalismo de centro o de izquierda, la social-democracia y otras vertientes de la izquierda moderada o de centro-izquierda, que pretenden combinar buenas políticas que favorezcan los negocios, la inversión y el crecimiento económico, en conjunción con programas que incrementen las oportunidades de inserción laboral, de negocios y de participación social para los pobres.<br />
    25. 25. Una nueva corriente:Alcanzar una sociedad con igualdad de oportunidades, en la cual todas las personas tengan la posibilidad de desarrollar sus talentos y de obtener éxito por los méritos de su propio esfuerzo personal, en la que se garanticen iguales posibilidades para competir y para decidir el propio destino.<br />
    26. 26. El caso de Nicaragua:«Estamos viviendo la segunda etapa de la revolución popular sandinista… esta segunda etapa de la revolución es cristiana, socialista y solidaria».Rosario Murillo.<br />
    27. 27. Ejercicio 4: Organice las causas de la pobreza en Nicaragua en:a.- Causas primariasb.- Causas secundarias identifique DOS consecuencias / implicaciones derivadas de cada causa<br />
    28. 28. Ejercicio 5:Comparen la situación de pobreza del país con la que ustedes conocen en Estelí: ¿En qué se asemeja? ¿Cuáles son las diferencias? ¿Qué resultados se han obtenido con las estrategias actuales? ¿Qué estrategias podrían implementarse para atacar efectivamente la pobreza en las comunidades de Estelí?<br />
    29. 29. Pregunta para el grupo:¿Qué es lo que tienen los pobres?¿Cómo podría aprovecharse para revertir su situación de pobreza?<br />
    30. 30. La respuesta:¡Capital Humano!¿Cómo desarrollarlo?EducaciónFinanciamientoTecnologías<br />
    31. 31. También se requiere: políticas redistributivasCreación de oportunidades para la gente más vulnerable:Inversión en capital humano Bienes públicos localesacceso al financiamientocambio cultural y de valores<br />

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