Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
3. unitatea GOGAMEN PROZESUAK: OROIMENA
Aurkibidea <ul><li>1.   Informazio gordetzea </li></ul><ul><li>2. Informazioaren kodifikazioa </li></ul><ul><li>3. Informa...
OROIMENA <ul><li>Oroimenaren definizioa funtzionamenduaren bidez : </li></ul><ul><li>Esperientzia  bat gogoratzen dugunean...
1. INFORMAZIOA GORDETZEA OROIMENAREN EREDU ESTRUKTURALA <ul><li>Lehen prozesu garrantzitsua informazioa  GORDETZEA  da. </...
<ul><li>Zentzumenek kanpoan antzematen duten informazioa biltzen da bertan. </li></ul><ul><li>Informazio horrek oso gutxi ...
1.2. ILO (Iraupen Laburreko Oroimena) <ul><li>Zentzumenezko oroimenera heltzen den informazioak denbora gehiago irauten ba...
1.2. ILO (Iraupen Laburreko Oroimena) <ul><li>Denbora iraupen mugatua du (15-30 sg.) </li></ul><ul><li>Denbora hau pasa os...
1.3. IHO (Iraunpen Handiko Oroimena) <ul><li>Bizitza osoan zehar gureganatzen ditugun infromazio guztien biltegia da. </li...
1.3. IHO (Iraunpen Handiko Oroimena) <ul><li>E. Tulving-ek  3 azpisistema ditu: </li></ul><ul><ul><li>Gertaeren oroimena ....
BERRESKURATZEA Zentzumenezko oroimena segundu  1 edo  2 ILO 15-20 segundu IHO MUGAGABEA ATKINSON-SHIFFRIN
2. Informazioaren kodifikazioa <ul><li>2.1. Prozesatze-mailen teoria </li></ul><ul><ul><li>F. Craik eta R. Lockhart (1972)...
2.1. PROZESATZE-MAILEN teoria <ul><li>Craik eta Lockhart-en eredu alternatiboa. </li></ul><ul><li>Oroimena hobetzeko gai g...
2.2.TEKNIKA MNEMOTEKNIKOAK <ul><li>Menoteknikaren arauak informazioa hobeto gogoratzeko erabiltzen dira. </li></ul><ul><ul...
3. INFORMAZIOA BERRESKURATZEA <ul><li>Informazioa esanguratsua bada eta ondo antolatuta badago, hobeto gogoratuko dugu.  <...
4. AHAZTEA <ul><li>Ahazteaz hitz egiten dugunean, IHOn gertatzen den infomazioaren galera daukagu buruan. </li></ul><ul><l...
5. OROIMENAREN NAHASTEAK <ul><li>5.1 . Nahaste kuantitatiboak </li></ul><ul><ul><ul><li>5.1.1. Amnesia  . Arrazoiak (entze...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

3.oroimena

658 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

3.oroimena

  1. 1. 3. unitatea GOGAMEN PROZESUAK: OROIMENA
  2. 2. Aurkibidea <ul><li>1. Informazio gordetzea </li></ul><ul><li>2. Informazioaren kodifikazioa </li></ul><ul><li>3. Informazioa berreskuratzea </li></ul><ul><li>4. Ahaztea </li></ul><ul><li>5. Oroimenaren nahasteak </li></ul>
  3. 3. OROIMENA <ul><li>Oroimenaren definizioa funtzionamenduaren bidez : </li></ul><ul><li>Esperientzia bat gogoratzen dugunean, hiru prozesu betetzen ditugu: </li></ul><ul><ul><li>Informazioa gordetzea </li></ul></ul><ul><ul><li>Informazio hori kodifikatzea </li></ul></ul><ul><ul><li>Beharrekoa denean, informazioa berreskuratzea </li></ul></ul>
  4. 4. 1. INFORMAZIOA GORDETZEA OROIMENAREN EREDU ESTRUKTURALA <ul><li>Lehen prozesu garrantzitsua informazioa GORDETZEA da. </li></ul><ul><li>ATKINSON eta SHIFFRIN -en eredua: oroimena informazio biltegiz osaturiko sistema gisa funtzionatzen da. </li></ul><ul><li>Hiru biltegi bereizten dira : *Zentzumenezko oroimena </li></ul><ul><li>*Iraupen laburreko oroimena </li></ul><ul><li> *Iraupen handiko oroimena </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Zentzumenek kanpoan antzematen duten informazioa biltzen da bertan. </li></ul><ul><li>Informazio horrek oso gutxi irauten du (1-2 sg gehienez) </li></ul><ul><li>Bi biltegi nagusi ikonoen oroimena </li></ul><ul><li>oihartzunen “ </li></ul><ul><li>Gehiago irauten badu hurrengo biltegira pasa behar da. </li></ul>1.1. ZENTZUMENEZKO OROIMENA
  6. 6. 1.2. ILO (Iraupen Laburreko Oroimena) <ul><li>Zentzumenezko oroimenera heltzen den informazioak denbora gehiago irauten badu, ILOra pasa behar du. </li></ul><ul><li>ILO da biltegi garrantzitsuena, bertan gordetzen baitira adi gaudenean jasotzen dugun edozein informazio. </li></ul><ul><li>Kontzientziaren erdigunea da. </li></ul>
  7. 7. 1.2. ILO (Iraupen Laburreko Oroimena) <ul><li>Denbora iraupen mugatua du (15-30 sg.) </li></ul><ul><li>Denbora hau pasa ostean, informazioa IHOra pasa behar da, bestela galdu egiten da. </li></ul><ul><li>Eduki aldetik ere mugatua da (5 - 9 informazio-unitate gorde ditzake). </li></ul><ul><li>Muga hori gainditzeko zati esanguratsuak (chtunks) </li></ul><ul><li>Denbora gehiago irauten badu, informazioa hurrengo biltegira pasa behar da. </li></ul>
  8. 8. 1.3. IHO (Iraunpen Handiko Oroimena) <ul><li>Bizitza osoan zehar gureganatzen ditugun infromazio guztien biltegia da. </li></ul><ul><li>Biltegi mugagabea bai edukiaren eta bai iraupenaren aldetik. </li></ul><ul><li>Oroimen egiturarik aberatsena eta konplexuena. </li></ul><ul><li>Informazioa egoera pasiboan gelditzen da gordeta, ILOk berreskuratu arte. </li></ul>
  9. 9. 1.3. IHO (Iraunpen Handiko Oroimena) <ul><li>E. Tulving-ek 3 azpisistema ditu: </li></ul><ul><ul><li>Gertaeren oroimena . Oroimen autobiografikoa da. Iraganean bizi izan ditugunak ... </li></ul></ul><ul><ul><li>Oroimen semantikoa . Pertsona bakoitzak duen munduaren ikuspegia; munduari buruz dugun ezagutza; ikasitako gauzak... </li></ul></ul><ul><ul><li>Prozeduren oroimena. Trebetasunen ezagutza. Gauzak nola egiten diren gogoratzen ditugu. </li></ul></ul>
  10. 10. BERRESKURATZEA Zentzumenezko oroimena segundu 1 edo 2 ILO 15-20 segundu IHO MUGAGABEA ATKINSON-SHIFFRIN
  11. 11. 2. Informazioaren kodifikazioa <ul><li>2.1. Prozesatze-mailen teoria </li></ul><ul><ul><li>F. Craik eta R. Lockhart (1972) </li></ul></ul><ul><ul><li>R. Atkinson eta R. Shiffrin-en ereduaren alternatiba den beste teoria . </li></ul></ul><ul><li>2.2. Mnemoteknia </li></ul>
  12. 12. 2.1. PROZESATZE-MAILEN teoria <ul><li>Craik eta Lockhart-en eredu alternatiboa. </li></ul><ul><li>Oroimena hobetzeko gai gara, informazioa zenbat eta hobeto kodifikatu, orduan eta handiagoa gogoratzeko aukera. </li></ul><ul><li>Oroimena prozesu aktiboa da eta ez biltegi pasiboa. </li></ul><ul><li>Oroimen bakarra baina prozesatze mailaren arabera gogoratzen ditugu gauzak: </li></ul><ul><ul><ul><li>Azalekoa (zentzumenen bidez jasotako ezaugarriak) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tartekoa (gauzen eredu bereizgarriak jaso) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sakona (hautemandakoari esanahia ematen diogu) </li></ul></ul></ul>
  13. 13. 2.2.TEKNIKA MNEMOTEKNIKOAK <ul><li>Menoteknikaren arauak informazioa hobeto gogoratzeko erabiltzen dira. </li></ul><ul><ul><li>TOKIEN metodoa : ondo ezagutzen dugun lekuan edo bidean kokatzen ditugu gogoratu beharrekoak (gure gela, etxetik instituturako bidea…) </li></ul></ul><ul><ul><li>HITZ-GAKOEN metodoa : zerrendak eta ikasteko baliogarria. Ikasi beharrekoak lotzen dira hitz gakoekin. </li></ul></ul><ul><ul><li>ISTORIOAREN metodoa : istorioa asmatu gogoratu nahi dugunaren inguruan. </li></ul></ul>
  14. 14. 3. INFORMAZIOA BERRESKURATZEA <ul><li>Informazioa esanguratsua bada eta ondo antolatuta badago, hobeto gogoratuko dugu. </li></ul><ul><li>Baina beste faktore batzuek ere eragina: </li></ul><ul><ul><li>Hobeto gogoratzen ditugu ikasitako lehen eta azken gauzak </li></ul></ul><ul><ul><li>Hobeto gogoratzen ditugu gauza arraroak </li></ul></ul><ul><ul><li>Hobeto gogoratzen ditugu emozionalki esanguratsuak direnekin zerikusia duten gertaerak. </li></ul></ul>
  15. 15. 4. AHAZTEA <ul><li>Ahazteaz hitz egiten dugunean, IHOn gertatzen den infomazioaren galera daukagu buruan. </li></ul><ul><li>Galera hori eragiten duten faktorerik garrantzitsuetakoa interferentzia da. </li></ul><ul><li>Bi interferentzia-mota: </li></ul><ul><ul><li>erretroaktiboa (aurretik biltegian gorde den infomazioa berreskuratzea oztopatzen du) </li></ul></ul><ul><ul><li>proaktiboa (aurretik gordetako informazioak informazio berria gordetzea eragozten du) </li></ul></ul>
  16. 16. 5. OROIMENAREN NAHASTEAK <ul><li>5.1 . Nahaste kuantitatiboak </li></ul><ul><ul><ul><li>5.1.1. Amnesia . Arrazoiak (entzefaloaren lesioak, emozio nahasteak ...) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Amnesia globala. Oroitzapen galera osoa </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Amnesia anterogradoa (aurreranzkoa) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Amnesia erretrogradoa (atzeranzkoa ) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Amnesia partziala. Galera partziala. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Hutsune-amnesia (istripua) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Amnesia selektiboa (bortxaketa) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>5.1.2. Hipermnesia . Oroimenaren hiperaktibitatea. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Esitentziaren ikuspegi panoramikoa (hiltzear) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>hipermnesia harrigarria (talentosoak ) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>5.2. Nahaste kualitatiboak. Paramnesiak (dejà vu, jamais vu) </li></ul>

×