Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Workshop Bree Irène Indemans

640 views

Published on

Workshop Bree Irène Indemans

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Workshop Bree Irène Indemans

  1. 1. Middenschool H. Hartinstituut – Bree - 20 november 2010 Intercultureel leren via eTwinning
  2. 2. Voor LEERLINGEN: eTWINNINGVoor LERAREN: COMENIUS COMPETENTIELEREN: Structureel coöperatieve LEER- en VERGADERTECHNIEKEN COMPETENTIELEREN: training van KERNCOMPETENTIES voor Levenslang Leren INTERCULTUREEL LEREN
  3. 3.  Comenius meeting in Bree: ◦ Inhoud:  Leerlingenparticipatie op school  Jongerenparticipatie in de stad ◦ Werkvorm: structureel coöperatief overleggen via de ‘Denkhoeden van De Bono’ ◦ eTwinning project: Creative thinking @ school
  4. 4. voor LEERLINGEN
  5. 5. Middagactiviteit: Europese club eTwinningcorrespondentie- projecten: • 1ste jaar: BZL-Frans • 2de jaar: coteaching Frans
  6. 6. Europees referentiekader van kerncompetenties voor levenslang leren COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL COMMUNICATIE IN DE VREEMDE TAAL WISKUNDIGE COMPETENTIE EN BASISCOMPETENTIES WETENSCHAPPEN EN TECHNOLOGIE DIGITALE COMPETENTIES LEERCOMPENTIES SOCIALE COMPETENTIES EN BURGERZIN ONDERNEMERSCHAP CULTUREEL BEWUSTZIJN EN EXPRESSIE Kerncompetenties
  7. 7. i.f.v. Kerncompetenties voor Levenslang Leren
  8. 8. Activiteit: ◦ brainstorming van woorden ‘Wat betekent Europa voor ons?’ ◦ een eigen woordenboek maken in de moedertalen van de partnerscholen ◦ illustreren van deze woordenlijst
  9. 9. Français FR Lituanien LT Anglais EN Nederlands ND A AMIS DRAUGAI FRIENDS VRIENDEN AMITIÉ DRAUGYSTĖ FRIENDSHIP VRIENDSCHAP AMOUR MEILĖ LOVE LIEFDE B BONHEUR LAIMĖ LUCK GELUK C CARTE ŽEMĖLAPIS MAP KAART D DEVOIRS PAREIGOS HOMEWORK HUISWERK DROITS TEISĖS RIGHTS RECHTEN
  10. 10. Activiteit: ◦ verantwoordelijkheid opnemen voor het schrijven van prentkaarten naar 40 buitenlandse scholen voor de EDT-actie en oproep van eTwinning partner
  11. 11. Activiteit 1: ◦ enquête op school ‘populaire voornamen’ ◦ resultaten berekenen en in kaart brengen ◦ uitwisselen en vergelijken van deze gegevens
  12. 12. Activiteit 2: ◦ enquête opstellen over ‘Welbevinden op school’ ◦ resultaten in kaart brengen via grafieken ◦ ontwikkelen en uitwisselen van foto-evaluaties met partners ◦ bespreken van gelijkenissen/verschillen
  13. 13. Activiteit: enquête over ‘belangrijkste waarden’ ◦ algemeen (krant) ◦ leerlingen van de school
  14. 14.  Activiteit: correspondentieprojecten met taalsteun
  15. 15.  Digitale competenties  Leercompetenties  Communicatie in Engels http://www.dipity.com/heilighart/eTwinningsproject/ eTwinning-project 2009-2010: My world, your world
  16. 16.  eTwinning project ‘My world, your world’ (09- 10) http://hhartbree.blogspot.com  eTwinning project ‘A tale of three countries’ (05-06) www.hhartbree.be/E-twinning  eTwinning project ‘Well-being @ school’ (06- 07) www.hhartbree.be/well-being@school

×