PLAN DE PREVENCION<br />ABUSO Y MALTRATO INFANTIL<br />
El abuso y maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo...
El maltrato físicoAbarca una serie  de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo inapropiado y excesivo .Es de...
El abuso sexualEs uno de los tipos de maltrato que abarca mayores dificultades a la hora de estudiar. Consiste en aquellas...
El maltratador habitualmente es un hombre (padre, padrastro , otro familiar, compañero sentimental de la madre u otro varó...
CONSECUENCIAS<br /><ul><li>Intensidady frecuencia del maltrato.
Características del niño (edad, sexo,             susceptibilidad, temperamento, habilidades sociales etc.).
El uso o no de la violencia física.
Relación del niño con el agresor.
Apoyo intrafamiliar a la victima infantil.
Acceso y competencia de los servicios de servicios de ayuda   medica, psicológica y social.</li></li></ul><li>PREVENCION D...
<ul><li>Sensibizacion y formación de profesionales de atención primaria en la detención y prevención del maltrato infantil.
Incrementando las habilidades de los padres en el cuidado de los hijos , en las relaciones educativas y afectivas que se e...
Intervenir en “las escuelas de padres” u otros centros comunitarios promoviendo valores de estima hacia la infancia , la m...
Prevenir el embarazo no deseado, principalmente en mujeres jóvenes, mediante la educación sexual en centros .</li></li></u...
Intervenir en las consultas con amabilidad y empatía cuando observamos practicas de castigo corporal que se establecen ina...
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Abuso Y Maltrato Infantil

  1. 1. PLAN DE PREVENCION<br />ABUSO Y MALTRATO INFANTIL<br />
  2. 2. El abuso y maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo xx con la declaración de los derechos del niño (O.N.U.1959),cuando se considera el abuso y el maltrato infantil como un delito y un problema de profundas repercusiones pisicologicas,sociales,eticas,legales y medicas. <br />
  3. 3. El maltrato físicoAbarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo inapropiado y excesivo .Es decir, es aquel conjunto de acciones no accidentales ocasionadas por adultos (padres, tutores, maestros ect.), que originan en el niño un daño físico o enfermedad. Aquí se incluyen golpes, arañazos, fracturas, pinchazos, quemaduras, mordeduras, sacudidas violentas ect.<br />
  4. 4. El abuso sexualEs uno de los tipos de maltrato que abarca mayores dificultades a la hora de estudiar. Consiste en aquellas relaciones sexuales, que mantiene un niño o una niña (menor de 18 años) con un adulto o con un niño de mas edad, para las que no esta preparado evolutivamente y en las cuales se establece una relación de sometimiento, poder y autoridad sobre la victima.Las formas mas comunes de abuso sexual son: el incesto, la violación, la vejación y la explotación sexual.<br />
  5. 5. El maltratador habitualmente es un hombre (padre, padrastro , otro familiar, compañero sentimental de la madre u otro varón conocido de la familia ).Raramente es la madre cuidadora u otra mujer conocida por el niño.<br />
  6. 6. CONSECUENCIAS<br /><ul><li>Intensidady frecuencia del maltrato.
  7. 7. Características del niño (edad, sexo, susceptibilidad, temperamento, habilidades sociales etc.).
  8. 8. El uso o no de la violencia física.
  9. 9. Relación del niño con el agresor.
  10. 10. Apoyo intrafamiliar a la victima infantil.
  11. 11. Acceso y competencia de los servicios de servicios de ayuda medica, psicológica y social.</li></li></ul><li>PREVENCION DEL MALTRATO INFANTIL<br />Prevención primaria dirigida a la población en general con el motivo de evitar la presencia de factores estresores o de riesgo y potenciar los factores protectores.<br />
  12. 12. <ul><li>Sensibizacion y formación de profesionales de atención primaria en la detención y prevención del maltrato infantil.
  13. 13. Incrementando las habilidades de los padres en el cuidado de los hijos , en las relaciones educativas y afectivas que se establecen en las relaciones padre-hijos.
  14. 14. Intervenir en “las escuelas de padres” u otros centros comunitarios promoviendo valores de estima hacia la infancia , la mujer y la maternidad.
  15. 15. Prevenir el embarazo no deseado, principalmente en mujeres jóvenes, mediante la educación sexual en centros .</li></li></ul><li><ul><li>Búsqueda sistemática de factores de riesgo, factores protectores.
  16. 16. Intervenir en las consultas con amabilidad y empatía cuando observamos practicas de castigo corporal que se establecen inapropiadamente en la relación padres e hijos (nalgadas, sacudidas, amenazas reprimiendo con abuso psíquico etc.).</li></li></ul><li><ul><li>Brindar orientación practica en cuanto al establecimiento de disciplina constructiva y mover la estimulación del niño y el crecimiento emocional estable.
  17. 17. Identificar los puntos valiosos y positivos de los padres, alabar sus esfuerzos , respetar su autoestima y la competencia.</li></li></ul><li><ul><li>PREVENCION SECUNDARIA:</li></ul>Dirigida a la población de riesgos con el objetivo de reducir daños y atenuar los factores de riesgo presentes, potenciando los factores protectores.<br />
  18. 18. Prevención terciaria:<br />Consiste en la rehabilitación del maltrato infantil , tanto para los menores victimas como para los maltratadores. Para ello se debe de disponer de un equipo interdisciplinario (pediatras, psiquiatras, psicólogos, trabajadores sociales, orientadores familiares , terapeutas , jueces de menores ,cuerpos policiales, etc.)<br />
  19. 19. La intervención sobre la sospecha de maltrato infantil comprende:<br />Tratamiento de las lesiones y sus secuencias físicas <br />Establecer medidas protectoras en caso de sospecha de riesgo de contagio (inmunización tétanos, hepatitis b, tratamiento profiláctico de enfermedades infecto contagiosas o lesiones físicas, controles serológicos de enfermedades de transmisión sexual).<br />Establecer medidas de embarazo secundario.<br />Asegurar el tratamiento emocional y psicológico remitiendo al niño a centros de salud infanto juvenil.<br />
  20. 20. Seguimiento de la familia y el niño para el tratamiento de las crisis (secuelas, repetición del maltrato, problemas de salud asociados).<br />Realizar intervención preventiva desde la infancia, su entorno social y sobre todo familiar.<br />
  21. 21. Procura la atención al grupo familiar , adoptando medidas terapéuticas oportunas (frente al alcoholismo, tocxicomanias,transtornos psiquiátricos , planificación familiar, etc.).Se valorara remitió a las familias a grupos de ayuda mutua, educadores familiares o psicoterapeutas de familia.<br />Favorecer la atención del menor en su propia familia, siempre que ellos sea posible, procurando la participación de los padres y familiares próximos en el proceso de normalización de su vida social <br />
  22. 22. GRACIAS POR SU ATENCION<br />

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