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GASTA ENERGIA EN AHORRAR ENERGIA

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GASTA ENERGIA EN AHORRAR ENERGIA

  1. 1. CONSULTORÍA E-LEARNING GALILEO PROYECTO GASTA ENERGÍA EN AHORRAR ENERGÍA Para participar en el CONCURSO SALVEMOS EL PLANETA: AHORRA ENERGÍA
  2. 2. Introducción  El Departamento de Educación de la Comunidad de Madrid ha convocado el concurso “Salvemos el planeta: ahorra energía” destinado a empresas de consultoría y de e-learning para desarrollar una plataforma virtual de formación, especialmente centrada en el tema de la energía y las consecuencias de su obtención y uso en el medio ambiente.  La intención del concurso “Salvemos el planeta: Ahorra Energía” nace de la necesidad imperiosa de poner freno a las consecuencias ambientales negativas que la forma de vida de los países desarrollados está generando en el planeta Tierra.  Consultoría e-learning se presenta a este concurso con el proyecto : “ Gasta energía en ahorrar energía”
  3. 3. Mapa conceptual
  4. 4. Proyecto Equipo de profesionales PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING contenidos, actividades, recursos conocer, concienciarse, implicarse Medio ambiente
  5. 5. Objetivos Objetivo general del concurso: creación de una plataforma e-learning Objetivos específicos  Concienciar a los jóvenes de la necesidad de conservar el medio ambiente.  Conocer distintos procedimientos para obtener energía y los diferentes usos que la humanidad hace de la misma.  Asimilar los impactos negativos que para el medio natural supone el uso energético.  Utilizar las TIC como recurso para la búsqueda de información, de comunicación y de aprendizaje.  Usar la plataforma como punto de encuentro de jóvenes preocupados por el futuro de nuestro planeta y como medio donde puedan hacer preguntas y plantear soluciones a este problema.
  6. 6. Contenidos  Energías renovables y principales agentes de contaminación  Energías no renovables, sus ventajas e inconvenientes  Impacto del uso de las energías renovables y no renovables en el medio ambiente  Estrategias para el ahorro energético
  7. 7. Modalidad Para la realización del proyecto se ha elegido el modelo de una comunidad virtual basada en e-learning, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:  La dificultad de los alumnos de acudir a centros especializados para conocer la problemática de la contaminación ambiental  El enriquecimiento del proceso de aprendizaje mediante la interacción entre estudiantes de diferentes contextos sociales  La fascinación que provocan las nuevas tecnologías en los jóvenes  La facilidad que permite el e-learning de poder trabajar en el proyecto desde cualquier lugar y en cualquier momento.
  8. 8. Población objetivo Equipo humano Población objetivo Jóvenes que cursan ESO, BACHILLER y CFGM de la Comunidad de Madrid Profesores de Ciencias Naturales y Tecnología de la Comunidad de Madrid Profesores de otras Comunidades Autónomas Organismos y profesionales del sector energético que deseen participar como patrocinadores y promotores del proyecto Equipo humano La consultoría de e-learning GALILEO ha encargado la realización de este proyecto a su grupo Natura formado por profesores con amplia experiencia en la docencia, en el desarrollo de plataformas de aprendizaje y en el diseño y elaboración de programas y materiales didácticos multimedia, además de ser reconocidos en la dirección y gestión de proyectos.
  9. 9. Metodología  Desarrollo metodológico del proyecto sigue el modelo de diseño instruccional ADDIE  Modelo pedagógico subyacente a este proyecto: constructivismo social. El alumno construye su propio aprendizaje por medio de la relación entre iguales y de una forma contextualizada tanto en el contenido como en los medios.
  10. 10. Propuesta técnica
  11. 11. Wiki
  12. 12. CONSULTORÍA E-LEARNING GALILEO GASTA ENERGÍA EN AHORRAR ENERGÍA

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