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Proyecto productivo pollos de engorde.

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Proyecto productivo pollos de engorde.

  1. 1. Ejemplo para realizar un proyecto de pollos de engorde INTRODUCCION El proyecto de cría de pollos, lo llevaremos a cabo como un proyecto productivo de la sede Manguito del municipio de Puerto Gaitán Meta, con la ayuda y colaboración del resguardo, adquirimos los recursos para desarrollar el proyecto en pro del auto sostenimiento del resguardo, con la orientación del docente, este proyecto es aprovechado para la alimentación de los niños y niñas de la escuela Teniendo en cuenta que los proyectos productivos son una responsabilidad de la escuela y el resguardo, es importante la participación de los niños en la realización del proyecto, para mejorar y concientizar a los niños del cuidado y manipulación de los pollos en estado de cría JUSTIFICACIÓN Se ve la necesidad de realizar este proyecto con un grupo de padres, los niños y docentes esto para suplir varias necesidades que se presentan en el resguardo que nos afectan; también porque se traerán beneficios tanto a la escuela como al resguardo además de mejorar la calidad de vida de todos. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cómo mejorar mi proyecto productivo de cría de pollos por medio de las TIC? Objetivos OBJETIVO GENERAL Concientizar al reguardo con relación al manejo del proyecto productivo cría de pollos, con la ayuda de las TIC. OBJETIVOS ESPECIFICOS
  2. 2. - Tener sentido de pertenecía, responsabilidad y colaboración en el desarrollo del proyecto. - Utilizar técnicas de cría de pollos empleando métodos y herramientas TIC. - Participar en las actividades programadas para el desarrollo y ejecución del proyecto. MARCO DE REFERENCIA Siguiendo los lineamientos de la guía 21 del Ministerio De Educación y la ley 1014 de 2006, se pretende valorar la formación de competencias laborales con el propósito de tener certezas frente al éxito laboral y la realización personal, profesional y social de nuestros estudiantes, valorando la importancia de abrir espacios a la formación de los estudiantes para el mundo productivo y ofrecer mejores experiencias de aprendizaje en beneficio de nuestras comunidades rurales. LA LEY 115 DE 1994 ARTICULO 1o. Objeto de la ley. La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes. DECRETO 1286 Por la cual se establece la participación de los padres de familia en el mejoramiento de los procesos educativo. LEY 1014-2006. Por el cual se modifica el artículo 14 de la ley 115-94. De fomento de cultura del emprendimiento, la educación debe incorporar en su formación teórica y práctica, lo más avanzado de la técnica, para que el estudiante este en capacidad de crear su propia empresa, adaptarse a las nuevas tecnologías y avances de la ciencia. De igual manera debe actuar como emprendedor desde su propio puesto de trabajo. MARCO CONCEPTUAL
  3. 3. En el municipio de Puerto Gaitán del departamento del Meta se busca desarrollar el proyecto Cría de pollos y su comercialización ya que en nuestra cultura no se ve el conservar la especie sino que se ve el consumo sin importar en qué etapa este el pollo o si este en la etapa para su respectivo consumo. Teniendo en cuenta que el sistema educativo a diario cambia involucrando de igual forma al estudiante como al docente se busca implementar en transcurso del proyecto actividades diferentes a las que se venían haciendo y así formar de una forma más amena cada una de las actividades planteadas para el correcto aprendizaje. MARCO CONTEXTUAL Puerto Gaitán fue fundado en 1932 por Ventura Alvarado Chamarraví, quien se maravilló con los paisajes vírgenes que se erguían en los alrededores de las tranquilas aguas del río Manacacías. Rindiendo un homenaje a la naturaleza que lo albergó a él y a su familia, decidió llamar a este naciente caserío Majaguyal, en homenaje a uno de los árboles maderables tradicionales de la región. Luego se llamó Manacacías en honor a su formidable río y por último se le dio el nombre de Puerto Gaitán. Fue erigido a municipio, mediante ordenanza 039 del 29 de noviembre de 1969. Cuenta con 23 mil habitantes, de los cuales la mayoría son indígenas, donde se destacan las etnias Sikuani, Sáliba y Piapoco, asentadas en los resguardos Wacoyo, Corozal Tapaojo, Domo Planas, El Tigre, Waliane, Awalibá Unuma Meta, Iwiwi, Vencedor Piriri y Sisapiatú. Su economía está basada en la pesca, agricultura, minería, ganadería. Pero son las maravillas naturales las que lo han convertido en un destino turístico. Bañado por los majestuosos ríos Manacacías, Meta y Yucao. Quienes retozan en sus aguas se sorprenden al encontrarse con paradisiacas playas de arenas blanquecinas perdidas en medio de exuberante vegetación. Estos ríos ofrecen sus tranquilas aguas para practicar deportes náuticos o extasiarse en un tranquilo recorrido en lancha.

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