Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

מצגת חדשה לילדים-__2011

1,697 views

Published on

מצגת אשנב לילדים ונוער 2011 בנושא שימוש נבון באינטרנט

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

מצגת חדשה לילדים-__2011

  1. 1. ‫סכנות וסיכויים ברשת האינטרנט‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  2. 2. ‫אשנב בשלוש דקות‬ ‫• הסרטון יוקרן בחלון נפרד‬
  3. 3. ‫האינטרנט כבר אינו רק מחשב‬ ‫@ נמצא בכל מקום‬ ‫@ נגיש כל הזמן‬ ‫@ זמין בכל מכשיר טכנולוגי‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  4. 4. ‫טכנולוגיה אינטראקטיבית‬ ‫@ מדיום השתתפותי‬ ‫@ מדיום חברתי‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  5. 5. ‫מה אנחנו עושים היום‬ ‫באינטרנט?‬ ‫@ הומור‬ ‫@ למידה‬ ‫@ חברות‬ ‫@ אתרי ענין ונישה‬ ‫@ בידור‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  6. 6. ‫היכן הילדים גולשים?‬ ‫@ רשתות חברתיות‬ ‫@ פער בתפיסות בין הורים לילדים‬ ‫@ שימושים שונים לגילאים שונים‬ ‫@ יצירת תכנים‬ ‫.‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  7. 7. ‫רשתות חברתיות‬‫5 ‪Picture‬‬ ‫@ כבר מגיל צעיר‬ ‫@ תחליף לחיים האמיתיים?‬ ‫@ הרבה זמן‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  8. 8. ‫הסכנה‬ ‫@ שימוש לרעה במידע על הילד‬ ‫@ הצקות, הטרדות‬ ‫@ התחזות, המידע נשאר לתמיד‬ ‫.‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  9. 9. ‫פייסבוק‬ ‫@ הרשת החברתית המובילה – מאות‬ ‫מליונים‬ ‫@ פורמלית – מגיל 31‬ ‫@ ההבדל הגדול: שימוש בשם האמיתי‬ ‫@ תקשורת בלתי אמצעית בין‬ ‫תלמידים למורים – לטוב ולרע‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  10. 10. ‫טיפו‬ ‫@ רשת חברתית לילדים ונוער‬ ‫@ נגיש לכולם )גם מבוגרים(‬ ‫@ תכנים שמיועדים לילדים‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  11. 11. ‫ערוץ הילדים‬ ‫@ רשת חברתית נוספת‬ ‫לילדים‬ ‫@ "המשך" לערוץ טלוויזיה‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  12. 12. ‫אקולוקו‬‫5 ‪Picture‬‬ ‫@ רשת חברתית לילדים‬ ‫עם דגש על הסביבה‬ ‫@ לימוד מסחר באמצעות‬ ‫משחק‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  13. 13. ‫שידוני‬ ‫@ רשת חברתית לילדים‬ ‫קטנים )גילאי 4-3(‬ ‫@ אימוץ חיות וירטואליות‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  14. 14. ‫יצירת תכנים‬ ‫@ בלוגים‬ ‫@ מוסיקה‬ ‫@ תמונות‬ ‫@ סרטונים‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  15. 15. ‫בלוגים‬ ‫@ ביטוי עצמי‬ ‫@ אמצעי זול ומיידי‬ ‫@ השתתפות ילדים בבלוגים מסחריים‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  16. 16. ‫שירים וסרטונים‬ ‫@ הפצה עולמית )דוגמא: גסטין ביבר(‬ ‫@ סיכונים של תוכן פוגעני‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  17. 17. ‫אתרי משחקים‬ ‫@ קלאב פינגווין – לילדים צעירים‬ ‫@ וובקינז – שילוב בין העולם האמיתי‬ ‫לוירטואלי‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  18. 18. ‫מוגובי – עולם מפוקח‬ ‫לא מעט אתרים אחרים מאפשרים לילדים‬ ‫לחלוק את הזמן שלהם ולשחק אחד עם השני.‬‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  19. 19. ‫הסכנות!‬ ‫@ התמכרות‬ ‫@ הוצאת כספים‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  20. 20. ‫ממה צריך להיזהר?‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  21. 21. ‫בריונות ברשת‬ ‫@ הבריונות מתעצמת בעולם הוירטואלי‬ ‫@ אין לאן לברוח...‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  22. 22. ‫חרם והטרדות‬ ‫@ פגיעה נפשית קשה‬ ‫@ תגובות קשות של הילדים‬ ‫@ הטרדות מיניות‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  23. 23. ‫התחזות‬ ‫@ ברשתות חברתיות, בצטים, בפורומים‬ ‫@ פגיעה בחסות האנונימיות‬ ‫@ במקרים קשים – גניבת זהות‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  24. 24. ‫פגיעה בפרטיות‬ ‫@ הפצת תמונות וסרטונים‬ ‫מביכים‬ ‫@ המידע נשאר ברשת לאורך‬ ‫זמן‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  25. 25. ‫פריצה לחשבונות‬ ‫@ הדלפת מידע פרטי‬ ‫@ הבעיה: אי שימוש בסיסמאות‬ ‫קשות ומתחלפות‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  26. 26. ‫סקסטינג‬‫5 ‪Picture‬‬ ‫@ התופעה: משלוח הודעות טקסט‬ ‫המכילות תמונות או סרטונים בהם‬ ‫בני נוער מופיעים בעירום.‬ ‫@ מבחינה החוק – עבירת‬ ‫פדופיליה.‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  27. 27. ‫תוכן פוגעני‬ ‫@ קלות החשיפה הבלתי נסבלת לתכנים‬ ‫פוגעניים‬ ‫@ אי שימוש בתוכניות סינון מתאימות‬ ‫@ הפצת שמועות פוגעניות )דוגמא: מכתבי‬ ‫שרשרת(‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  28. 28. ‫פורנוגרפיה‬ ‫@ הסכנה: חשיפה אקראית ובלתי מכוונת‬ ‫לתכנים פורנוגרפיים‬ ‫@ נזק לטווח קצר ולטווח ארוך‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  29. 29. ‫הימורים‬ ‫@ שימוש לרעה בכרטיסי אשראי‬ ‫וטלפונים סלולאריים‬ ‫@ התמכרות – נזק נפשי מתמשך‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  30. 30. ‫פדופילים‬ ‫@ התופעה מתעצמת‬ ‫בעולם הוירטואלי‬ ‫@ סכנה אמיתית‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  31. 31. ‫פגישות מסוכנות‬ ‫@ מעבר מסוכן מהיכרות בעולם הוירטואלי‬ ‫@ רצח הנער אופיר רחום‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  32. 32. ‫וירוסים ורוגלות‬ ‫@ הפצת וירוסים – עבירה‬ ‫פלילית‬ ‫@ פתיחת קבצים ממקור בלתי‬ ‫ידוע – סכנה למידע שבמחשב‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  33. 33. ‫אז מה אפשר לעשות?‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  34. 34. ‫שתפו את ההורים‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  35. 35. ‫אם מישהו מבקש מכם לשמור בסוד את‬ ‫דבר הצט – ספרו להוריכם‬ ‫@ לא לחשוף פרטים מזהים‬ ‫למי שאינכם בטוחים בזהותו.‬ ‫חשוב:‬ ‫@ להתיעץ‬ ‫@ להיות חשדניים‬ ‫@ להימנע מכינויים "מזמינים"‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  36. 36. ‫לא לוותר על פעילות ספורטיבית וחברתית‬ ‫5 ‪Picture‬‬ ‫@ לתכנן את זמן ומשך הגלישה‬ ‫@ אם אתם מרגישים שאתם‬ ‫@ מאבדים שליטה- פנו ליעוץ‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  37. 37. ‫להיזהר ממתחזים… ומהודעות מאנשים לא מוכרים...‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  38. 38. ‫מישהו מטריד אותי...‬ ‫מה לעשות?‬ ‫@ לעורר שיח בבית- הורים, אחים/אחיות‬ ‫@ לדבר עם החברים‬ ‫@ לא להתמודד לבד‬ ‫@ לשתף, לשאול, להתיעץ‬ ‫@ להפעיל שיקול דעת‬ ‫@ לבקש עזרה - אשנ"ב‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  39. 39. ‫אמצעי התגוננות טכניים‬ ‫@ תוכנת אנטי וירוס מעודכנת‬ ‫@ הפעלת "חומת אש"‬ ‫@ ביצוע עדכוני תוכנה‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  40. 40. ‫הונאות ואתרי דיוג )פישינג(?‬ ‫@ לידע וללמד את ההורים‬ ‫@ הקלדת‬ ‫הכתובת‬ ‫@ מנעול קטן‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  41. 41. ‫עבירות מחשב הם פשעים אמיתיים‬ ‫הפצת וירוס- עד 5‬ ‫@‬ ‫שנות מאסר‬ ‫@ פריצה למחשב - עד 3‬ ‫שנות מאסר‬ ‫@ הימורים באינטרנט-‬ ‫עבירה פלילית‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  42. 42. ‫מוקד משטרה – 001‬ ‫@‬ ‫@ סרגל המצוקה של‬ ‫‪http://toolbar.eshnav.org.il‬‬ ‫הצלת חיים –‬ ‫@‬ ‫.‬ ‫8888035-20‬ ‫@ אתר האינטרנט המשטרתי -‬ ‫רשימת תחנות וטלפונים –‬ ‫‪www.police.gov.il‬‬ ‫קצין עבירות מחשב במטה הארצי.‬ ‫@‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  43. 43. ‫תפקיד ההורים –‬ ‫לשמור עליכם!‬ ‫@ מעקב, יד על הדופק‬ ‫@ תוכנות סינון‬ ‫@ תוכנות בקרה‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  44. 44. ‫הרקע להקמת עמותת אשנ"ב‬‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות | אודות אשנב‬
  45. 45. ‫עשרת הדברות לילדים לשימוש נבון באינטרנט‬‫אזהר בתקשורת עם זרים באתרים לא מוכרים ולא אתן פרטים‬ ‫1.‬ ‫אישיים או מזהים לאנשים או אתרים שאינני מכיר.‬ ‫לא אתקין תוכנות ולא אאפשר לתוכנות לגשת למידע אישי‬ ‫2.‬ ‫שלי בלי שאבין מה הן עושות.‬ ‫אשתמש בסיסמאות מורכבות ובסיסמא שונה בכל אתר.‬ ‫3.‬‫לא אתן לאחרים את הסיסמה שלי אף אם הם טוענים שצריכים‬ ‫4.‬ ‫אותה כדי לעזור לי.‬ ‫לא אתן גישה למחשב שלי לאנשים זרים.‬ ‫5.‬
  46. 46. ‫המשך עשרת הדברות לילדים...‬ ‫6. לא אוריד או אפתח קבצים חשודים או כאלו שקבלתי ממקור שאיני סומך‬ ‫עליו.‬ ‫7. לא אטריד אחרים ואדווח כאשר מטרידים אותי.‬ ‫8. לפני שאפרסם מידע ברשת אבדוק טוב מי יוכל להשתמש בו והאם הוא‬ ‫יוכל להשתמש בו לרעתי.‬‫9. בטרם אקבע פגישה עם אדם אשר הכרתי ברשת, אשוחח על כך עם הוריי‬ ‫או עם אחד ממורי.‬ ‫01. לא אפגש עם זרים לבד ובמקומות פרטיים ולא אתן פרטי מקום מגורי.‬
  47. 47. CC-BY-SA-NC LizetteGreco :‫2שקופית‬ .1 CC-BY Ed Yourdon :‫3שקופית‬ .2 CC-BY-NC Castaway in Scotland Now :‫סנאי‬ .3 CC-BY Chefranden :‫למידה‬ .4 CC-BY-SA-NC-ND Sneakerdog:‫נישהאתרי‬ .5 CC-BY-NC-ND Fide :‫בידור‬ .6 CC-BY Mikebaird:‫מבליםהילדים איפה‬ .7 CC-BY Luc Legacy :‫חברתיות רשתות‬ .8 CC-BY-SA-NC-ND Robleto :‫פייסבוק‬ .9 CC-BY-NC Chris Campbell :‫תוכן יצירת‬ .10 CC-BY-SA-NC BES Photos : ‫ותלמידים מורים‬ .11 CC-BY-NC Van Brussel :‫משחקים‬ .12 CC-BY BionicTeaching:‫הסכנות‬ .13 CC-BY Trix0r:‫בריונות‬ .14 CC-BY J_O_I_D:‫והטרדהחרם‬ .15 CC-BY CarbonNYC:‫התחזות‬ .16 CC-BY Ed Yourdon :‫פרטיות על אשנב מחקר‬ .17 CC-BY-SA TSmall:‫פורנוגרפיה‬ .18(CC-BY-SA-NC Rev. Xanatos Satanicos Bombasticos (ClintJCL :‫אלימות‬ .19 CC-BY-SA-NC-ND Irish Typepad :‫הפתרונות‬ .20 CC-BY-NC-SA Whiskeygonebade :‫ותקשורת חינוך‬ .21 CC-BY-NC-SA Sean Dreilinger:‫להקשיב‬ .22 CC-BY Leonid Mamchenkov : ‫הילדים עם לדבר‬ .23 CC-BY Mr. Usaji:‫אחריםהורים עם לדבר‬ .24 CC-BY-SA John Vetterli ‫מתחזים לזהות איך‬ .25 CC-BY-SA-NC-ND Trevor Dennis : ‫פיסיים אמצעים‬ .26 CC-BY-NC-ND Grazie Davvero : ‫הציבורי במרחב מחשב‬ .27 CC-BY-NC-ND Christopher W. Moriarty : ‫גישה שעות הגבלת‬ .28 CC-BY ByImages_of_Money ‫זיטונים של קזינו‬ .29 Byeisenbahner CC-BY ‫דמות שוטר‬ .30 By CC-BY upyernoz ‫ילדים‬ .31

×