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ACOMPAÑAMIENTO AL DOCENTE
EN SU CARRERA PROFESIONAL
Y VOCACIONAL
Iñaki Lascaray San Juan
Elanvital: Centro de Investigació...
COMPETENCIA
EMOCIONAL
DOCENTE
ESPACIOS
para
EL BIENESTAR, EL CRECIMIENTO PROFESIONAL
Y LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA CONJUNTA
TEJIDO
EMOCIONAL
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Los profesores “DIFÍCILES”,
los “STOPPERS”, los grupos de profesores
“SUMIDEROS DE MALESTAR”, los “SUBGRUPOS
ATRINCHERADOS...
Técnica: EL CUBO (Elanvital)
1. Escuchar sin interrumpir: VACIADO
2. Definir sus sapos y culebras: TRADUCCIÓN EMOCIONAL de...
Tres maneras
de comunicarnos (Gestalt)
1. Mind fucking (¡PERDÓN!). Bla, bla, bla
que suele acabar en echar la culpa a
otro...
GRACIAS POR ESCUCHAR
IÑAKI LASCARAY
ELANVITAL: Centro de Investigación y
Pedagogía Emocional
www.elanvital.es
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Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.

Presentación deJuan Ignacio Yagüe González, en su ponencia en el XV Congreso de Escuelas Católicas. #magister. Educar para dar vida, celebrado en Madrid el 15 de noviembre de 2019

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Maestros de maestros – Juan Ignacio Y.

  1. 1. ACOMPAÑAMIENTO AL DOCENTE EN SU CARRERA PROFESIONAL Y VOCACIONAL Iñaki Lascaray San Juan Elanvital: Centro de Investigación y Pedagogía Emocional www.elanvital.es XV CONGRESO DE ESCUELAS CATÓLICAS
  2. 2. COMPETENCIA EMOCIONAL DOCENTE
  3. 3. ESPACIOS para EL BIENESTAR, EL CRECIMIENTO PROFESIONAL Y LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA CONJUNTA
  4. 4. TEJIDO EMOCIONAL
  5. 5. COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
  6. 6. Los profesores “DIFÍCILES”, los “STOPPERS”, los grupos de profesores “SUMIDEROS DE MALESTAR”, los “SUBGRUPOS ATRINCHERADOS”, los “ACOMODADOS, los “PECES MUERTOS”. HABLAR… SIN PRISAS Y, SOBRE TODO, HONESTAMENTE
  7. 7. Técnica: EL CUBO (Elanvital) 1. Escuchar sin interrumpir: VACIADO 2. Definir sus sapos y culebras: TRADUCCIÓN EMOCIONAL de nuestra parte • de lo que pasa, a lo que te/os pasa, • de lo que te/os pasa, a lo que sientes • de lo que sientes, al sentimiento central, primario. • del sentimiento central a lo que necesitas Muy importante: Validar lo que siente/n. Concretar qué necesita/n. 3. Aportamos cómo lo vivimos nosotros y lo que necesitamos. 4. Y una vez hemos llegado aquí, entonces sí, buscamos cómo RESOLVER o el ACUERDO.
  8. 8. Tres maneras de comunicarnos (Gestalt) 1. Mind fucking (¡PERDÓN!). Bla, bla, bla que suele acabar en echar la culpa a otros. No suele conllevar cambios significativos. 2. Manipulación (juegos). No somos directos, usamos emociones instrumentales. Los cambios pueden ser no saludables. 3. Expresión honesta. Desde lo que te das cuenta, bien conectad@ con lo que sientes. Esto sí puede llevar a cambios significativos.
  9. 9. GRACIAS POR ESCUCHAR IÑAKI LASCARAY ELANVITAL: Centro de Investigación y Pedagogía Emocional www.elanvital.es ilascaraysj@gmail.com 9

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