Projecte natura comprimit

P4 A
   GATS
2011 - 2012
LA TRIA DEL PROJECTE
PER FER LA TRIA DEL SEGON PROJECTE VAM FER UNA PLUJA D’IDEES ESCRIVINT I DIBUIXANT EN
                           UNA GOTA D’AIGUA LA NOSTRA IDEA.
                   LES IDEES QUE VAN SORTIR VAN SER LES SEGÜENTS:




                      VAM FER DIVERSES VOTACIONS
                    ENGANXANT GOMETS A LES IDEES
                        QUE MÉS ENS AGRADAVEN.
                    QUAN VAM ARRIBAR A LA VOTACIÓ
                      FINAL, PER PENSAR-NOS-HO BÉ,
                     ENS HO VAM EMPORTAR A CASA,
                    VAM RUMIAR, VAM DIR LA NOSTRA
                     IDEA, ELS PAPES I ELS IAIOS ENS
                    VAN DIR LA SEVA I JUNTS HO VAM
                                 DECIDIR!
A LA CLASSE VAM
                                         EXPOSAR LA NOSTRA
                                         DECISIÓ ALS NOSTRES
                                          COMPANYS/ES, VAM
                                        CLASSIFICAR ELS FULLS
                                       SEGONS LA IDEA TRIADA I
                                        LES SECRETARIES VAN
                                              COMPTAR.




HA GUANYAT EL PROJECTE DE LA NATURA!
QUÈ SABEM DE LA NATURA?
ARI: “SE FER UN FORAT ON CÀPIGA UN ARBRE. SI CADA DIA LI TIREM AIGUA I LI DONA EL SOL, CADA COP CREIX
      MÉS.”
MARIONA: “PODEM PLANTAR FLORS I VERDURES. EL MEU AVI TÉ MOLTS ANIMALS (GATS, CABRES, GALLINES,...).”
JÀNIK: ”L’ARBRE PRIMER ÉS UNA PLANTA I TOTES LES PLANTES CADA COP ES FAN MÉS ALTES I TOTES LES PLANTES
      ES FAN MÉS ALTES QUE ELS NENS I LES NENES. SI LE HECHAS MUCHÍSIMA AGUA SE MUEREN, NO LES GUSTA”.
DANIELA: “PODEM PLANTAR UNA LLAVOR I SURT UNA PLANTA. LES FLORS TENEN PÈTALS.”
DANI: “PER FER UN ARBRE PRIMER ES FA UN FORAT MOLT GRAN, FIQUEM LA PLANTA I CADA DIA LA REGUEM. A
      ALGUNS ARBRES LI SURTEN PINYES, PLÀTANS, TOMAQUETS, POMES I FRESAS. LES FLORS, SI LE HECHAS
      MUCHA AGUA ES MOREN.”
ÀLEX N.: “HEM DE REGAR LES PLANTES PERQUÈ CREIXIN.”
JOEL C.: “A LA NATURA HI HA FLORS.”
ÀLEX C.: “LES FLORS I ELS ARBRES CREIXEN. ELS NÚVOLS ELS GUARDA UN GEGANT QUE VIU AL CEL I ES FAN FENT
      UN FORAT.”
NEREA: “HEM DE PODAR LES FLORS I ELS ARBRES. EL POLEN SE’L MENGEN LES ABELLES.”
TEO: “NO HEM DE TRENCAR LES FLORS. HEM DE CUIDAR LES PLANTES.”
JOEL M.: “A LA NATURA HI HA HERBA, PLANTES, FLORS, MARIETES, CAVALLS, OVELLES, VAQUES,...”
JANA R.: “HI HA FLORS DE MOLTS COLORS.”
SERGI: “A LA NATURA HI HA ANIMALS.”
LUCÍA: “SI ANEM AL BOSC TROBEM ANIMALS.”
JOANA: “JO HE PLANTAT UN ARBRE AL LADO DEL COLE AQUEST CAP DE SETMANA.”
MARC: “JO SE PLANTAR FLORS”.
ERIC: “LES FLORS TENEN UNA COSA AL MIG.”
TANIA: “A CASA HE PLANTAT PASTANAGUES, PERÒ ENCARA ESTAN PETITES. SÓN PLANTES VERDES.”
MARTÍN: “VAIG PLANTAR UNA PIPA D’UN LIMÓN I HA SORTIT UN LLIMONER. ÉS COM JO D’ALT. TAMBÉ VAIG PLANTAR
      UNA PIPA D’UNA POMA.”
NAHIA: “ELS ARBRES TENEN FULLES.”
JÚLIA: “SI REGUEM LES PLANTES VE UNA ABELLA I AGAFA EL POLEN PER FER LA MEL PELS NENS”
JANA S.: “JO NO SE RES.”
LAIA: “ELS ARBRES CREIXEN AMB UNA LLAVOR MOLT PETITA. LES FLORS TAMBÉ. ELS CALÇOTS NEIXEN D’UNA
      CEBA.”
MARTÍ: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
VAM TENIR UNA CONVERSA EN LA QUE VAN SORGIR MOLTS DUBTES SOBRE ELS ARBRES:

MARTÍ: UN DIA VAIG ESCALAR UN ARBRE DEL PARC DE LA TIMBA.         ARI I JÀNIK: SI LI FEM MAL. SI LI DONEM UNA PATADA NO CREIXEN.
SHEILA: I LI VAS FER MAL?                                         SHEILA: I SI AMB LA PATADA LI TRENQUEM UNA BRANCA?
MARTÍ: NO, PERQUÈ NO TÉ BOCA, NI ULLS, NI NAS.                    ARI: ES MOR (AMB CARA DE PENA).
NEREA: LA MAMA DIU SEMPRE QUE SI QUE LI FEM MAL, PERÒ NO ENS HO   SHEILA: LLAVORS ESTAN VIUS?
PODEN DIR.                                                        JANA S.: NO, PERQUÈ NO PODEN PARLAR.
SHEILA: LLAVORS ESTAN VIUS?                                       ARI: SI QUE ESTAN VIUS. “ESTÁN DE PIÉ Y DUERMEN CON LOS OJOS
TEO: NO, PERQUÈ NO TENEN BOCA, NO PODEN MENJAR.                   CERRADOS.”
JÀNIK: SI! SI LI FIQUEM MENJAR S’HO MENGEN. MENGEN DE TOT.        JANA S.: NO TENEN ULLS.
JANA S.: NO SÓN DE VERITAT! MÍRA’LS (SENYALANT LA FINESTRA), NO   ARI: NO, PERO IGUALMENT VEUEN.
CAMINEN!                                                          SHEILA: ELS ARBRES SENTEN? TENEN SENTIMENTS?
ARI: SI SÓN DE VERITAT, NO SÓN DE JOGUINA.                        DANI I ARI: SI!
JANA S.: SI LI DONEM UNA PATADA NO LI FEM MAL.                    JANA S.: NO!




         QUÈ VOLEM SABER DE LA
               NATURA?
                                      -     COM ES TRACTEN BÉ LES PLANTES?
                                      -     VOLEM APRENDRE A CUIDAR L’HORT.
                                      -     QUINS ARBRES HI HA?
                                      -     QUAN ES PODEN PLANTAR LES
                                            PLANTES I ELS ARBRES?
                                      -     ELS ARBRES ESTAN VIUS?
                                      -     TENEN SENTIMENTS?
ON PODEM BUSCAR
             INFORMACIÓ?
• PORTANT DE CASA LLIBRES, CONTES,
FOTOS, PEL·LÍCULES,….

• PORTANT DE LA BIBLIOTECA CONTES,
VÍDEOS, LLIBRES,….

• MIRANT PER INTERNET.

• PREGUNTANT ALS PAPES, A LES MAMES, ALS
 IAIOS, A LES IAIES, ALS TIETS, A LES TIETES,
ALS MESTRES, A LES MESTRES,…

• MIRANT EL CAMP.

• TREBALLANT EN EL NOSTRE HORT.
COSES DEL CAMP I DE CASA




           TOT EL QUE HEU PORTAT DE CASA I DEL CAMP HO HEM OLORAT,
           MIRAT, TASTAT,... HO HEM LLEGIT, EXPLICAT, TREBALLAT,
           DISCUTIT,... I AMB TOT AIXÒ HEM APRÈS QUE...
           -SI ESTIREM D’UNA PLANTETA LA PODEM ARRENCAR I ES MOR! (ENS
           VA PASAR AMB LA FARIGOLA DE L’ÈRIC).
           -SI RASQUEM LA PELL DE LA LLIMONA FA MOLTA OLOR!
           -AMB UN ROTLLO DE PAPER DE VÀTER PODEM FER UN GERRO (EL
           DANI VA FER UN A CASA).
           -DE L’ARBRE DE LA MIMOSA PODEM TREURE POL·LEN (LA LAIA VA
           PORTAR UN POT SENCER).
           -LES PIPES SURTEN DELS GIRASOLS (LA TANIA VA PORTAR UN PLE
           DE PIPES).
ÍNDEX    •   TIPUS D’ARBRES
   DE
TREBALL   •   COM ES
              PLANTEN I ES
              CUIDEN LES
              PLANTES?

          •   CALENDARI DEL
              PAGÈS.

          •   SÓN ÉSSERS
              VIUS?

          •   A MÉS A MÉS...
1. TIPUS D’ARBRES
L’ÈRIC ENS VA PORTAR UN CONTE EN EL QUE SORTÍEN MOLTS
ARBRES. ENS VA AGRADAR TANT QUE VOLÍEM SABER COSES DE
TOTS ELS ARBRES: QUIN FRUIT TENEN, ON ELS PODEM TROBAR,...
LLAVORS, COM TOTS ELS ARBRES NO ELS PODÍEM TREBALLAR, VAM
DECIDIR TRIAR-NE ENTRE TOTS VUIT I CADASCÚ INVESTIGARÍA
MOLTES COSES SOBRE UN D’AQUESTS ARBRES I DESPRÉS ENS HO
EXPLICARIA A LA RESTA DE COMPANYS I COMPANYES.
GRÀCIES A LES
EXPOSICIONS ELS
VOSTRES FILLS/ES
ENS HAN
ENSENYAT I HAN
APRÈS MOLT, PERÒ
NO NOMÉS SOBRE
ELS ARBRES I LA
NATURA, TAMBÉ A
PARLAR EN PÚBLIC,
A TREBALLAR EN
GRUPS
COOPERATIUS, A
ESCOLTAR ALS
COMPANYS I A
GAUDIR APRENENT!
GRÀCIES PER LA
VOSTRA
COL·LABORACIÓ!
2. COM ES PLANTEN I ES CUIDEN?
TENÍEM MOLTES GANES DE PLANTAR I, APROFITANT QUE LA         I AIXÍ HO VAM FER DURANT MOLTS DÍES. CADA DIVENDRES
TANIA ENS VA PORTAR PIPES DE CARBASSA I LA NAHIA FABES,     ANÀVEM A REGAR LES NOSTRES PLANTES DE CARBASSES I LES
ENS VAM POSAR A TREBALLAR. COM A L’HORT JA NO HI HAVÍA      NOSTRES FABERES.
ESPAI, VAM AGAFAR CAPSES DEL PATI, PERÒ…LES CAPSES          AMB LES PLANTES DE CARBASSA VAM TENIR SORT, VAN CRÉIXER
TENÍEM FORATS, ES CAURÍA LA TERRA! QUÈ PODEM FER?           MOLT, TOT I QUE LES CARBASSES ENCARA NO HAN SORTIT, JA
JA HO TENIM! BUSCAREM PEDRES PEL PATI I LES POSAREM AL      QUE SURTEN MÉS CAP A LA TARDOR.
FONS DE LA CAPSA, AIXÍ ELS FORATS QUEDARAN TAPATS! I AIXÍ   LES FABERES NO ENS VAN SORTIR…
HO VAM FER!
QUAN JA TENÍEM LES PEDRES, VAM OMPLIR LES CAPSES DE
TERRA, VAM AGAFAR EL PLANTADOR, VAM FER DIVERSOS
FORATS , VAM FICAR LES PIPES I LES FABES, VAM TAPAR ELS
FORATS I VAM REGAR.
3.
          CA
        DE LE
          L   ND
            PA A
              GÈ RI
                S
HEM VIST QUE EXISTEIX
EL CALENDARI DEL
PAGÈS.
ABANS DE PLANTAR, HEM
DE CONSULTAR EL
CALENDARI PER SABER
EN QUIN MES DE L’ANY
S’HA DE PLANTAR CADA
VERDURA I EN QUIN MES
S’HA DE RECOLLIR.
4. SÓN ÉSSERS VIUS?
                                     HEM POGUT COMPROVAR QUE LES PLANTES
                                     NÉIXEN, CRÉIXEN, TENEN FRUITS I MOREN.
                                     LLAVORS HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ DE
                                     QUE LES PLANTES I ELS ARBRES TENEN
                                     VIDA, SÓN ÉSSERS VIUS, COM NOSALTRES!
                                     PER AIXÒ NECESSITEN MENJAR (COMPOST) I
                                     BEURE (AIGUA). I TAMBÉ SENTEN, SI LI
                                     DONES PATADES I LI TRENQUES LES
                                     BRANQUES ES PODEN MORIR.




PER ACABAR-HO D’ENTENDRE HEM FET
UN JOC QUE CONSISTIA EN QUE TOTS
NOSALTRES SIMULÀVEM SER PLANTES
I ENS ALIMENTÀVEM AMB AJUDA DE
LES NOSTRES ARRELS QUE EREN
UNES PALLES DE REFRESC. PER
AQUESTES PALLES XUCLÀVEM
L’ALIMENT I L’AIGUA QUE ENS DONAVA
LA JARDINERA (SHEILA) QUAN ENS
REGAVA.
5. COSMOCAIXA
 ABANS D’ANAR VAM ENTRAR A LA
 PÀGINA WEB : (
 http://obrasocial.lacaixa.es/nuestroscentros/cosmocaixabarcelona/bosqueinundado_ca.htm
 ). VAM VEURE EL VÍDEO I ENS VAM
 INFORMAR SOBRE TOT EL QUE ENS
 TROBARÍEM ALLÀ!

 “A CosmoCaixa Barcelona trobaràs la
 rèplica exacta d'un tros de bosc inundat
 de la selva amazònica brasilera de més de
 1.000 m². Podràs explorar no només la
 part inundada sinó també la seva relació
 amb la terra ferma. Gaudiràs també de la
 visió subterrània, l'aèria, la pluja
 tropical..., tot, integrat enmig de la flora i
 la fauna típiques de la zona.”


             EL BOSC INUNDAT

 QUE BÉ ENS HO VAM PASSAR AL BOSC
             INUNDAT!
   VAM VEURE CAIMANS, CAPIBARES,
    OCELLS DEL SOL, ANACONDES,
 FORMIGUES TALLADORES DE FULLES,
   GRANOTES VERINOSES,… ARBRES
  ENORMES, UN PETIT LLAC I LA PLUJA
             TROPICAL!
  TAMBÉ VAM NOTAR LA HUMITAT I LA
 CALOR TROPICAL, QUE ENS VA DEIXAR
          ENGANXOSOS/ES!
6. A MÉS A MÉS...
HEM FET PERFUMADORS

HEM CONEGUT LES PLANTES
AROMÀTIQUES QUE TENIM A L’ESCOLA:
LA FARIGOLA, EL ROMANÍ I L’ESPÍGOL.
QUINA BONA OLOR QUE FAN!
I QUÈ PODEM FER AMB AQUESTES
PLANTES?
LA TANIA ENS VA PORTAR UN LLIBRE
QUE ES DEIA: “JUGUEM AMB LES
PLANTES”, I VAM VEURE QUE AMB LES
PLANTES PODÍEM FER MOLTES COSES.
VAM MIRAR TOTES LES PROPOSTES I
ENTRE TOTS VAM TRIAR UNA!

        FER PERFUMADORS

VAM AGAFAR UNES TISSORES I
CADASCÚ VA TALLAR UN TROS DE
CADA PLANTETA. ELS VAM EMBOLICAR
AMB UN TROS DE ROBA I LI VAM FER
UN NUS AMB UN CORDILL.

JA TENIM UN PERFUMADOR PER FICAR
DINTRE DEL NOSTRE ARMARI PERQUÈ
FACI OLOR A CAMP!
HEM PASSEJAT PER LA NATURA                 HE
                                             M
                                                   SE
    HEM APROFITAT
    L’ENTORN NATURAL QUE                          NA NTIT
                                                    TU P
                                                      RA OE
    ENS ENVOLTA PER FER
    UNA PASSEJADA I
    DESCOBRIR PETITES
                            A LA PÀGINA WEB (             LS ME
    COSES SORPRENENTS      www.edu.365.cat) HEM                S
    QUE NORMALMENT         SENTIT POEMES I ENS
    PASEN                  HEM APRÉS ALGUNS.
    DESAPERCEBUDES!”
HEM
ELS PARES DE P5 ENS       PIN
VAN REGALAR UN               TAT
                          FRU    ARB
ARBRES SÚPER                  ITER   RES
GRANS QUE ELS VAM                 S
PINTAR I ELS VAM
CONVERTIR EN
ARBRES FRUITERS!
We learned a song about a bear hunt happening




                                                     HE TU
                                                     HE TU
in the nature, we played games, we did maps and




                                                      NA
                                                      NA
                                                       M RA
                                                       M RA
          we listened to a story of a seed.




                                                         TR E
                                                         TR E
                                                           EB N
                                                           EB N A
Hem après una cançó sobre la cerca d’un ós a la




                                                             AL AN
                                                             AL N
 natura, vam jugar a jocs per aprendre aquests




                                                               LA GL
                                                               LA GL
 element de la natura i, finalment, vam escoltar




                                                                 T ÈS
                                                                 T ÈS
                                                                   LA
                                                                   LA
          una història sobre una llavor.




   http://www.youtube.com/watch?v=A1AqXLCsC1c
                                         http://www.youtube.com/watch?v=pKGCFxJL
HEM CUIDAT LES PLANTES

    LA MÍRIAM ENS VA EXPLICAR QUE A
    CASA HAVÍEM DE PREPARAR UNES
    PETITES JARDINERES PER FER UNA
    PLANTADA PRIMAVERAL! I, JA QUE
    ESTEM APRENENT A CUIDAR LES
    PLANTES, ENS VA DONAR LA
    RESPOSABILITAT D’OMPLIR LES
    JARDINERES QUE ESTARÍEN A
    L’EXPOSICIÓ I D’ANAR REGANT LES
    PLANTETES DE TOTA L’ESCOLA! LES
    QUE ES VAN SECAR NO VA SER PER
    CULPA NOSTRA ;)
HEM FET GIRASOLS




COM EL GIRASOL PLE
DE PIPES QUE ENS VA
PORTAR LA TANIA ENS
VA IMPACTAR TANT,
VAM DECIDIR FER UN
GIRASOL A LA
PORTADA DEL NOSTRE
ÀLBUM!
AGRAÏMENTS
LA CLASSE DELS GATS VOLEM DONAR LES GRÀCIES A TOTES LES
FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ!

  SENSE VOSALTRES RES NO SERÍA IGUAL!




    ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT!        DE TOT COR!
1 of 21

Recommended

Egipte al castell de cervello comprimit by
Egipte al castell de cervello comprimitEgipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimitescolanovacervello
2K views48 slides
Projecte gossos p4 by
Projecte gossos p4Projecte gossos p4
Projecte gossos p4escolanovacervello
8.4K views30 slides
Projecte Pirates P3 Escola Nova by
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Novaescolanovacervello
5.9K views32 slides
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello by
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello escolanovacervello
5.6K views30 slides
Proyecto los indios infantil by
Proyecto los indios infantilProyecto los indios infantil
Proyecto los indios infantilevadiaz85
26.3K views77 slides
Projecte les serps 1 a carla comprimit by
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitescolanovacervello
2.1K views39 slides

More Related Content

What's hot

Els ocells de vacarisses by
Els ocells de vacarissesEls ocells de vacarisses
Els ocells de vacarissesEscola11set
755 views38 slides
Dinosaures P5 by
Dinosaures P5Dinosaures P5
Dinosaures P5Escola Santa Maria d'Avià Avià
2.5K views14 slides
(De quin animal és aquest fòssil) by
(De quin animal és aquest fòssil)(De quin animal és aquest fòssil)
(De quin animal és aquest fòssil)Escola11set
501 views30 slides
Proyecto indios infantil by
Proyecto indios infantilProyecto indios infantil
Proyecto indios infantilevadiaz85
4.2K views80 slides
Dracs by
DracsDracs
Dracsescolaaixart
762 views36 slides
Los indios dosier2 by
Los indios dosier2Los indios dosier2
Los indios dosier2bepazu
7K views25 slides

What's hot(20)

Els ocells de vacarisses by Escola11set
Els ocells de vacarissesEls ocells de vacarisses
Els ocells de vacarisses
Escola11set 755 views
(De quin animal és aquest fòssil) by Escola11set
(De quin animal és aquest fòssil)(De quin animal és aquest fòssil)
(De quin animal és aquest fòssil)
Escola11set 501 views
Proyecto indios infantil by evadiaz85
Proyecto indios infantilProyecto indios infantil
Proyecto indios infantil
evadiaz854.2K views
Los indios dosier2 by bepazu
Los indios dosier2Los indios dosier2
Los indios dosier2
bepazu7K views
Projecte Carters P4 Escola Nova de Cervelló by escolanovacervello
Projecte Carters P4 Escola Nova de CervellóProjecte Carters P4 Escola Nova de Cervelló
Projecte Carters P4 Escola Nova de Cervelló
escolanovacervello3.7K views
Proyecto de los Duendes Amparo Pérez by evadiaz85
Proyecto de los Duendes Amparo PérezProyecto de los Duendes Amparo Pérez
Proyecto de los Duendes Amparo Pérez
evadiaz8510.1K views
Personatges Fantàstics Nens by jbigas
Personatges Fantàstics NensPersonatges Fantàstics Nens
Personatges Fantàstics Nens
jbigas6.5K views
Proyecto tortugas 3/4 años by evadiaz85
Proyecto tortugas 3/4 añosProyecto tortugas 3/4 años
Proyecto tortugas 3/4 años
evadiaz8518K views
Projecte papallones 2015 16 by Lídia Marín
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16
Lídia Marín2.4K views
Investigamos y Re-Creamos la Prehistoria by rociojmiro
Investigamos y Re-Creamos la PrehistoriaInvestigamos y Re-Creamos la Prehistoria
Investigamos y Re-Creamos la Prehistoria
rociojmiro868 views
Proyecto primitivos Educación Infantil by rocioguil
Proyecto primitivos Educación InfantilProyecto primitivos Educación Infantil
Proyecto primitivos Educación Infantil
rocioguil5.6K views
Proyecto, recursos, ficchas me gusta extremdura by Nombre Apellidos
Proyecto, recursos, ficchas me gusta extremduraProyecto, recursos, ficchas me gusta extremdura
Proyecto, recursos, ficchas me gusta extremdura
Nombre Apellidos17.4K views

Viewers also liked

Projecte les plantes 2 n trim by
Projecte les plantes 2 n trimProjecte les plantes 2 n trim
Projecte les plantes 2 n trimSerradePrades
3.9K views22 slides
LES PLANTES by
LES PLANTESLES PLANTES
LES PLANTESesme3
47.6K views15 slides
ELS MESOS DE L'ANY by
ELS MESOS DE L'ANYELS MESOS DE L'ANY
ELS MESOS DE L'ANYEDUCACIO INFANTIL
196.4K views67 slides
Les Plantes by
Les PlantesLes Plantes
Les PlantesMarisol Macías
34.6K views13 slides
Descobrim les plantes by
Descobrim  les plantesDescobrim  les plantes
Descobrim les plantescpespillari
32.1K views23 slides
Fitxes: LES PLANTES by
Fitxes: LES PLANTESFitxes: LES PLANTES
Fitxes: LES PLANTESacanet3
11.7K views14 slides

Viewers also liked(20)

Projecte les plantes 2 n trim by SerradePrades
Projecte les plantes 2 n trimProjecte les plantes 2 n trim
Projecte les plantes 2 n trim
SerradePrades3.9K views
LES PLANTES by esme3
LES PLANTESLES PLANTES
LES PLANTES
esme347.6K views
Descobrim les plantes by cpespillari
Descobrim  les plantesDescobrim  les plantes
Descobrim les plantes
cpespillari32.1K views
Fitxes: LES PLANTES by acanet3
Fitxes: LES PLANTESFitxes: LES PLANTES
Fitxes: LES PLANTES
acanet311.7K views
Concurs animals by VANESA
Concurs animalsConcurs animals
Concurs animals
VANESA1.5K views
El Fons Marí by malagarriga
El Fons MaríEl Fons Marí
El Fons Marí
malagarriga1.1K views
L'alimentació de les plantes power point by Ana Estela
L'alimentació de les plantes power pointL'alimentació de les plantes power point
L'alimentació de les plantes power point
Ana Estela6.2K views
Presentació UD 4t La nutrició de les plantes by jchivite1
Presentació UD 4t La nutrició de les plantesPresentació UD 4t La nutrició de les plantes
Presentació UD 4t La nutrició de les plantes
jchivite11.4K views
Com creixen les plantes by Paula Blanco
Com creixen les plantesCom creixen les plantes
Com creixen les plantes
Paula Blanco5K views

Similar to Projecte natura comprimit

Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo by
 Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo
Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpocalleitalia5
3.4K views39 slides
Proyecto viaje al interior del cuerpo by
Proyecto viaje al interior del cuerpoProyecto viaje al interior del cuerpo
Proyecto viaje al interior del cuerpocalleitalia5
751 views39 slides
Projecte cos humà comprimit by
Projecte cos humà  comprimitProjecte cos humà  comprimit
Projecte cos humà comprimitescolanovacervello
38.1K views34 slides
Power lleopards bo by
Power lleopards boPower lleopards bo
Power lleopards boescolanovacervello
5.7K views36 slides
Prehistoria by
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoriacpsarrigurenip
1.3K views18 slides
ApresentaçãO1 Simone Raquel by
ApresentaçãO1 Simone RaquelApresentaçãO1 Simone Raquel
ApresentaçãO1 Simone Raqueljaqueline lima
339 views13 slides

Similar to Projecte natura comprimit(20)

Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo by calleitalia5
 Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo
Dossier proyecto Viaje al interior del cuerpo
calleitalia53.4K views
Proyecto viaje al interior del cuerpo by calleitalia5
Proyecto viaje al interior del cuerpoProyecto viaje al interior del cuerpo
Proyecto viaje al interior del cuerpo
calleitalia5751 views
ApresentaçãO1 Simone Raquel by jaqueline lima
ApresentaçãO1 Simone RaquelApresentaçãO1 Simone Raquel
ApresentaçãO1 Simone Raquel
jaqueline lima339 views
Ambient som jardiners by Bel Lliteras
Ambient som jardinersAmbient som jardiners
Ambient som jardiners
Bel Lliteras191 views
Los indios by bepazu
Los indiosLos indios
Los indios
bepazu27.7K views
Proyecto: La Prehistoria by Carmen73xxi
Proyecto: La PrehistoriaProyecto: La Prehistoria
Proyecto: La Prehistoria
Carmen73xxi32.2K views
Power santa eularieta by Rita Rotger
Power santa eularietaPower santa eularieta
Power santa eularieta
Rita Rotger348 views
Projecte.el.cos.2 by sllompart
Projecte.el.cos.2Projecte.el.cos.2
Projecte.el.cos.2
sllompart963 views

More from escolanovacervello

Els egipcis i les egipcies by
Els egipcis i les egipciesEls egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipciesescolanovacervello
749 views24 slides
Escola nova tutorial moodle by
Escola nova tutorial moodleEscola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodleescolanovacervello
3.3K views9 slides
Rehan didac & arjen L'atmosfera by
Rehan didac & arjen L'atmosferaRehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosferaescolanovacervello
863 views12 slides
Marc i Matteo l'atmosfera by
Marc i Matteo l'atmosferaMarc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosferaescolanovacervello
882 views11 slides
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera by
Eric, Oriol i Cesc l'atmosferaEric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosferaescolanovacervello
877 views9 slides
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara by
L'atmosfera Carla, Fatima  i SaraL'atmosfera Carla, Fatima  i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima i Saraescolanovacervello
871 views10 slides

More from escolanovacervello(20)

Recently uploaded

receta.pdf by
receta.pdfreceta.pdf
receta.pdfcarmenhuallpa45
147 views1 slide
Concepto de determinación de necesidades.pdf by
Concepto de determinación de necesidades.pdfConcepto de determinación de necesidades.pdf
Concepto de determinación de necesidades.pdfLauraJuarez87
64 views6 slides
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf by
Semana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdfSemana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
219 views26 slides
números en ingles by
números en ingles números en ingles
números en ingles MelisaDelCarmenEspit
27 views13 slides
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022 by
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022LuisFernando672460
117 views170 slides
PREGUNTAS ASCENSO AIP.pptx by
PREGUNTAS ASCENSO AIP.pptxPREGUNTAS ASCENSO AIP.pptx
PREGUNTAS ASCENSO AIP.pptxSandra Mariela Ballón Aguedo
44 views503 slides

Recently uploaded(20)

Concepto de determinación de necesidades.pdf by LauraJuarez87
Concepto de determinación de necesidades.pdfConcepto de determinación de necesidades.pdf
Concepto de determinación de necesidades.pdf
LauraJuarez8764 views
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf by Demetrio Ccesa Rayme
Semana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdfSemana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022 by LuisFernando672460
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
LuisFernando672460117 views
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptx by María Roxana
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptxMuestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptx
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptx
María Roxana110 views
Presentación de Proyecto Creativo Doodle Azul.pdf by LauraJuarez87
Presentación de Proyecto Creativo Doodle Azul.pdfPresentación de Proyecto Creativo Doodle Azul.pdf
Presentación de Proyecto Creativo Doodle Azul.pdf
LauraJuarez8758 views
expresion algebraica.pdf by WilkerlySoto
expresion algebraica.pdfexpresion algebraica.pdf
expresion algebraica.pdf
WilkerlySoto25 views
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf by Demetrio Ccesa Rayme
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf
5°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_24_DE_NOVIEMBRE.doc by josetejada220380
5°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_24_DE_NOVIEMBRE.doc5°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_24_DE_NOVIEMBRE.doc
5°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_24_DE_NOVIEMBRE.doc
josetejada22038026 views

Projecte natura comprimit

  • 1. P4 A GATS 2011 - 2012
  • 2. LA TRIA DEL PROJECTE PER FER LA TRIA DEL SEGON PROJECTE VAM FER UNA PLUJA D’IDEES ESCRIVINT I DIBUIXANT EN UNA GOTA D’AIGUA LA NOSTRA IDEA. LES IDEES QUE VAN SORTIR VAN SER LES SEGÜENTS: VAM FER DIVERSES VOTACIONS ENGANXANT GOMETS A LES IDEES QUE MÉS ENS AGRADAVEN. QUAN VAM ARRIBAR A LA VOTACIÓ FINAL, PER PENSAR-NOS-HO BÉ, ENS HO VAM EMPORTAR A CASA, VAM RUMIAR, VAM DIR LA NOSTRA IDEA, ELS PAPES I ELS IAIOS ENS VAN DIR LA SEVA I JUNTS HO VAM DECIDIR!
  • 3. A LA CLASSE VAM EXPOSAR LA NOSTRA DECISIÓ ALS NOSTRES COMPANYS/ES, VAM CLASSIFICAR ELS FULLS SEGONS LA IDEA TRIADA I LES SECRETARIES VAN COMPTAR. HA GUANYAT EL PROJECTE DE LA NATURA!
  • 4. QUÈ SABEM DE LA NATURA? ARI: “SE FER UN FORAT ON CÀPIGA UN ARBRE. SI CADA DIA LI TIREM AIGUA I LI DONA EL SOL, CADA COP CREIX MÉS.” MARIONA: “PODEM PLANTAR FLORS I VERDURES. EL MEU AVI TÉ MOLTS ANIMALS (GATS, CABRES, GALLINES,...).” JÀNIK: ”L’ARBRE PRIMER ÉS UNA PLANTA I TOTES LES PLANTES CADA COP ES FAN MÉS ALTES I TOTES LES PLANTES ES FAN MÉS ALTES QUE ELS NENS I LES NENES. SI LE HECHAS MUCHÍSIMA AGUA SE MUEREN, NO LES GUSTA”. DANIELA: “PODEM PLANTAR UNA LLAVOR I SURT UNA PLANTA. LES FLORS TENEN PÈTALS.” DANI: “PER FER UN ARBRE PRIMER ES FA UN FORAT MOLT GRAN, FIQUEM LA PLANTA I CADA DIA LA REGUEM. A ALGUNS ARBRES LI SURTEN PINYES, PLÀTANS, TOMAQUETS, POMES I FRESAS. LES FLORS, SI LE HECHAS MUCHA AGUA ES MOREN.” ÀLEX N.: “HEM DE REGAR LES PLANTES PERQUÈ CREIXIN.” JOEL C.: “A LA NATURA HI HA FLORS.” ÀLEX C.: “LES FLORS I ELS ARBRES CREIXEN. ELS NÚVOLS ELS GUARDA UN GEGANT QUE VIU AL CEL I ES FAN FENT UN FORAT.” NEREA: “HEM DE PODAR LES FLORS I ELS ARBRES. EL POLEN SE’L MENGEN LES ABELLES.” TEO: “NO HEM DE TRENCAR LES FLORS. HEM DE CUIDAR LES PLANTES.” JOEL M.: “A LA NATURA HI HA HERBA, PLANTES, FLORS, MARIETES, CAVALLS, OVELLES, VAQUES,...” JANA R.: “HI HA FLORS DE MOLTS COLORS.” SERGI: “A LA NATURA HI HA ANIMALS.” LUCÍA: “SI ANEM AL BOSC TROBEM ANIMALS.” JOANA: “JO HE PLANTAT UN ARBRE AL LADO DEL COLE AQUEST CAP DE SETMANA.” MARC: “JO SE PLANTAR FLORS”. ERIC: “LES FLORS TENEN UNA COSA AL MIG.” TANIA: “A CASA HE PLANTAT PASTANAGUES, PERÒ ENCARA ESTAN PETITES. SÓN PLANTES VERDES.” MARTÍN: “VAIG PLANTAR UNA PIPA D’UN LIMÓN I HA SORTIT UN LLIMONER. ÉS COM JO D’ALT. TAMBÉ VAIG PLANTAR UNA PIPA D’UNA POMA.” NAHIA: “ELS ARBRES TENEN FULLES.” JÚLIA: “SI REGUEM LES PLANTES VE UNA ABELLA I AGAFA EL POLEN PER FER LA MEL PELS NENS” JANA S.: “JO NO SE RES.” LAIA: “ELS ARBRES CREIXEN AMB UNA LLAVOR MOLT PETITA. LES FLORS TAMBÉ. ELS CALÇOTS NEIXEN D’UNA CEBA.” MARTÍ: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
  • 5. VAM TENIR UNA CONVERSA EN LA QUE VAN SORGIR MOLTS DUBTES SOBRE ELS ARBRES: MARTÍ: UN DIA VAIG ESCALAR UN ARBRE DEL PARC DE LA TIMBA. ARI I JÀNIK: SI LI FEM MAL. SI LI DONEM UNA PATADA NO CREIXEN. SHEILA: I LI VAS FER MAL? SHEILA: I SI AMB LA PATADA LI TRENQUEM UNA BRANCA? MARTÍ: NO, PERQUÈ NO TÉ BOCA, NI ULLS, NI NAS. ARI: ES MOR (AMB CARA DE PENA). NEREA: LA MAMA DIU SEMPRE QUE SI QUE LI FEM MAL, PERÒ NO ENS HO SHEILA: LLAVORS ESTAN VIUS? PODEN DIR. JANA S.: NO, PERQUÈ NO PODEN PARLAR. SHEILA: LLAVORS ESTAN VIUS? ARI: SI QUE ESTAN VIUS. “ESTÁN DE PIÉ Y DUERMEN CON LOS OJOS TEO: NO, PERQUÈ NO TENEN BOCA, NO PODEN MENJAR. CERRADOS.” JÀNIK: SI! SI LI FIQUEM MENJAR S’HO MENGEN. MENGEN DE TOT. JANA S.: NO TENEN ULLS. JANA S.: NO SÓN DE VERITAT! MÍRA’LS (SENYALANT LA FINESTRA), NO ARI: NO, PERO IGUALMENT VEUEN. CAMINEN! SHEILA: ELS ARBRES SENTEN? TENEN SENTIMENTS? ARI: SI SÓN DE VERITAT, NO SÓN DE JOGUINA. DANI I ARI: SI! JANA S.: SI LI DONEM UNA PATADA NO LI FEM MAL. JANA S.: NO! QUÈ VOLEM SABER DE LA NATURA? - COM ES TRACTEN BÉ LES PLANTES? - VOLEM APRENDRE A CUIDAR L’HORT. - QUINS ARBRES HI HA? - QUAN ES PODEN PLANTAR LES PLANTES I ELS ARBRES? - ELS ARBRES ESTAN VIUS? - TENEN SENTIMENTS?
  • 6. ON PODEM BUSCAR INFORMACIÓ? • PORTANT DE CASA LLIBRES, CONTES, FOTOS, PEL·LÍCULES,…. • PORTANT DE LA BIBLIOTECA CONTES, VÍDEOS, LLIBRES,…. • MIRANT PER INTERNET. • PREGUNTANT ALS PAPES, A LES MAMES, ALS IAIOS, A LES IAIES, ALS TIETS, A LES TIETES, ALS MESTRES, A LES MESTRES,… • MIRANT EL CAMP. • TREBALLANT EN EL NOSTRE HORT.
  • 7. COSES DEL CAMP I DE CASA TOT EL QUE HEU PORTAT DE CASA I DEL CAMP HO HEM OLORAT, MIRAT, TASTAT,... HO HEM LLEGIT, EXPLICAT, TREBALLAT, DISCUTIT,... I AMB TOT AIXÒ HEM APRÈS QUE... -SI ESTIREM D’UNA PLANTETA LA PODEM ARRENCAR I ES MOR! (ENS VA PASAR AMB LA FARIGOLA DE L’ÈRIC). -SI RASQUEM LA PELL DE LA LLIMONA FA MOLTA OLOR! -AMB UN ROTLLO DE PAPER DE VÀTER PODEM FER UN GERRO (EL DANI VA FER UN A CASA). -DE L’ARBRE DE LA MIMOSA PODEM TREURE POL·LEN (LA LAIA VA PORTAR UN POT SENCER). -LES PIPES SURTEN DELS GIRASOLS (LA TANIA VA PORTAR UN PLE DE PIPES).
  • 8. ÍNDEX • TIPUS D’ARBRES DE TREBALL • COM ES PLANTEN I ES CUIDEN LES PLANTES? • CALENDARI DEL PAGÈS. • SÓN ÉSSERS VIUS? • A MÉS A MÉS...
  • 9. 1. TIPUS D’ARBRES L’ÈRIC ENS VA PORTAR UN CONTE EN EL QUE SORTÍEN MOLTS ARBRES. ENS VA AGRADAR TANT QUE VOLÍEM SABER COSES DE TOTS ELS ARBRES: QUIN FRUIT TENEN, ON ELS PODEM TROBAR,... LLAVORS, COM TOTS ELS ARBRES NO ELS PODÍEM TREBALLAR, VAM DECIDIR TRIAR-NE ENTRE TOTS VUIT I CADASCÚ INVESTIGARÍA MOLTES COSES SOBRE UN D’AQUESTS ARBRES I DESPRÉS ENS HO EXPLICARIA A LA RESTA DE COMPANYS I COMPANYES.
  • 10. GRÀCIES A LES EXPOSICIONS ELS VOSTRES FILLS/ES ENS HAN ENSENYAT I HAN APRÈS MOLT, PERÒ NO NOMÉS SOBRE ELS ARBRES I LA NATURA, TAMBÉ A PARLAR EN PÚBLIC, A TREBALLAR EN GRUPS COOPERATIUS, A ESCOLTAR ALS COMPANYS I A GAUDIR APRENENT! GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ!
  • 11. 2. COM ES PLANTEN I ES CUIDEN? TENÍEM MOLTES GANES DE PLANTAR I, APROFITANT QUE LA I AIXÍ HO VAM FER DURANT MOLTS DÍES. CADA DIVENDRES TANIA ENS VA PORTAR PIPES DE CARBASSA I LA NAHIA FABES, ANÀVEM A REGAR LES NOSTRES PLANTES DE CARBASSES I LES ENS VAM POSAR A TREBALLAR. COM A L’HORT JA NO HI HAVÍA NOSTRES FABERES. ESPAI, VAM AGAFAR CAPSES DEL PATI, PERÒ…LES CAPSES AMB LES PLANTES DE CARBASSA VAM TENIR SORT, VAN CRÉIXER TENÍEM FORATS, ES CAURÍA LA TERRA! QUÈ PODEM FER? MOLT, TOT I QUE LES CARBASSES ENCARA NO HAN SORTIT, JA JA HO TENIM! BUSCAREM PEDRES PEL PATI I LES POSAREM AL QUE SURTEN MÉS CAP A LA TARDOR. FONS DE LA CAPSA, AIXÍ ELS FORATS QUEDARAN TAPATS! I AIXÍ LES FABERES NO ENS VAN SORTIR… HO VAM FER! QUAN JA TENÍEM LES PEDRES, VAM OMPLIR LES CAPSES DE TERRA, VAM AGAFAR EL PLANTADOR, VAM FER DIVERSOS FORATS , VAM FICAR LES PIPES I LES FABES, VAM TAPAR ELS FORATS I VAM REGAR.
  • 12. 3. CA DE LE L ND PA A GÈ RI S HEM VIST QUE EXISTEIX EL CALENDARI DEL PAGÈS. ABANS DE PLANTAR, HEM DE CONSULTAR EL CALENDARI PER SABER EN QUIN MES DE L’ANY S’HA DE PLANTAR CADA VERDURA I EN QUIN MES S’HA DE RECOLLIR.
  • 13. 4. SÓN ÉSSERS VIUS? HEM POGUT COMPROVAR QUE LES PLANTES NÉIXEN, CRÉIXEN, TENEN FRUITS I MOREN. LLAVORS HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ DE QUE LES PLANTES I ELS ARBRES TENEN VIDA, SÓN ÉSSERS VIUS, COM NOSALTRES! PER AIXÒ NECESSITEN MENJAR (COMPOST) I BEURE (AIGUA). I TAMBÉ SENTEN, SI LI DONES PATADES I LI TRENQUES LES BRANQUES ES PODEN MORIR. PER ACABAR-HO D’ENTENDRE HEM FET UN JOC QUE CONSISTIA EN QUE TOTS NOSALTRES SIMULÀVEM SER PLANTES I ENS ALIMENTÀVEM AMB AJUDA DE LES NOSTRES ARRELS QUE EREN UNES PALLES DE REFRESC. PER AQUESTES PALLES XUCLÀVEM L’ALIMENT I L’AIGUA QUE ENS DONAVA LA JARDINERA (SHEILA) QUAN ENS REGAVA.
  • 14. 5. COSMOCAIXA ABANS D’ANAR VAM ENTRAR A LA PÀGINA WEB : ( http://obrasocial.lacaixa.es/nuestroscentros/cosmocaixabarcelona/bosqueinundado_ca.htm ). VAM VEURE EL VÍDEO I ENS VAM INFORMAR SOBRE TOT EL QUE ENS TROBARÍEM ALLÀ! “A CosmoCaixa Barcelona trobaràs la rèplica exacta d'un tros de bosc inundat de la selva amazònica brasilera de més de 1.000 m². Podràs explorar no només la part inundada sinó també la seva relació amb la terra ferma. Gaudiràs també de la visió subterrània, l'aèria, la pluja tropical..., tot, integrat enmig de la flora i la fauna típiques de la zona.” EL BOSC INUNDAT QUE BÉ ENS HO VAM PASSAR AL BOSC INUNDAT! VAM VEURE CAIMANS, CAPIBARES, OCELLS DEL SOL, ANACONDES, FORMIGUES TALLADORES DE FULLES, GRANOTES VERINOSES,… ARBRES ENORMES, UN PETIT LLAC I LA PLUJA TROPICAL! TAMBÉ VAM NOTAR LA HUMITAT I LA CALOR TROPICAL, QUE ENS VA DEIXAR ENGANXOSOS/ES!
  • 15. 6. A MÉS A MÉS... HEM FET PERFUMADORS HEM CONEGUT LES PLANTES AROMÀTIQUES QUE TENIM A L’ESCOLA: LA FARIGOLA, EL ROMANÍ I L’ESPÍGOL. QUINA BONA OLOR QUE FAN! I QUÈ PODEM FER AMB AQUESTES PLANTES? LA TANIA ENS VA PORTAR UN LLIBRE QUE ES DEIA: “JUGUEM AMB LES PLANTES”, I VAM VEURE QUE AMB LES PLANTES PODÍEM FER MOLTES COSES. VAM MIRAR TOTES LES PROPOSTES I ENTRE TOTS VAM TRIAR UNA! FER PERFUMADORS VAM AGAFAR UNES TISSORES I CADASCÚ VA TALLAR UN TROS DE CADA PLANTETA. ELS VAM EMBOLICAR AMB UN TROS DE ROBA I LI VAM FER UN NUS AMB UN CORDILL. JA TENIM UN PERFUMADOR PER FICAR DINTRE DEL NOSTRE ARMARI PERQUÈ FACI OLOR A CAMP!
  • 16. HEM PASSEJAT PER LA NATURA HE M SE HEM APROFITAT L’ENTORN NATURAL QUE NA NTIT TU P RA OE ENS ENVOLTA PER FER UNA PASSEJADA I DESCOBRIR PETITES A LA PÀGINA WEB ( LS ME COSES SORPRENENTS www.edu.365.cat) HEM S QUE NORMALMENT SENTIT POEMES I ENS PASEN HEM APRÉS ALGUNS. DESAPERCEBUDES!”
  • 17. HEM ELS PARES DE P5 ENS PIN VAN REGALAR UN TAT FRU ARB ARBRES SÚPER ITER RES GRANS QUE ELS VAM S PINTAR I ELS VAM CONVERTIR EN ARBRES FRUITERS!
  • 18. We learned a song about a bear hunt happening HE TU HE TU in the nature, we played games, we did maps and NA NA M RA M RA we listened to a story of a seed. TR E TR E EB N EB N A Hem après una cançó sobre la cerca d’un ós a la AL AN AL N natura, vam jugar a jocs per aprendre aquests LA GL LA GL element de la natura i, finalment, vam escoltar T ÈS T ÈS LA LA una història sobre una llavor. http://www.youtube.com/watch?v=A1AqXLCsC1c http://www.youtube.com/watch?v=pKGCFxJL
  • 19. HEM CUIDAT LES PLANTES LA MÍRIAM ENS VA EXPLICAR QUE A CASA HAVÍEM DE PREPARAR UNES PETITES JARDINERES PER FER UNA PLANTADA PRIMAVERAL! I, JA QUE ESTEM APRENENT A CUIDAR LES PLANTES, ENS VA DONAR LA RESPOSABILITAT D’OMPLIR LES JARDINERES QUE ESTARÍEN A L’EXPOSICIÓ I D’ANAR REGANT LES PLANTETES DE TOTA L’ESCOLA! LES QUE ES VAN SECAR NO VA SER PER CULPA NOSTRA ;)
  • 20. HEM FET GIRASOLS COM EL GIRASOL PLE DE PIPES QUE ENS VA PORTAR LA TANIA ENS VA IMPACTAR TANT, VAM DECIDIR FER UN GIRASOL A LA PORTADA DEL NOSTRE ÀLBUM!
  • 21. AGRAÏMENTS LA CLASSE DELS GATS VOLEM DONAR LES GRÀCIES A TOTES LES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ! SENSE VOSALTRES RES NO SERÍA IGUAL! ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT! DE TOT COR!