ESCOLA NOVA  CERVELLÓ  2011 TRIA LA TEVA DISFRESSA
LA PRESA DE DECISIONS <ul><li>Es tracta d’una activitat en la qual situem els nostres alumnes en la necessitat de prendre ...
LA MOTIVACIÓ <ul><li>S’inicia en una activitat de  classe, a l’assemblea, on es planteja la necessitat de disfressar-nos p...
ELS ALUMNES Aquesta activitat va adreçada als alumnes de l’etapa d’Educació Infantil i Primària. Tots han treballat conjun...
LES CAPACITATS TREBALLADES <ul><li>Aprendre a fer propostes que impliquen tota l’escola. </li></ul><ul><li>Decidir pensant...
LES ACTIVITATS PRÈVIES A L’ASSEMBLEA GENERAL <ul><li>L’ assemblea d’aula:  </li></ul><ul><li>Pluja d’idees sobre les disfr...
<ul><li>S’arriba a un moment en què ens hem de posar d’acord, que hem de fer votacions i que ens hem de conformar amb els ...
LA  PREPARACIÓ PER A FER L’ASSEMBLEA GENERAL Els alumnes de cada classe van arribant a la zona del pati on hem establert q...
LES NORMES QUE REGIRAN L’ASSEMBLEA   <ul><li>ESCOLTAR ATENTAMENT LES TRES PROPOSTES PRESENTADES PELS COMPANYS I COMPANYES....
LES PROPOSTES DE CADA CLASSE A l’assemblea general d’escola, els portaveus  de cada classe presenten 2 propostes.   <ul><u...
LES VOTACIONS <ul><li>Abans de començar l’assemblea se’ls reparteix una papereta que hauran d’utilitzar només un cop, en e...
DESPRÉS D’ESCOLTAR LES PROPOSTES  PASSEM A LA VOTACIÓ AIXEQUEM LES PAPERETES DEL VOT. ENS RECULLEN ELS VOTS  I ES FA EL RE...
 
DESPRÉS DEL RECOMPTE, LES PROPOSTES MÉS VOTADES SÓN LES SEGÜENTS: <ul><li>Un cop escollides les 7 propostes de disfresses ...
S’ACABA L’ASSEMBLEA, ANEM PER FEINA... <ul><li>A la classe cada persona tria quina disfressa li agrada més. Després es fan...
FEM TALLERS La realització de les 7 propostes de disfresses que han sortit es fan per mitjà de 9 tallers, un per a cada di...
AMB TANTA FEINA ENS HA ENTRAT GANA. AIXÍ QUE A MENJAR TRUITA QUE ÉS  DIJOUS GRAS !
 
EL RESULTAT UN ALUMNAT MOTIVAT UN ALUMNAT QUE HA  APRÈS A PRENDRE  UNA DECISIÓ I PORTAR-LA  A TERME.
UN ALUMNAT QUE HA AVANÇAT EN LA RELACIÓ AMB ELS ALTRES I EN LA RESOLUCIÓ PACÍFICA DELS CONFLICTES.
UN ALUMNAT A QUE HA APRÈS A ACCEPTAR LES PROPOSTES DELS ALTRES COMPANYS I A CONFORMAR-S’HI.
UNS PARES I UNES MARES COL·LABORADORES.  TAMBÉ ENS HAN AJUDAT EN AQUEST DIA TANT ESPECIAL
 
I UNA COMUNITAT EDUCATIVA QUE HA GAUDIT DE LA RUA DE CARNESTOLTES.
 
 
I TAMBÉ ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ AMB LA DESFILADA  A L’ESCOLA.
 
ESCOLA NOVA CURS 2010-11 EQUIP
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Carnestoltes2011

2,569 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,569
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2,012
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Carnestoltes2011

  1. 1. ESCOLA NOVA CERVELLÓ 2011 TRIA LA TEVA DISFRESSA
  2. 2. LA PRESA DE DECISIONS <ul><li>Es tracta d’una activitat en la qual situem els nostres alumnes en la necessitat de prendre decisions. </li></ul>En alguns moments de forma individual I en altres com a col·lectiu (assemblea general d’alumnes)
  3. 3. LA MOTIVACIÓ <ul><li>S’inicia en una activitat de classe, a l’assemblea, on es planteja la necessitat de disfressar-nos per celebrar la festa de Carnestoltes. </li></ul><ul><li>Es conclou amb la realització de les disfresses per part dels alumnes i la Rua del Carnestoltes. </li></ul>
  4. 4. ELS ALUMNES Aquesta activitat va adreçada als alumnes de l’etapa d’Educació Infantil i Primària. Tots han treballat conjuntament.
  5. 5. LES CAPACITATS TREBALLADES <ul><li>Aprendre a fer propostes que impliquen tota l’escola. </li></ul><ul><li>Decidir pensant amb el nosaltres i no amb el jo. </li></ul><ul><li>Acceptar el que proposa la majoria. </li></ul><ul><li>Viure amb il·lusió formar part d’un projecte col·lectiu. </li></ul><ul><li>Aportar els nostres coneixements en bé de tots. </li></ul><ul><li>Ser conscients que el nostre esforç farà realitat el que hem decidit plegats. </li></ul><ul><li>Gaudir del que hem fet entre tots. </li></ul><ul><li>Aprendre a valorar els resultats finals compartint els èxits i els fracassos... </li></ul>
  6. 6. LES ACTIVITATS PRÈVIES A L’ASSEMBLEA GENERAL <ul><li>L’ assemblea d’aula: </li></ul><ul><li>Pluja d’idees sobre les disfresses. Poden buscar informació en revistes de disfresses, en pàgines web relacionades amb la festa de Carnestoltes. Activitat individual. </li></ul><ul><li>S’exposen en l’assemblea i cada petit grup opina sobre les propostes presentades. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>S’arriba a un moment en què ens hem de posar d’acord, que hem de fer votacions i que ens hem de conformar amb els resultats. Només podem presentar 2 propostes a l’assemblea general. </li></ul>S’escullen 2 portaveus per a fer la presentació el dia de l’assemblea general. Ells fan la presentació de les propostes de cada grup.
  8. 8. LA PREPARACIÓ PER A FER L’ASSEMBLEA GENERAL Els alumnes de cada classe van arribant a la zona del pati on hem establert que es farà l’assemblea. Hem disposat de caixes i cadires per tal de preparar l’espai.
  9. 9. LES NORMES QUE REGIRAN L’ASSEMBLEA <ul><li>ESCOLTAR ATENTAMENT LES TRES PROPOSTES PRESENTADES PELS COMPANYS I COMPANYES. </li></ul><ul><li>ESCOLLIR UNA DISFRESSA I RENUNCIAR A UNES ALTRES, ENCARA QUE TAMBÉ ENS AGRADIN </li></ul><ul><li>EN EL MOMENT DE LA TRIA, TENIR MOLT CLAR EL VOT I AIXECAR LA PAPERETA. </li></ul>
  10. 10. LES PROPOSTES DE CADA CLASSE A l’assemblea general d’escola, els portaveus de cada classe presenten 2 propostes. <ul><ul><ul><ul><ul><li>1. CONILLS 2. HOME DE FOC </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>3. PINGÜINS 4. DOFINS </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>5. CODIGO LIOCO 6. TIGRES </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>7. RAPUNZEL 8. PETER PAN </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>9. ESTRELLES 10. RATPENATS </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>GOS 12. PATRICIO </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>INDIS 14. TRENS </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>15. LLEONS 16. PEDRES PRECIOSES </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  11. 11. LES VOTACIONS <ul><li>Abans de començar l’assemblea se’ls reparteix una papereta que hauran d’utilitzar només un cop, en el moment de la votació . </li></ul>
  12. 12. DESPRÉS D’ESCOLTAR LES PROPOSTES PASSEM A LA VOTACIÓ AIXEQUEM LES PAPERETES DEL VOT. ENS RECULLEN ELS VOTS I ES FA EL RECOMPTE.
  13. 14. DESPRÉS DEL RECOMPTE, LES PROPOSTES MÉS VOTADES SÓN LES SEGÜENTS: <ul><li>Un cop escollides les 7 propostes de disfresses es recullen en una cartellera i s’exposen durant 2 dies per tal que els alumnes pensin i facin la seva tria definitiva. Hi ha dues disfresses que tenen molt èxit, Codigo lioco i Rapunzel . </li></ul>
  14. 15. S’ACABA L’ASSEMBLEA, ANEM PER FEINA... <ul><li>A la classe cada persona tria quina disfressa li agrada més. Després es fan els tallers per elaborar-la. En aquests tallers coincidim nens i nenes de totes les edats. És molt enriquidor pels grans i pels petits. </li></ul>
  15. 16. FEM TALLERS La realització de les 7 propostes de disfresses que han sortit es fan per mitjà de 9 tallers, un per a cada disfressa, excepte en el cas del Codigo lioco i les Rapunzels que s’han fet 2 per cada disfressa. El treball a partir dels seus propis interessos, en tallers amb un número més reduït d’alumnes, etc. ha ajudat els nostres alumnes a desenvolupar les seves capacitats, a fer-los més autònoms, a col·laborar per l’èxit comú... per fer-los, en un futur, persones competents.
  16. 17. AMB TANTA FEINA ENS HA ENTRAT GANA. AIXÍ QUE A MENJAR TRUITA QUE ÉS DIJOUS GRAS !
  17. 19. EL RESULTAT UN ALUMNAT MOTIVAT UN ALUMNAT QUE HA APRÈS A PRENDRE UNA DECISIÓ I PORTAR-LA A TERME.
  18. 20. UN ALUMNAT QUE HA AVANÇAT EN LA RELACIÓ AMB ELS ALTRES I EN LA RESOLUCIÓ PACÍFICA DELS CONFLICTES.
  19. 21. UN ALUMNAT A QUE HA APRÈS A ACCEPTAR LES PROPOSTES DELS ALTRES COMPANYS I A CONFORMAR-S’HI.
  20. 22. UNS PARES I UNES MARES COL·LABORADORES. TAMBÉ ENS HAN AJUDAT EN AQUEST DIA TANT ESPECIAL
  21. 24. I UNA COMUNITAT EDUCATIVA QUE HA GAUDIT DE LA RUA DE CARNESTOLTES.
  22. 27. I TAMBÉ ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ AMB LA DESFILADA A L’ESCOLA.
  23. 29. ESCOLA NOVA CURS 2010-11 EQUIP

×